- •Марія Гаук, Лариса Кондратьєва
- •11 Клас
- •Гаук Марія, Кондратьєва Лариса
- •Передмова
- •Многогранники. Призма. Паралелепіпед Тематична робота 1 Варіант 1 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 1 Варіант 2 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 1 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 1 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 1 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Многогранники. Піраміда Тематична робота 2 Варіант 1 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 2 Варіант 2 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 2 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 2 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 2 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тіла обертання. Циліндр. Конус. Куля Тематична робота 3 Варіант 1 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 3 Варіант 2 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 3 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 3 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 3 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Об’єм многогранників Тематична робота 4 Варіант 1 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 4 Варіант 2 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 4 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 4 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 4 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Об’єм тіл обертання Тематична робота 5 Варіант 1 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 5 Варіант 2 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 5 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 5 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 5 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Площі поверхонь тіл Тематична робота 6 Варіант 1 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 6 Варіант 2 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 6 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 6 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 6 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Комбінація тіл: вписані та описані многогранники і тіла обертання Тематична робота 7 Варіант 1
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 7 Варіант 2
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 7 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 7 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 7 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Узагальнююче повторення Тематична робота 8 Варіант 1 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 8 Варіант 2 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 8 Варіант 3 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 8 Варіант 4 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •Тематична робота 8 Варіант 5 Перший рівень
- •Другий рівень
- •Третій рівень
- •Четвертий рівень
- •11 Клас
- •46020, М. Тернопіль, вул. Поліська, 6а. Тел. 8-(0352)-43-15-15, 43-10-31.
Другий рівень
1. У правильній трикутній призмі сторона основи дорівнює 8 см. Обчислити висоту цієї призми, якщо діагональ її бічної грані дорівнює 17 см.
2. Знайти висоту прямокутного паралелепіпеда, якщо сторони основи дорівнюють 6 см і 8 см, а його діагональ нахилена до площини основи під кутом 45°.
3. Побудувати переріз прямокутного паралелепіпеда ABCDA1B1C1D1 площиною, яка проходить через точки A, C і середину ребра DD1.
Третій рівень
1. Двогранний кут дорівнює 30°. На одній із граней дано точку, яка знаходиться на відстані 10 см від ребра двогранного кута. Знайти відстань від цієї точки до другої грані.
2. Основою прямої призми є прямокутник, діагональ якого утворює зі стороною кут . Діагональ призми дорівнює l і нахилена до площини основи під кутом . Визначити площу бічної поверхні призми.
3. Сторони основи прямого паралелепіпеда, які дорівнюють 8 см і 15 см, утворюють кут 60°. Менша із площ діагональних перерізів дорівнює 130 см2. Знайти площу повної поверхні паралелепіпеда.
Четвертий рівень
1. У тригранному куті KMEF плоскі кути MKF і MKE дорівнюють по 60°, а плоский кут EKF дорівнює 90°. Знайти довжину відрізка KM, якщо його проекція на площину прямого кута дорівнює см.
2. Побудувати переріз куба ABCDA1B1C1D1 площиною, що проходить через точки Q, R і K, де Q AA1, R C1C, а точка K — внутрішня точка грані A1B1C1D1.
3. У похилій трикутній призмі ABCA1B1C1 кут між гранями AA1C1C і CC1B1B прямий. Знайти площу бічної поверхні призми, якщо бічне ребро дорівнює 10 см, а площі граней AA1B1B і CC1B1B відповідно дорівнюють 170 і 80 см2.
Тематична робота 1 Варіант 3 Перший рівень
1. Якщо двогранний кут між площинами дорівнює 67°, то лінійний кут цього двогранного кута дорівнює...
а) 23°; б) 67°;
в) 113°; г) інша відповідь.
2. Кут, утворений усіма плоскими кутами зі спільною вершиною А, є...
а) тригранним;
б) двогранним;
в) лінійним;
г) чотиригранним.
3. На якому з рисунків зображено многогранник, у якого шість граней?
4. На рисунку зображено пряму чотирикутну призму. Яке із тверджень неправильне?
а) бічні ребра призми перпендикулярні до основ призми;
б) бічні ребра паралельні;
в) усі грані призми — трапеції;
г) основи призми — рівні чотирикутники.
5. У п’ятикутній призмі бічних граней є …
а) 7; б) 5; в) 15; г) 10.
6. У трикутній призмі площа основи 8 см2, площі більших граней 10 см2, 7 см2 і 13 см2. площа повної поверхні призми дорівнює...
а) 30 см2; б) 38 см2; в) 46 см2; г) інша відповідь.
7. Якщо чотирикутна призма ABCDA1B1C1D1 правильна, то ABCD...
а) прямокутник; б) трапеція; в) квадрат; г) ромб.
8. У прямому паралелепіпеді бічні грані...
а) прямокутники; б) паралелограми;
в) трапеції; г) інша відповідь.
9. Якщо довжина ребра куба дорівнює m, то площа повної поверхні куба дорівнює...
а) 2m2; б) 6m2;
в) 4m2; г) інша відповідь.
10. Діагональному перерізу прямокутного паралелепіпеда ABCDA1B1C1D1 зображеному на рисунку, належить...
а) AC1; б) B1C1;
в) DC1; г) BA1.
Другий рівень
1. Основою прямої призми є ромб ABCD з діагоналями 8 см і 6 см. Висота призми 8 см. Знайти площу бічної поверхні призми.
2. Знайти площу повної поверхні прямокутного паралелепіпеда, якщо сторони основи дорівнюють 2 см і 3 см, а діагональ паралелепіпеда см.
3. Дано куб ABCDA1B1C1D1. Знайти пряму перетину площини AB1C1D і площини D1C1CD.