1. Подготовка к занятию:

- изучить рекомендованную литературу о сущности, содержании и формах мотивации персонала;

- уточнить классификацию мотивов и стимулов трудовой активности персонала;

- уточнить роль оплаты труда персонала в стимулировании его трудовой активности;

- подготовить научные сообщения о сущности основных теорий содержания мотивации и процессуальных теорий мотивации.

2. Вопросы для обсуждения:

- Сущность и содержание основных теорий мотивации;

- Классификация мотивов и стимулов трудовой активности персонала их характеристика;

- Сущность, содержание и условия эффективного применения методов стимулирования трудовой активности персонала;

- Сущность и содержание государственного регулирования оплаты труда

3. Ход занятия:

- «интеллектуальная разминка» с целью освежения в памяти основных, ранее изученных научных категорий и приведения студентов в «рабочее состояние»;

- заслушивание и обсуждение научных сообщений о сущности и содержании основных теорий содержания мотивации и процессуальных теорий мотивации;

- проведение дискуссии о сущности и содержании мотивов и стимулов трудовой активности персонала;

- обсуждение системы методов мотивации и стимулирования трудовой активности персонала;

определение роли заработной платы в системе мотивации и стимулирования трудовой активности персонала.

4. Подведение итогов занятия

- напомнить тему и учебные цели занятия;

- подвести итоги работы студентов на занятии;

- оценить уровень достигнутых теоретических знаний и умений применить их на практике;

- дать задания на самостоятельную работу.

5. Рекомендуемая литература:

1. Веснин В. Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой работе. М.: Юристъ, 1998.

2. Десслер Г. Управление персоналом. Пер с англ. – М.: «Бином», 1997. – 431 с.

3. Карташова Л. В., Никонова Т. В., Соломанидина Т. О. Организационное поведение: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2004.

4. Управление персоналом организации: Учебник. / Под. ред. А.Я. Кибанова – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 638 с.

5. Управление персоналом: Учебно-практическое пособие для студентов экономических вузов и факультетов; /Под ред. А.Я. Кибанова и Л.В. Ивановской. – М.: «Издательство ПРИОР», 1999. – 352 с.

6. Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики. /Под ред. Р. Марра, Г. Шмидта. – М.: Изд-во МГУ, 1997. – 480 с.

Семинарское занятие по теме № 11 Профессиональная и организационная адаптация персонала

Целевая установка:

- Закрепить и углубить знания студентов о сущности и содержании трудовой адаптации работников;

- Определить цели и задачи трудовой адаптации.

- Закрепить знания студентов об основных формах и методах работы по производственной и непроизводственной адаптации работников;

1. Подготовка к занятию:

- изучить рекомендованную литературу о сущности, содержании и формах и методах трудовой адаптации работников;

- уточнить цели и задачи трудовой адаптации;

- определить факторы, влияющие на трудовую адаптацию работников;

- подготовиться к участию в обсуждении сущности и содержании управления адаптацией работников на предприятии.