Семінарське заняття 8. Бібліотечно-бібліографічні джерела інформації в наукових дослідженнях Питання для обговорення

1. Бібліотечно-бібліографічні джерела економічної інформації.

2. Структура і організація економічної бібліографії. Види та ступені бібліографічних видань.

3. Інформаційно-пошукові мови бібліографічних фондів (видань).

4. Написання індивідуального завдання.

Практичні завдання до теми

Для закріплення знань з даної теми необхідно виконати практичні завдання та підсумковий тест (тестування проводиться під час семінарського заняття).

Практичне завдання 1.

Складіть бібліографічний опис джерел, використаних Вами при написанні дипломної роботи. При оформленні слід скористатися останніми вимогами Вищої атестаційної комісії.

Практичне завдання 2.

Підготуйте тести-завдання для перевірки однієї з тем обраної Вами навчальної дисципліни.

Практичне завдання 3.

Підберіть індекс УДК для Вашої дипломної роботи.

Практичне завдання 4.

Зробіть класифікацію бібліографічних літературних джерел економічної інформації.

Практичне завдання 5.

Дати характеристику правилам оформлення переліку літератури у наукових публікаціях.

Практичне завдання 6.

Візьміть будь-яку статтю економічного змісту у газеті чи журналі і спробуйте за результатами її опрацювання скласти анотацію або короткий реферат (резюме).

Практичне завдання 7.

Дайте відповіді на тести до теми

Тести для контролю знань студентів до теми «Бібліотечно-бібліографічні джерела інформації в наукових дослідженнях»

1. Яку наукову категорію відображає визначення? Галузь знань про методи і способи складання покажчиків, списків, оглядів друкованих творів, – це:

а) методика дослідження фактографічної інформації;

б) кодування інформації;

в) документування економічної інформації;

г) бібліографія.

2. Який вид бібліографії інформує наукових працівників і спеціалістів про економічну літературу, яка сприяє розвитку науки і виробництва?

а) рекомендаційна;

б) науково-допоміжна;

в) масова;

г) науково-технічна.

3. Як називають стисле викладення наукового твору, який виконано особисто автором:

а) автореферат;

б) анотація;

в) резюме;

г) стаття.

4. Які документимістять публікації рефератів з коротким викладом змісту первинного документа, фактичними даними і висновками?

а) бібліографічні видання;

б) реферативні видання;

в) наукові публікації;

г) анотації.

5. Що являє собою науковий твір, у якому викладено підсумок всебічного дослідження певної теми або проблеми, що виконане одним або декількома авторами?

а) навчальний посібник;

б) журнальна стаття;

в) монографія;

г) підручник;

д) науковий звіт за темою;

е) наукова доповідь і наукове повідомлення.

6. Назвіть навчальне видання, яке містить систематизоване викладення певної навчальної дисципліни відповідно до навчальної програми і затверджено офіційною інстанцією:

а) навчальний посібник;

б) журнальна стаття;

в) монографія;

г) підручник;

д) науковий звіт за темою;

е) наукова доповідь і наукове повідомлення.

7. Що являє собою групування джерел літератури за авторською належністю (вченими, спеціалістами)?

а) галузеві покажчики;

б) тематичні покажчики;

в) загальноекономічні покажчики;

г) персоналії.

8. Який із видів каталогів формується згідно з діючою класифікацією науки:

а) алфавітний;

б) предметний;

в) систематичний;

г) комплексний.

9. Назвіть інформаційно-пошукові мови бібліотечно-бібліографічного типу, що використовуються закладами науково-технічної інформації, науковими і масовими бібліотеками:

а) блоки, файли і банки даних;

б) універсальна десяткова класифікація (УДК) і бібліографічно-бібліотечна класифікація (ББК);

в) систематичний і алфавітний каталог;

г) алфавітно-предметні покажчики (АПП).

10. Яка інформаційно-пошукова мова бібліотечно-бібліографічного типу передбачає подання буквено-цифрових індексів і побудована за десятичним принципом?

а) універсальна десяткова класифікація;

б) бібліотечно-бібліографічна класифікація;

в) класифікація техніко-економічної інформації;

г) системи кодування інформації.