- •Атлетизм з методикою викладання
- •Запитання з атлетизму
- •Поняття „сила”, структура силових здібностей людини
- •Дати характеристику, що таке поняття „сила” як фізична якість?
- •Розкрити, яка структура силових здібностей людини?
- •Дати визначення і характеристику, що таке „максимальна сила”?
- •Дати визначення і характеристику, що таке „статична сила”?
- •Дати визначення і характеристику, що таке „динамічна сила”?
- •Дати визначення і характеристику, що таке „швидкісна сила”?
- •Дати визначення і характеристику, що таке „силова витривалість”?
- •Дати визначення і характеристику, що таке „абсолютна сила”?
- •Дати визначення і характеристику, що таке „відносна сила”?
- •Дати визначення і характеристику, що таке „сенситивні” періоди розвитку сили?
- •Які ви знаєте основні сенситивні періоди розвитку сили людини?
- •Назвати, які ви знаєте основні засоби виховання сили?
- •Що таке базові і ізольовані вправ в атлетизмі, дати характеристику?
- •Методи виховання сили
- •Дати характеристику, що таке метод максимальних зусиль виховання сили?
- •Дати характеристику, що таке метод повторних зусиль виховання сили?
- •Дати характеристику, що таке метод статичних (ізометричних) вправ для виховання сили?
- •Дати характеристику, що таке використання вправ в поступливому режимі для виховання сили?
- •Які основні методики забезпечують підвищення інтенсивності тренування в атлетизмі?
- •Дати характеристику, яка методики виховання силових здібностей?
- •Яка кількість повторень у підході для виховання максимальної сили?
- •Яка кількість повторень у підході для розвитку м’язової маси?
- •Назвати, яка оптимальна частота занять силовими вправами в тижневому циклі?
- •Назвати, які інтервали відпочинку між підходами в тренуванні базовими та ізольованими вправами?
- •Дати характеристику, яка методика дихання, затримки дихання і натужування в атлетизмі?
- •Профілактика травматизму
- •Розкрити, яка роль профілактики травматизму в атлетизмі?
- •Які ви знаєте засоби профілактика суглобових травм в атлетизмі?
- •Назвати, які є контрольні вправи (тести) для визначення розвитку силових здібностей.?
- •Будова опорно-рухового апарату людини
- •Дайте характеристику з чого складається опорно-рухового апарату людини?
- •Охарактеризувати яка будови м’язової системи людини?
- •Що означають поняття „м’язи антагоністи”, „м’язи синергісти”?
- •Описати яка анатомія і функція м'язів грудей?
- •Описати яка анатомія і функція м'язів ніг?
- •Описати яка анатомія і функція м'язів спини?
- •Описати яка анатомія і функції м'язів плечей?
- •Описати яка анатомія і функція м'язів рук?
- •Описати яка анатомія і функція м'язів живота?
- •Описати яка анатомія і функція м'язів шиї?
- •Типи статури
- •Які ви знаєте типи статури за класифікацією Шелдона?
- •Які відмінності мезоморфного (нормостенік) типу статури та особливості методики його тренувань в атлетизмі?
- •Які відмінності ендоморфного (гіперстенік) типу статури та особливості методики його тренувань в атлетизмі?
- •Основні м’язові групи людини
- •Які ви знаєте основні м’язові групи людини?
- •Які ви знаєте базові та ізольовані вправи для м’язів грудей?
- •Які ви знаєте базові та ізольовані вправи для м’язів плечей?
- •Які ви знаєте базові та ізольовані вправи для м’язів згиначів і розгиначів рук?
- •Які ви знаєте базові вправи для м’язів передпліччя?
- •Які ви знаєте базові та ізольовані вправи для м’язів верху спини і розгиначів тулуба?
- •Які ви знаєте базові та ізольовані вправи для м’язів розгиначів і згиначів ніг?
- •Які ви знаєте базові вправи для м’язів литок?
- •Які ви знаєте вправи для верхніх і нижніх прямих та косих м’язів живота?
- •Який ви знаєте комплекс з базових вправ для виховання сили основних м’язових груп?
- •Який ви знаєте комплекс з ізольованих вправ для виховання сили основних м’язових груп?
- •Методика тренувань
- •Який зміст методики тренувань для виховання максимальної сили м’язів?
- •Який зміст методики тренувань для виховання силової витривалості м’язів?
- •Який зміст методики тренувань для розвитку м’язової маси?
- •Який зміст методики тренувань для надання форми м’язів?
- •Який зміст методики тренувань для надання рельєфу м’язів?
- •Який зміст методики тренувань статичними силовими вправами?
- •Які основні завдання виховання силових здібностей людини?
- •Корекція в атлетизмі
- •Що таке корегуючий напрямок в атлетизмі?
- •Який зміст методики тренувань силовими вправами в залежності від будови тіла?
- •Як впливають силові вправи на статуру людини?
- •Який зміст методики корекції постави в атлетизмі?
- •Який вплив силових вправ на м'язовий корсет людини?
- •Який зміст методики корекції відстаючих у розвитку м'язових груп?
