5.4.Классификация ощущений

Существуют различные подходы к классификации ощущений. Издавна принято различать пять (по количеству органов чувств) основных видов ощущений: обоняние, вкус, осязание, зрение и слух.

Широко распространенной является классификация по модальности ощущений (специфичности органов чувств) – это разделение ощущений на зрительные, слуховые, вестибулярные, осязательные, обонятельные, вкусовые, двигательные, висцеральные. Существуют интермодальные ощущения – синестезии.Известной является классификация Ч. Шеррингтона, выделяющая следующие виды ощущений: экстероцептивные ощущения (возникающие при воздействии внешних раздражителей на рецепторы, расположенные на поверхности тела, снаружи); проприоцептивные (кинестетические) ощущения (отражающие движение и относительное положение частей тела при помощи рецепторов, расположенных в мышцах, сухожилиях, суставных сумках); интероцептивные (органические) ощущения – возникающие при отражении обменных процессов в организме с помощью специализированных рецепторов.

5.5.Психофизические закономерности: пороги ощущений.

К основным свойствам ощущ относятся: качество, интенсивность, продолжительность, пространственная локализация, абсолютный и относительный пороги ощущений (пороги ощущ изучал нем физик, психолог -Г.Фехнер) Открытие Фехнера показало, что количество ощущений (психическое качество) зависит от количества раздражения (телесное или физическое качество). Не всякий раздражитель вызывает ощущение. Он может быть так слаб, что не вызовет никакого ощущения. Мы не слышим множества вибраций окружающих нас тел, не видим невооруженным глазом множества происходящих вокруг нас изменений. Нужна известная минимальная интенсивность раздражителя для того, чтобы вызвать ощущение. Эта минимальная интенсивность раздражения называется <нижним абсолютным порогом>. Чувствительность рецептора выражается величиной, обратно пропорциональной порогу.Наряду с нижним существует и <верхний абсолютный порог>, т. е. максимальная интенсивность, возможная для ощущения данного качества. Эти пороги для разных видов ощущений различны. В пределах одного и того же вида они могут быть различны у разных людей, у одного и того же человека в разное время, при различных условиях.У одного и того же человека одновременно имеется немало форм абсолютной и различительной чувствительности, развитых неравномерно и отличных друг от друга по уровню.

Пороги чувствительности существенно сдвигаются в зависимости от отношения человека к той задаче, которую он разрешает, используя те или иные чувственные данные. Один и тот же физический раздражитель определенной интенсивности может оказаться и ниже, и выше порога чувствительности и, таким образом, быть или не быть замеченным в зависимости от того, какое значение он приобретает для человека: появляется ли он как безразличный момент окружения для данного индивида или становится показателем существенных условий его деятельности.

5.6.Психофизиологическое действие цветов

Психология цвета изучает взаимосвязь цвета и психики. Возникновение этой науки всязано с именем Гёте. Его работа «Учение о свете» актуальна и в настоящее время. На наблюдения и выводы Гете о взаимосвязи цвета и психики ссылались многие выдающиеся ученые (Гегель, Кандинский, Люшер и др.). Гете писал, что цвет оказывает воздействие на душевное настроение. Он ставит в соответствие определеным цветам определенное психологическое состояние чел. Разделяет цвета на положительные и отрицательные.

Психофизиологическими исследованиями доказано, что характер зрительного восприятия влияет на функции всего организма человека. Взаимосвязь органов чувств происходит за счет изменений в вегетативной нервной системе. Поэтому зачастую можно наблюдать изменение самочувствия человека и его работоспособности под действием тех или иных цветов. Исследования физиологов Ферре и Гоанга в начале 20 века впервые показали влияние цвета на физиологические функции организма человека. Изучение простейших случаев мускульной деятельности человека под действием разных цветов показали, что при очень кратковременном действии красный цвет повышает работоспособность, синий и фиолетовый очень сильно снижают ее. Аналогичным образом цветное освещение влияет на быстроту различения и производительность труда. При выполнении зрительной работы в условиях освещения разного цвета желтый, зеленый и белый цвета дали лучшие показатели. Оптимальны с точки зрения воздействия на человеческий организм цвета средней части спектра. При окраске рабочих, офисных и учебных помещений следует отдавать предпочтение светло-желтым, желто-зеленным, зеленым, зелено-голубым, светло-голубым цветам. На цветовое зрение оказывают влияние не только многочисленные внешние воздействия, но также эмоции и представления. Монохроматическая окраска ведет к цветовому утомлению, неравномерно нагружает разные отделы вегетативной нервной системы, полихромное же решение благоприятно действует на организм человека любого возраста, на его работоспособность. Смена цветов неизменно ведет к повышению работоспособности. Психофизиологическое действие цвета на человека позволяет использовать его как терапевтическое средство. Известно применение цветового цвета при лечении невралгических заболеваний и психических нарушений. Особые заслуги в этом направлении принадлежат школе известного русского физиолога Кракова Была выявлена взаимосвязь м\у цветовым зрением и ВНС, а также гипоталамусом, к\р играет интегрирующую роль в Д физиологических и психических функций организма. Цветовое воздействие приводит к изменению тонуса ВНС, а это в свою очередь оказывает влияние на цветовое зрение. Т.о. если организм находится в состоянии «борьбы» или «бегства» он нуждается в цветах сине-зеленой гаммы, а состояние покоя и восстановления приводит к увеличению потребности а «активных» цветах красно-желтой гаммы Если для ВНС цвет - это кванты энергии, поступающей в организм из внешнего мира, то для ЦНС цвет это еще и квант информации об окружающем мире Специфические поражения ЦНС приводят к потере человеком воспринимать цвета частично или полностью,т н цветовая агнозия Этот дефект можеть иметь как периферическое происхождение (поражение сетчатки), так и центральное (затылочной коры гм) Воздействие цвета на ЦНС опосредовано Д ее цветового анализатора и ВНС Цвет необходим для поддержания тонуса ЦНС. Известны случат «цветового голодания» когда развивались симптомы астенизации У детей в состоянии «цветового голодания» отмечается задержка интеллектуального развития.