3.3. Задания для самостоятельной работы Содержательный модуль 1 Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия.

Тема: Фонетика как раздел науки о языке. Система гласных звуков (9 часов).

Задание 1. Дайте определения следующим понятиям: «фраза», «речевой такт», «интонация», «клитики», «энклитики», «проклитики», «словесное ударение», «фразовое ударение», «тактовое ударение», «логическое ударение».

Задание 2. Охарактеризуйте особенности русского словесного ударения.

Задание 3. Выполните письменно упр. 78, 82, 87 из сборника «Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы».

Форма контроля – тестирование.

Литература:

1.Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы. М., 1983.- 255 с.

2.Дудников А.В. Современный русский язык. М.: Высшая школа, 1990. – С.25-27.

3.Русский язык. В 2-ч.Ч.1. /Под ред. Л.Ю. Максимова. М.,1989. - С.193-199.

4.Современный русский язык. В 3-х ч. Ч. 1. / Н.М. Шанский, В.В. Иванов.М.,1987. - С.131-133.

Тема: Система согласных звуков (9 часов).

Задание 1. Составьте тезисный план параграфа «Звонкие и глухие «двойняшки» из книги «Секреты орфографии».

Задание 2. Выполните письменно упр.98, 112 из сборника «Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы».

Форма контроля – проверка тетрадей с выполненной работой.

Литература:

1. Граник Г.Г. и др. Секреты орфографии: Кн. для учащихся 5-7 классов. М.: Просвещение, 1991.- 222 с.

2. Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы. М., 1983. – 255 с.

Тема: Слог. Слогоделение в русском языке (9 часов).

Задание: выполните письменно упр. 145, 146, 147, 148 из сборника «Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы».

Форма контроля – проверка тетрадей с выполненной работой.

Литература:

1. Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы. М., 1983. – 255 с.

Тема: Основные орфоэпические нормы в области гласных, согласных звуков, отдельных грамматических форм, сочетаний звуков (9 часов).

Задание 1. Затранскрибируйте в соответствии с орфоэпическими нормами имена и отчества.

Олег Николаевич, Лев Владимирович, Любовь Ефимовна, Глеб Иванович, Леонид Яковлевич, Лев Антонович, Любовь Михайловна, Олег Романович, Давид Львович.

Задание 2.Как (с твёрдым или мягким согласным перед е) произносятся данные слова?

Паштет, дефицит, берет, акварель, патефон, деформировать, коттедж, реле, либретто, модель, деталь, гротеск, идентичный.

Задание 3.Прослушайте передачу местного радио и установите, какие отклонения от орфоэпических норм имеются у дикторов. Запишите наблюдаемые факты, указывая рядом нормативное произношение.

Задание 4. Составьте тезисный план статьи Челышевой И.Л. «Основные нормы произношения и типичные ошибки русской речи в Крыму».

Форма контроля- проверка тетрадей с выполненной работой.

Литература:

1.Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. М.,1984.

2.Агеенко Ф.Л., Зарва М.В. Словарь ударений русского языка. М.,1993.

3.Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. М.,1989.

4.Челышева И.Л. Основные нормы произношения и типичные ошибки русской речи в Крыму // Русский язык, литература, культура в школе и вузе.- № 6. – 2005. – С.41-45.

Тема: Современный русский алфавит. Принципы графики (8 часов).

Задание: выполните письменно упр. 275, 286, 289, 304 из сборника упражнений по современному русскому языку.

Форма контроля- проверка тетрадей с выполненной работой.

Литература:

1.Сборник упражнений по современному русскому языку / Н.М. Шанский, С.С. Вартепова, Т.П. Ишанова и др. Л.: Просвещение, 1989. - 288 с.

Тема: Разделы русской орфографии (8 часов).

Задание1. Выполните письменно упр. 135 из сборника упражнений по современному русскому языку.

Задание 2. Сделайте конспект следующих статей:

• Ковалев В.И. Орфография и этимология: прекрасен их союз // Русский язык, литература, культура в школе и вузе.- № 5. – 2005. – С.20-27.

• Надточий Е.Д. Алгоритмический способ представления орфографической системы современного русского языка // Русский язык и литература в учебных заведениях.- № 3.- 2005. –С.50-58.

• Надточий Е.Д. Алгоритмический способ представления орфографической системы современного русского языка // Русский язык и литература в учебных заведениях.- № 4.- 2005. –С.62-70.

Форма контроля- проверка тетрадей с выполненной работой и устное собеседование по содержанию статей.

Литература:

1.Сборник упражнений по современному русскому языку / Под ред. С. Г. Ильенко. М.: Просвещение, 1986. - 223 с.