- •Марія Гаук, Лариса Кондратьєва
- •11 Клас
- •Гаук Марія, Кондратьєва Лариса
- •Передмова
- •Многогранники. Призма. Паралелепіпед Тематична робота 1 Варіант 1 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 1 Варіант 2 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 1 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 1 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 1 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Многогранники. Піраміда Тематична робота 2 Варіант 1 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 2 Варіант 2 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 2 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 2 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 2 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тіла обертання. Циліндр. Конус. Куля Тематична робота 3 Варіант 1 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 3 Варіант 2 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 3 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 3 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 3 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Об’єм многогранників Тематична робота 4 Варіант 1 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 4 Варіант 2 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 4 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 4 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 4 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Об’єм тіл обертання Тематична робота 5 Варіант 1 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 5 Варіант 2 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 5 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 5 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 5 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Площі поверхонь тіл Тематична робота 6 Варіант 1 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 6 Варіант 2 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 6 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 6 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 6 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Комбінація тіл: вписані та описані многогранники і тіла обертання Тематична робота 7 Варіант 1
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 7 Варіант 2
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 7 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 7 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 7 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Узагальнююче повторення Тематична робота 8 Варіант 1 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 8 Варіант 2 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 8 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 8 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 8 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •11 Клас
- •46020, М. Тернопіль, вул. Поліська, 6а. Тел. 8-(0352)-43-15-15, 43-10-31.
Тематична робота 8 Варіант 3 Перший рівень
1. Дві прямі а і b паралельні до прямої с. Яке взаємне розміщення прямих а і b?
а) перетинаються; б) паралельні;
в) мимобіжні; г) інша відповідь.
2. ABCDA1B1C1D1 — прямокутний паралелепіпед. Довжина якого з відрізків є відстанню між мимобіжними прямими AD і A1B1?
а) A1D; б) AA1;
в) AB1; г) A1D1.
3. Прямі а і b перпендикулярні до площини. Яке взаємне розміщення цих прямих?
а) перетинаються; б) мимобіжні;
в) паралельні; г) інша відповідь.
4. Прямі а і b не перетинаються. Яке взаємне розміщення цих прямих, якщо пряма а лежить у площині , а пряма b перетинає цю площину?
а) паралельні;
б) мимобіжні;
в) суміщаються;
г) інша відповідь.
5. Площина проходить через пряму а, перпендикулярну до площини . Як розміщені ці площини?
а) паралельні;
б) перпендикулярні;
в) суміщаються;
г) не можна визначити.
6. Площина проходить через сторону BC трикутника ABC. AS — перпендикуляр до площини . Кутом нахилу сторони AB до площини є кут...
а) ABC; б) BCA;
в) ABS; г) BAS.
7. Координатами середини відрізка AB, якщо А(x1, y1, z1) і B(x2, y2, z2) будуть числа...
а) ; б) ;
в) x1 + x2; y1 + y2; z1 + z2; г) x2 – x1; y2 – y1; z2 – z1.
8. Переріз прямокутного паралелепіпеда площиною, що проходить через ребра AD і B1C1, перетинає протилежні бічні грані по прямих, які...
а) перетинаються;
б) паралельні;
в) мимобіжні;
г) не можна визначити.
9. Якщо дві суміжні бічні грані піраміди SAB і SCB перпендикулярні до площини основи, то висотою піраміди SАBCD є...
а) SD; б) SB;
в) SO; г) SA.
10. Яке із тверджень правильне?
а) дві площини, перпендикулярні до третьої площини, паралельні;
б) якщо пряма, що лежить у площині, перпендикулярна до проекції похилої, то вона перпендикулярна і до похилої;
в) осьовим перерізом конуса є прямокутник;
г) якщо усі бічні грані піраміди нахилені до площини основи під однаковим кутом, то основою висоти піраміди є центр описаного навколо основи кола.
Другий рівень
1. Дві площини перетинаються під кутом 60°. Точка K, яка лежить в одній із цих площин, віддалена від лінії перетину площин на відстань 20 см. Обчислити відстань від точки K до другої площини.
2. Апофема правильної чотирикутної піраміди дорівнює m і утворює з площиною основи кут 45°. Знайти площу повної поверхні піраміди.
3. Радіус кулі R. Через кінець радіуса проведено площину під кутом 60° до нього. Знайти площу перерізу.
Третій рівень
1. Дано вектори і . Обчислити абсолютну величину вектора .
2. Основою прямої призми є рівнобедрений трикутник, у якого кут між рівними сторонами довжиною а дорівнює . З вершини верхньої основи проведено дві діагоналі рівних бічних граней, кут між ними — . Знайти бічну поверхню призми.
3. Бічна поверхня конуса дорівнює S, а повна поверхня дорівнює M. Визначити кут між висотою конуса і його твірною.
Четвертий рівень
1. Кінці відрізка AB лежать у двох перпендикулярних площинах, які перетинаються по прямій l. З кожною із цих площин відрізок AB утворює кут . Знайти кут між прямими AB і l; встановити, при яких значеннях задача має розв’язок.
2. Через вершину правильної трикутної піраміди і середини двох сторін основи проведено переріз. Знайти площу перерізу і об’єм піраміди, якщо відомо сторону а основи і кут між площинами перерізу і основи.
3. В основі прямої призми лежить трикутник зі стороною с і прилеглими кутами і . Діагональ грані, яка містить дану сторону, нахилена до площини основи під кутом . Визначити об’єм циліндра, вписаного в дану призму.