- •2. Структура и уровни социологического знания
- •3. Взаимодействие социологии с другими науками
- •5. Функции социологии
- •Социологические парадигмы
- •Структурные парадигмы
- •Интерпретивные парадигмы
- •1. Предпосылки , исторические условия возникновения социологии. О.Конт – основатель позитивистской социологии
- •2. Зарубежная социология: школы и направления.
- •3. Русская социологическая мысль.
- •2. Виды социологических исследований
- •Виды социологических исследований
- •Пилотажное
- •Панельное
- •Лонгитюдное
- •3. Программа социологического исследования, ее назначение, структура.
- •4. Методы социологического исследования
- •5.Техника обработки и методы анализа результатов социологического исследования
- •Литература
- •3. Социальные институты.
- •Общество как социальная система
- •1. Общество как система: признаки, характеристика.
- •2.Типология обществ
- •4. Современное общество как глобальное общество
- •Литература
- •2. Теории неравенства. Стратификационный и классовый подходы.
- •О природе неравенства
- •Теории функционализма: поощрение самых лучших
- •Теории конфликта: защита привилегий власти
- •М.Вебер: богатство – престиж – власть
- •3.Социальная мобильность и ее виды.
- •Индивид и социальная мобильность
- •4. Стратификация российского общества.
- •Литература
- •1. Культура: признаки, элементы, сущность и функции.
- •2. Культура в системе норм.
- •3. Структура культуры, ее элементы. Виды и формы проявления культуры в жизни общества.
- •4. Типология культур
- •5. Социокультурная ситуация как отражение кризиса культуры в российском обществе
- •2. Макро- и микросоциологические концепции личности
- •3. Взаимодействие личности и общества
- •4. Социальная среда и социализация личности
- •1. Социальный контроль и социальные нормы. Виды социального контроля.
- •1. Позитивные (формальные, неформальные)
- •2. Негативные ( формальные, неформальные)
- •3. Теории девиации.
- •4. Девиантное поведение в современном российском обществе.
- •Литература
- •1. Исходные понятия брак и семья, типология браков.
- •2. Функции семьи.
- •3. Причины трансформации семейной организации
- •4. Социальные проблемы современной семьи
- •2. Основные социально-демографические формы движения населения.
- •3. Основные демографические показатели движения населения и методы изучения его структуры.
- •4. Социально-демографические процессы в современной России.
- •1. Исходные понятия брак и семья, типология браков.
- •2. Функции семьи.
- •3. Причины трансформации семейной организации
- •4. Социальные проблемы современной семьи
- •1. Сущность социологического подхода к управлению
- •Б) Субъекты и объекты социального управления
- •В) Организация как главное поле деятельности менеджеров
- •Г) Место и роль руководителя в социальном управлении
- •2. Роль и значение социального прогнозирования, проектирования, планирования в социально-преобразующей деятельности.
2. Функции семьи.
Содержание деятельности семьи достаточно подробно может быть описано путем анализа тех функций, которые она выполняет как для общества в целом, так и для самих ее членов. Основные функции современной семьи следующие.
Сферы семейной деятельности |
Общественные функции |
Индивидуальные функции |
Репродуктивная |
Биологическое воспроизводство общества |
Удовлетворение потребности в детях |
Воспитательная |
Социализация молодого поколения |
Удовлетворение потребности в родительстве |
Хозяйственно-бытовая |
Поддержание физического здоровья членов общества, уход за детьми |
Получение хозяйственно-бытовых услуг одними членами семьи от других |
Экономическая |
Экономическая поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов общества |
Получение материальных средств одними членами семьи от других |
Сфера первичного социального контроля |
Моральная регламентация поведения членов семьи в различных сферах, ответственность и обязательство родителей перед детьми |
Формирование и поддержание правовых и моральных санкций за нарушение социальных норм в общественной жизни и жизни семейных отношений |
Сфера духовного общения |
Развитие личности членов семьи |
Духовное взаимообогащение членов семьи |
Социально-статусная |
Представление социального статуса членам семьи. Воспроизводство социальной структуры |
Удовлетворение потребности в социальном продвижении |
Досуговая |
Организация рационального досуга |
Удовлетворение потребностей в совместном проведении досуга |
Эмоциональная |
Эмоциональная стабилизация индивидов и их психологическая терапия |
Получение индивидами психологической защиты, эмоциональной поддержки в семье Удовлетворение потребности в личном счастье и любви |
Сексуальная |
Сексуальный контроль |
Удовлетворение сексуальных потребностей |
Приведенная таблица описывает и отражает функции современной семьи. Это особенно бросается в глаза при анализе индивидуальных личностных функций, значение, которое сейчас неизмеримо возросло по сравнению с предыдущими эпохами. Поэтому из приведенного перечня функций выделим две главные, наиболее значимые с точки зрения сохранения и выживания общества, которые в наибольшей степени характеризуют семью как социальный институт и имеют универсальное значение, т.е. осуществляются во всех без исключения обществах:
1) репродуктивная, связанная с регуляцией сексуального поведения людей в обществе;
2) воспитание детей и уход за ними.