- •Методики навчання техніки силових вправ
- •Який зміст методики удосконалення техніки вправ та виховання сили з гантелями і гирями?
- •Який зміст методики навчання і удосконалення техніки вправ та виховання силових можливостей на тренажерних пристроях?
- •Який зміст методики навчання техніки вправ зі штангою
- •Який зміст методики удосконалення техніки вправ зі штангою і особливості виховання силових можливостей?
- •Рекомендована література
- •Довідник з атлетизм у запитаннях та відповідях. Семенович Сергій Васильович, Кіндрат Вадим Кирилович.
Дати характеристику, яка методики виховання силових здібностей?
Для виховання власне силових здібностей і одночасного збільшення м'язової маси застосовую вправи, виконувані в середньому і варіативному темпі. Причому кожна вправа виконується до явно вираженого стомлення.
У залежності від величини обтяження, що не досягає максимальної величини, і спрямованості в розвитку силових здібностей використовується строго нормовану кількість повторень від 5-6 до 100. Неграничне обтяження береться в межах від 30 до 60% від максимуму. Число повторень від 6 до 10 у залежності від ваги обтяження, інтервали відпочинку 2-5 хв. між підходами.
Кількість підходів у роботі з початківцями складає 2-3; з підготовленими особами – до 5-6 на одну групу м'язів.
Для початківців величина обтяження береться в межах від 40 до 60% від максимуму, для більш підготовлених – 70-80%. Обтяження варто збільшувати в міру того, як кількість повторень в одному підході починає перевершувати задане, тобто необхідно зберігати ПМ у межах 10-12. У такому варіанті цю методику можна застосовувати в роботі як з дорослими, так і з юнаками та спортсменами-початківцями.
Для більш підготовлених, у міру розвитку сили, вага обтяження поступово підвищують до 5-6 ПМ (приблизно до 80% від максимуму).
В одному занятті рекомендують проробляти не більше однієї третини скелетних м'язів.
Треба зауважити, що при будь-якій системі побудови занять великі повторні навантаження на одні і ті ж групи м'язів варто планувати один раз на 2-3 доби.
Для представників «несилових» видів спорту кількість занять у тиждень 2 або 3. Кількість вправ для розвитку різних груп м'язів не повинне перевищувати 2-3 для початківців і 4-7 для більш підготовлених. Інтервали відпочинку між повтореннями близькі до ординарного (від 2 до 5 хв.) і залежать від величини обтяження, швидкості і тривалості руху. Характер відпочинку – активно-пасивний.
При використанні будь-яких типів навантажень організм досить швидко адаптується до них. Тому навіть найефективніша програма тренувань повинна застосовуватися не більш 1,5-2 місяців.
Програма силової підготовки, яка складається на 4-6 тижнів і після досягнення адаптаційних процесів повинна мінятись, може будуватися за принципом комплексного розвитку різних м'язових груп.
У фізіологічному плані суть методу розвитку силових здібностей полягає в тому, що ступінь м'язових напружень у міру стомлення наближається до максимального (до кінця такої діяльності збільшуються інтенсивність, частота і сума нервово-ефекторних імпульсів, у роботу втягує усе більше число рухових одиниць, наростає синхронізація їхніх напружень) Серійні повторення такої роботи з неграничними обтяженнями сприяють сильній активізації обмінно - трофічних процесів у м'язовій і іншій системах організму, сприяють підвищенню загального рівня функціональних можливостей організму.
Якими методами регулюють об’єм та інтенсивність тренувального навантаження в атлетизмі?
В атлетизмі об’єм тренувань збільшується разом із збільшенням підходів, кількості повторень кількості вправ, кількості занять на тиждень, а інтенсивність за рахунок збільшення ваги обтяжень та зменшенням інтервалу відпочинку між підходами і вправами. Дуже важливо максимально точно дозувати обсяг, інтенсивність і інші параметри роботи: кількість вправ, їхня послідовність, час відпочинку.
Регулювання об’єму тренування:
- використовується строго нормовану кількість повторень в одному підході від 1-3, 5-6, 8-10, 15-20 до 100;
- кількість підходів у роботі з початківцями складає 2-3; з підготовленими особами – до 5-6 на одну групу м'язів;
- кількість вправ для розвитку різних груп м'язів не повинне перевищувати 2-3 для початківців і 4-7 для більш підготовлених;
кількість занять у тиждень 2 або 3 на одну м’язову групу.
Регулювання інтенсивності тренування:
Співвідношення потрібного вагового навантаження і числа повторень. Таблиця № 1.
-
Повторення ПМ
Вагове навантаження в % до ПМ
1
100
4
85
6
80
8
75
10
70
12
65
15
60
- для початківців величина обтяження береться в межах від 40 до 60% від максимуму, для більш підготовлених – 70-80%. В поступливому режимі – від 90-100 % до 120-140 % від індивідуального максимуму у долаючому режимі роботи тих же м'язів. Обтяження варто збільшувати в міру того, як кількість повторень в одному підході починає перевершувати задане, тобто необхідно зберігати ПМ (повторний максимум);
- інтервали відпочинку між підходами 30-90 сек.;
- інтервали відпочинку між вправами від 2 до 5 хв.