- •Содержание
- •Введение
- •Программа учебной дисциплины б.1. Дв 1 социальное обслуживание пожилых людей образовательная программа подготовки бакалавра по направлению 040400 социальная работа
- •В качестве учебных задач выступают:
- •Основное содержание
- •Лекционный курс
- •Требования к методической подготовке бакалавра по направлению 040400 социальная работа
- •Организация самостоятельной работы
- •Основные понятия дисциплины
- •Тема 1. Пожилые люди как объект социальной работы. Социальные проблемы пожилых людей
- •1.1. Пожилые люди как особая категория населения
- •Прогноз численности пожилого населения России9
- •Распределение численности мужчин и женщин по возрастным группам на 01.01.2006 г. (тыс.Чел)11
- •1.2. Социальные теории старения
- •1.3. Социально-психологические особенности пожилого возраста
- •1.4. Анатомо-физиологические особенности пожилых людей
- •1.5. Феномен одиночества пожилых людей
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 2. Сущность и содержание социального обслуживания пожилых людей
- •2.1. Социальное обслуживание: сущность и функции
- •2.3. Принципы социального обслуживания граждан пожилого возраста
- •2.3. Организация и ресурсное обеспечение социального обслуживания
- •Полномочия федеральных органов государственной власти и органов государственной власти субъектов рф в области социального обслуживания
- •2.4. Практика организации социального обслуживания и помощи лицам пожилого возраста за рубежом
- •Литература
- •1. Задачей социальной политики являются:
- •2. Один из принципов социального обслуживания населения в рф:
- •Тема 3. Стандарты и нормативно-правовая база социального обслуживания граждан пожилого возраста
- •3.1. Социальная политика государства в отношении лиц пожилого возраста
- •Социальная политика в отношении людей пожилого возраста
- •Принципы государственной социальной политики в отношении пожилых людей
- •3.2. Стандарты социального обслуживания, основные требования к объемам и качеству социальных услуг, порядку и условиям их оказания
- •3.3. Основные международные законодательные акты о социальном обслуживании
- •3.4. Российское законодательство о социальном обслуживании граждан пожилого возраста
- •Литература
- •15. Предоставление иностранным гражданам и лицам без гражданства равных прав с гражданами страны в сфере социального обеспечения предусматривает:
- •Тема 4. Виды социальных услуг для пожилых людей
- •4.1. Классификация учреждений социального обслуживания населения
- •4.2. Основные виды нестационарных социальных служб для пожилых людей
- •Литература
- •Тема 5. Стационарное социальное обслуживание пожилых людей
- •5.1. Цели и задачи стационарного социального обслуживания
- •5.2. Психоневрологический дом-интернат
- •5.4. Геронтологические центры
- •Адаптация и реабилитация
- •Геронтологи-ческие центры, дома сестринского ухода, хосписы и др.
- •Центры и учреждения территори-ального обслужива-ния
- •Геронтологи-ческие центры и учреждения социальной реабилитации и профилактики старения
- •Научно-методологи-ческое и методическое обеспечение
- •Ргсу, учебные заведения с факультетами социальной работы
- •Социальное обслуживание и уход за пожилыми людьми
- •Профилактика
- •Санация
- •Современные теории и технологии профилактики преждевременного старения
- •Специалисты социальной сферы медико-социальной работы и социально-педагогической деятельности
- •Современные технологии профилактики старения
- •Современные научно-теоретические направления профилактики старения
- •5.5. Дома сестринского ухода
- •5.6. Гериатрический центр
- •Литература
- •12. Методы социальной терапии основываются на следующих уровнях:
- •13. Виды методов социальной терапии:
- •14. Медико-социальная работа – это:
- •15. Какой из психолого-педагогических методов социальной работы считается основным:
- •16. Срочная социальная помощь имеет:
- •Тема 6. Система социального обслуживания граждан пожилого возраста в г. Таганроге
- •6.1. Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов г. Таганрога
- •Предмет, цели и направления деятельности мц «цсо»
- •Муниципальное учреждение «Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов» Семья (близкие родственники), окружение (соседи, знакомые) клиента
- •1 Этап – зарождение и разработка нововведения включает:
- •2 Этап – освоение нововведения предусматривает:
- •3 Этап – распространение нововведения в случае положительных результатов его апробирования:
- •4 Этап – рутинизация нововведения начинается, если нововведение состоялось (показало результаты в течение длительного времени, способствовало совершенствованию социальной деятельности в учреждении).
