21. Методы теоретического исследования. Метод восхождения от абстрактного к конкретному, метод единства исторического и логического, гипотетико-дедуктивный метод, их применение в медицине.

Метод восхождения от абстрактного к конкретному: абстракция односторонне отражает объект, а человеку нужен конкретный объект. Накапливая абстрактное знание об объекте мы переходим к конкретному знанию о нем.

Метод единства исторического и логического: исторический метод воспроизводит объект или процесс в его развитии, логически метод ограничивается воспроизведением сторон объекта, выстраивает логику развития данного процесса. Историческое и логическое взаимосвязаны. Историческое без логического – слепо, логическое без исторического – абстрактно и беспредметно.

Гипотетико-дедуктивный метод: метод научного познания и рассуждения, основанный на выведении (дедукций) заключений из гипотез и других посылок, истинностное значение которых неизвестно. Поскольку в дедуктивном рассуждении значение истинности переносится на заключение, а посылками служат гипотезы, то и заключение Г.-д. рассуждения имеет лишь вероятностный характер.

22. Чувственное познание и его формы. Ощущение, восприятие, представление.

В сознании выделяют следующие уровни:

• Чувственное созерцание (ощущение, восприятие, представление);

• Абстрактное мышление (понятие, суждение, умозаключение).

Ощущение – отражение предметов объективного мира при их действии на органы чувств. В процессе возникновения ощущения энергия внешнего созерцания переходит в акт сознания. Ощущение возникает на базе раздражимости.

Восприятие – процесс отражения действительности в форме чувственного образа предмета. Дает информацию об объекте в целом. Восприятие зависит и от субъекта, и от накопленного им опыта.

Представление – образ ранее воспринятого объекта, воспроизводимый в памяти человека без непосредственного контакта органов чувств с этим объектом. Также включаются образы, возникающие в результате воображения. Есть возможность усиливать или ослаблять те или иные основные черты объекта. Представление – промежуточное звено между чувственным созерцанием и абстрактным мышлением. Склонные к агностицизму (Гельмгольц) полагали, что ограниченность наших органов чувств ставит барьер перед познанием мира.

23. Рациональный уровень познания. Понятие, суждение, умозаключение.

В сознании выделяют следующие уровни:

• Чувственное созерцание (ощущение, восприятие, представление);

• Абстрактное мышление (понятие, суждение, умозаключение).

Способность мыслить – естественное свойство человека.

Понятие – мысль, отражающая существенные свойства и отношения вещей. Данный процесс представляет собой качественный скачок от единичного к общему, от явления к сущему. Понятия служат исходной формой логического мышления, выступают конечным результатом познания. Раскрытие понятий происходит в форме суждений и умозаключений. Чем выше уровень развития человеческой цивилизации, тем более гибкими и сложными являются понятия языка. Нозологические единицы болезней также выражаются в определенных понятиях.

Суждение – мысль, связывающая несколько понятий, отражающая отношение между различными вещами и свойствами. Связь понятий – связь самих процессов и явлений в человеческой голове. Классификация: единичные, особенные, всеобщие. Внутренние элементы: субъект (Сократ – то, о чем в суждении говорится), связка (есть), предикат (человек – то, что утверждается или отрицается о субъекте суждения). Субъект и предикат – диалектические противоположности суждения. Когда субъект и предикат выражены одним словом – тавтология (глубокомысленное, но содержащее мало информации суждение). Суждение – первая форма, для которой существует деление на истинные и ложные (в зависимости от условий). Есть суждения, которые нельзя считать ни истинными, ни ложными: (суждение, заключенное в эти скобки, ложное).

Умозаключение – умственное действие, связывающее ряд посылок и действий различного содержания. Суждения, которые кладутся в основу умозаключения, называются посылками. Все люди смертны + Сократ-человек = Сократ смертен. Классификация: дедуктивное (от общих посылок к частному выводу, основная форма), индуктивное (от частных посылок к общему выводу, врачебный диагноз), традуктивное (по аналогии, Земля имеет эм-ное поле + Земля – планета + Плутон – планета = Плутон имеет эм-ное поле). В процессе возникновения умозаключений всегда рождается новое знание.