Термінологічний словник

Методологія – це система принципів і засобів організації та побудови теоретичної і практичної діяльності.

Методологія в широкому розумінні – це навчання про структуру, логічну організацію, засоби і методи діяльності взагалі.

Методологія – це, насамперед, сукупність реально «працюючих», таких, що функціонують у даній науковій сфері, принципів самого розуміння закономірностей реального світу, використання методів дослідження і їх взаємного зв’язку, тлумачення понять науки з боку їх логічної форми, загального філософського аналізу, побудови теорій і розуміння вихідних основ певної науки.

Метод – це сукупність способів, прийомів та організація практичного і теоретичного засвоєння дійсності.

Наукознавство – це одна з галузей досліджень, що вивчає закономірності функціонування та розвитку науки, структуру і динаміку наукової діяльності, взаємодію науки з іншими соціальними інститутами і сферами матеріального та духовного життя людства.

Творчість – це вища форма діяльності людини, спрямована на створення якісно нових (духовних та матеріальних) цінностей. Творчість – найважливіша з умов наукової, виробничо-технічної та художньої, політичної, педагогічної та виховної діяльності людини.

Наукове дослідження – це цілеспрямований процес виробництва нових знань, які розкривають нові явища у суспільстві і природі, для використання їх у практичній діяльності людей.

Наукове дослідження – це процес вивчення певного об’єкту (предмета або явища) з метою встановлення закономірностей його виникнення, розвитку і перетворення в інтересах раціонального використання у практичній діяльності людей.

Гіпотеза – головний методологічний інструмент, що дозволяє організувати процес дослідження і визначити його логіку.

Експеримент – це науково поставлений дослід або спостереження явища точно врахованих умовах, що дозволяють спостерігати його хід, керувати ним, бути відтворюваним за фіксованих умов.

Мета експерименту – перевірка теоретичних положень, тобто підтвердження робочої гіпотези, а також більш детальне вивчення теми наукового дослідження.

Проблема – теоретичне або практичне питання, яке потребує вирішення;

Наукова проблема – сукупність складних завдань, в яких сформульовані основні теоретичні та практичні питання, які потребують вивчення, дослідження та вирішення.

Семінарське заняття 2. Розвиток економічних наук та об’єкти наукового дослідження Питання для обговорення

1. Структура і класифікація науки.

2. Класифікація наукових досліджень.

3. Об’єкти наукового дослідження.

4. Написання індивідуального завдання.

Практичні завдання до теми

Для закріплення знань з даної теми необхідно виконати практичні завдання та підсумковий тест (тестування проводиться під час семінарського заняття).

Практичне завдання 1.

Здійсніть класифікацію об’єктів наукового дослідження. Які підходи було застосовано до класифікації? Визначте об’єкт наукового дослідження Вашої дипломної роботи.

Практичне завдання 2.

Яким чином слід обґрунтовувати актуальність обраної теми дослідження? Пояснити відмінність між об’єктом і предметом наукового дослідження. У чому полягає наукова новизна і практична цінність одержаних результатів наукової роботи?

Практичне завдання 3.

Виберіть для себе будь-яку наукову проблему і спробуйте сформулювати тему наукового дослідження та на основі особистих знань розробити робочу гіпотезу. Вкажіть, які експери­ментальні дослідження і за якими методиками можливо провести для підтвердження висунутої гіпотези.

Практичне завдання 4.

Дайте відповіді на тести до теми.