Сексуальные потребности человека, влечение к противоположному полу генетически заложены в человеке как биологическом существе. Поэтому регуляция сексуального поведения людей и контроль за ним осуществляются во всех обществах. Природно-биологическая потребность сексуальная подвергается в обществе существенной трансформации. В числом виде она никогда не проявляется, ее содержание обусловливается, предопределяется культурными нормами и стандартами, которые индивид усваивает с детства. Этносоциология (дисциплина, занимающаяся сравнительным изучением этнокультурных норм и вариаций человеческой сексуальности) и специалисты в этой области подчеркивают, что «сексуальное поведение и установки индивидов производны от соционормативной культуры общества, которая в свою очередь зависит от его социальной культуры и образа жизни».
Этнологический подход к изучению человеческой сексуальности совпадает с социологическим подходом, где подчеркивается зависимость поведения человека от социальной и культурной систем. И. Кон дает описание различных типов культур (в зависимости от господствующих норм половой морали), среди которых выделяются два типа: антисексуальная (репрессивная) и просексуальная (терпимая). Примером репрессивной антисексуальной морали может служить средневековая христианская мораль, отождествлявшая сексуальность с грехом. В подобных обществах половая жизнь ограничивается браком.
Пример противоположного типа культуры, в котором господствует большая терпимость в отношении сексуального поведения как у народов Полинезии. Сексуальность и эротизм здесь активно поощряются, половые проблемы свободно обсуждаются, выражаются в ритуалах, песнях, танцах. В любом обществе нормативной регуляции помимо брака и семьи подвергаются те формы сексуального поведения, которые имеют отношение к добрачной и внебрачной половой жизни. Сравнительно простые общества обычно склоняются к большей терпимости, более сложные – нормативному регулированию, ограничению добрачных связей.
Социокультурная регуляция сексуального поведения мужчин и женщин имеет своей целью не только упорядочение отношений между различными полами, но и решает фундаментальную задачу – выступает средством контроля над брачно-семейными отношениями и тесно с ним связанным наследованием собственности, богатства и власти. Нормативный контроль со стороны общества над сферой сексуального поведения выступает составной частью общей системы социального контроля.
Другая важнейшая сфера института семьи связана с воспитанием и уходом за детьми. Исторические и этнографические исследования свидетельствуют о том, что принятые в обществе способы семейного воспитания обусловлены господствующими в обществе культурными стандартами. В современном обществе с ориентацией на статус, достигаемый высокой межпоколенной мобильностью, социальное положение ребенка, когда он вырастет, зависит во многом и от его личных усилий, но тем не менее стартовой позицией для его карьеры служит социальное положение родителей.
Различные функции отца и матери в воспитании детей – одно из проявлений половозрастного разделения труда в семье. Роли мужа и жены в семье определяются господствующими в обществе ценностями, нормами, традициями, обычаями. В традиционном обществе за мужчиной обычно закреплялась роль «хозяина», «добытчика», «кормильца», поскольку он обладал физической силой и соответствующими навыками охотника и землепашца. Женщина занималась главным образом детьми и домашним хозяйством. Потому в социалистической теории роль женщины в семье называют «экспрессивной», а роль мужа – «инструментальной». В современном индустриальном обществе роли мужа и жены значительно трансформировались: они обладают примерно одинаковым статусом, одинаковым объемом прав и обязанностей, стремятся поровну распределять обязанности по дому и уходу за детьми.
Для социологической теории семьи большой интерес представляет вопрос об эволюции различных типов семьи, и тех трансформациях, которым она подвергается в условиях современного индустриального общества. Известно, что в аграрном обществе господствовала расширенная семья, которую иногда называют патриархальной. Такая семья была достаточно хорошо приспособлена к условиям жизни в аграрном обществе, где сельскохозяйственный труд играл решающую роль в экономике.
Семья здесь выступает не только как социальный, но и как экономический институт, производственная организация. Для этой семьи характерна многодетность, а нередко и совместное проживание в одном доме нескольких поколений.
При переходе от аграрного общества к индустриальному произошла демографическая революция, результатом которой стало возникновение нового типа семьи – нуклеарной или малодетной, получившей особенное распространение в урбанизированных районах. Производственно-экономические функции семьи исчезают. В нуклеарной семье решающее место принадлежит интимно-личностным отношениям супругов, семья становится своеобразным дружеским союзом. В социологической литературе процесс трансформации семьи описывают как превращение ее и социального института в малую группу. Такая характеристика идет в контексте, где современная семья перестает быть социально-экономическим институтом, производственной организацией и численность семьи резко сократилась.