23. Эволюция романной формы в английской литературе первой половины 18 века (Дефо, Ричардсон, Стерн).

Литература раннего Просвещения развивается в первой трети18 века. Этот период связан с классицизмом и начальным этапом формирования просветительского реализма. К этому периоду относится творчество Дефо и Свифта.

Период зрелого Просвещения охватывает 40-50-е годы 18 века и характеризуется расцветом просветительского реализма. Крупнейшие фигуры этого периода – Ричардсон, Филдинг, Смоллет.

Период позднего Просвещения приходится на последнюю треть 18 века. Он связан с развитием сентиментализма и предромантизма и представлен прежде всего творчеством Стерна и Голдсмита.

Даниель Дефо считается основоположником европейского реалистического романа нового времени. Творчество Дефо составляет целую эпоху в развитии английской прозы. Являясь первой ступенью в истории просветительского романа, оно подготовило и социальный реалистический роман 19 столетия. Традиции Дефо-романиста развивают не только Филдинг, Смоллет, но и Диккенс.

Дефо являетяс зачинателем таких разновидностей жанра романа, как роман приключенческий, биографический, роман воспоминания, психологический, исторический, роман-путешествие и роман уголовный. В его собственном творчестве все эти формы предстают еще в недостаточно расчлененном виде, сам Дефо приступил к их разработке, наметив важнейшие линии в развитии романного жанра.

В своей концепции человека Дефо исходит из просветительского представлении о его доброй природе, которая подвержена воздействию обстоятельств. Роман Дефо развивается как роман социальный.

Активно занимаясь политической и публицистической деятельностью, Дефо сыграл важную роль в развитии англ журналистики. Дефо постоянно размышлял над способами улучшения организации жизни общества. Откровенная неприязнь к знати и ее сатирическое осмеяние сделали сатиру Дефо популярной в народе. В 59 лет появилась первая часть «Робинзона Крузо». Роман оказал влияние на развитие литературы, философии и политической экономии 18 века. Просветительская концепция человека, обращение к теме труда, занимательность и простота повествования, его художественное обаяние – все это привлекает к роману Дефо людей разного возраста и интересов.

Впервые в литературе Дефо развивает тему созидательного труда (труд помог Робинзону остаться человеком).

В романе воплотились представления Дефо о человеческой жизни и истории человечества, основные этапы которой Робинзон прошел на острове. +Дефо – мастер описаний.

Последовавшие за «Робинзоном Крузо» произведения Дефо составляют несколько групп: приключенческие романы («Молль Флендерс», «Полковник Джек»), морские приключенческие романы («капитан Сингльтон»), исторические романы на ранней стадии их развития («Дневник чумного города», «Мемуары кавалера»).

Романы Дефо написаны в форме мемуаров или автобиографий. В них рассказывается история жизни героя и становление его личности. Дефо убедительно раскрывает воздействие условий и обстоятельств жизни на формирование человека. Герои вынуждены либо действовать в соответствии с бесчеловечными законами буржуазного мира или становиться его жертвами. Каждый ведет борьбу в одиночку.

В историю литературы Дефо вошел как создатель просветительского реалистического романа, в котором проявляется и тенденция к большим социальным обобщениям. Он писал для широких кругов читателей и содействовал демократизации литературы.

Джонатан Свифт (см. вопрос 21) – крупнейший сатирик 18 века. Великая сатирическая традиция англ лит-ры связана именно с его творчеством. Уже на раннем этапе Просвещения Свифт выступил с непримиримой критикой не только пережитков феодализма, но и складывающихся буржуазных отношений. Его сатира бичевала пороки современного ему мира, разрушая оптимистические надежды просветителей на будущий прогресс. Свифт критикует внутреннюю политику Англии, парламентскую систему, колониальные и захватнические войны, выступает против религиозных предрассудков и невежества. Он защищает интересы народа и его национально-освободительную борьбу.

Обращаясь к конкретным проблемам действительности. Свифт трактует их в философском плане. Сатира Свифта носит философско-политический характер. Он – мастер аллегории.

Творчество Свифта - важнейший этап в развитии просветительского реализма. Как мастер смеха в различных его проявлениях - о сатиры до иронии – Свифт занял видное место в мировой литературе.

Если в творчестве Дефо и Свифта основное место занимал приключенческий роман и роман путешествий, то Самюэль Ричардсон создал семейно-бытовой психологический роман, в котором изображалась повседневная жизнь буржуазной семьи. Герои Дефо и Свифта оказываются в необычных обстоятельствах и неожиданных ситуациях. Ричардсон изображает людей в будничной обстановке, дома. В его романах раскрывается жестокость и бесчеловечность существующих нравов. Ричардсон первый придал описанию частной жизни глубокий драматизм. Его роман «Кларисса» считается первым трагедийном романом в англ лит-ре.

Ричардсон был первым романистом Англии, который попытался проникнуть в мир мыслей м чувств своих героев. Его интересовал их внутренний мир, их нравы Ии эстетические представления. Эти объясняется возникновение формы эпистолярного романа. Пространные и обстоятельные письма героев позволяют судить об их психологии, присущих им индивидуальных особенностях восприятия окружающего. Письма передают эмоциональную напряженность рассказчика, мир его чувств.

В произведениях Ричардсона уже появляются черты сентиментализма, однако в отличие от представителей сентиментализма в англ лит-ре Ричардсон не противопоставляет чувства разуму: страсть его героев рассудочна. Его романы имеют ярко выраженный нравоучительный характер. [Его романы: «Кларисса» - 1ый трагедийный роман и роман «Памела, или Вознагражденная добродетель»].

Творчество Лоренса Стерна венчает и завершает развитие англ сентиментализма и подготавливает почву для романтизма и критического реализма 19 века. Его творчество знаменует собой переходную эпоху от 18 к 19 веку, от эстетики классицизма и просветительского реализма к новым явлениям и открытиям в области лит-ры последующего столетия.

Рамки сентиментализма были тесны Стерну. Глубокий интерес к миру чувств сочетается у него с разрушительной иронией. Язвительно-сатирический смех приходит в столкновение и вступает в противоречие со свойственной сентиментализму чувствительностью. Стерн – создатель сентиментально-юмористического романа. Смех Стерна перекликается с сатирой Свифта.

Психологизм творчества Стерна способствовал обновлению романа. Онако его эстетика и его творчество развивались в непрекращающейся полемике с Ричардсоном, Филдингом и Смоллеттом. Он спорит с ними по вопросу о человеческой природе и принципах ее изображения в романе. При этом он бросает вызов не только романистам, но и философам, моралистам и эстетикам эпохи просвещения.

Стерн выступает против рационализма просветителей, против стремления изучать и изображать «человека вообще», против отвлеченных рассуждений и твердо установленных правил. Стерн не доверяет идее разумности мира и человека. Он во всем сомневается, всё подвергает анализу. Предметом своего анализа он делает человеческую натуру. Объектом изображения – сложный мир человеческих чувств и эмоций. С не меньшим энтузиазмом он углубляется и в самоанализ. Субъективно-лирическое начало занимает в его романах важное место. Наблюдения и исследования Стерна в своем конечном итоге ведут к мысли не только о неразумности и пошлости буржуазного бытия, но и о его бессмысленности. И в этом отношении творчество Стерна наносит удар просветительской идеологии.