- •6.2. Гбусон ро «Таганрогский психоневрологический интернат № 1»
- •Структура заболеваний проживающих в тпни № 1
- •6.3. Гбусон ро «Таганрогский дипи № 2»
- •6.4. Хосписная помощь в условиях среднего города (муз гп № 3 г. Таганрога)
- •Отделения сестринского ухода (№1 и №2) одно из немногих в Ростовской области.
- •Тема 7. Технологии социальной работы с лицами пожилого возраста
- •7.1. Социальная адаптация пожилых людей
- •7.2. Реабилитация пожилых людей
- •7.3. Консультационная помощь пожилым гражданам
- •7.4. Медико-социальный патронаж
- •7.5. Психологические методы
- •Уровни диагностики149
- •Виды психологической помощи
- •7.6. Приемная семья – как инновационная социальная технология
- •7.7. Адресная социальная помощь
- •7.8. Институт взаимопомощи пожилых людей
- •Структура внутриорганизационного механизма взаимопомощи пожилых людей
- •Литература
- •Тема 8. Состояние и перспективы развития системы социального обслуживания населения в российской федерации
- •8.1. Проблемы социального обслуживания пожилых людей
- •8.2. Перспективы развития системы социального обслуживания пожилых людей
- •8.3.Совершенствование системы управления качеством социальных услуг
- •Этапы формирования и реализации комплексной системы управления качеством социальных услуг
- •Структура системы социального обслуживания (основные компоненты)
- •8.4. Требования к профессиональной компетентности и личностным качествам социального работника при работе с гражданами пожилого возраста
- •Литература
- •12. Эмпатия – это:
- •Карта оценки потребности граждан пожилого возраста и инвалидов в социальном обслуживании
- •Оценка права граждан на получение социального обслуживания в учреждениях социального обслуживания пожилых людей и инвалидов
- •Оценка потребности граждан пожилого возраста и инвалидов в социальном обслуживании
- •Основные положения концепции хосписов
- •Заповеди хосписа
- •Воронцова м.В., Коротенко н.Ф., Абрамян а.К. Социальное обслуживание пожилых людей Учебное пособие
- •347923 Ростовская область, г. Таганрог
- •347900, Ростовская область, г. Таганрог, пер. Лермонтовский, 25
Вопросы и задания для самостоятельной работы
1. Используя данные табл.2. докажите, что проблема старения в РФ имеет ярко выраженную гендерную окраску.
2. Докажите утверждение, что старость обладает самодостаточным смыслом, что это жизнь, ориентированная на путь, а не на цель, подчеркивается исключительная индивидуальность процессов старения.
3. Охарактеризуете социальные теории старения. Материал необходимо оформить в виде таблицы:
Теория старения |
Характеристика |
|
|
4. Перечислите характерные черты пожилого возраста.
5. Назовите возможные пути решения проблемы одиночества пожилых людей.
6. Охарактеризуйте анатомо-физиологические особенности пожилых людей.
Литература
Александрова М.Д. Проблемы социальной и психологической геронтологии. Л., 1974.
Александрова М.Д. Очерки психофизиологии старения. Л., 1965.
Александрова М.Д. Отечественные исследования социальных аспектов старения //Психология старости и старения: хрестоматия /Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. М., 2003.
Альперович В.Д. Геронтология. Старость. Социокультурный портрет: Учеб.пособие. М., 1998.
Альперович В.Д. Социальная геронтология. Ростов-на-Дону, 1997.
Альперович В.Д. Старость. Социально-философский анализ. Ростов-на-Дону, 1998.
Анцыферова Л.И. Поздний период жизни человека: типы старения и возможности поступательного развития личности //Психологический журнал РАН. 1996. Т.17. № 6. С. 35-46.
Анцыферова Л.И. Психология старости: особенности развития в период поздней взрослости //Психологический журнал РАН. 2001. Т.22. № 3. С. 86-99.
Безденежная Т.И. Психология старения. Путь к долголетию. Ростов-на-Дону, 2004.
Дмитриев А.В. Социальные проблемы людей пожилого возраста. Л., 1980.
Дыскин А.А., Сонин М.Я. Пожилой человек в семье и обществе. М., 1984.
Елютина М.Э., Чеканова Э.В. Социальная геронтология. Саратов, 2001.
Здоровье и благополучие пожилых. Подходы к многоаспектной оценке. Г.Г. Филленбауем. ВОЗ. Женева, 1987.
Здоровье, образ жизни и обслуживание пожилых. ВОЗ, 1992.
Ермолаева М. Практическая психология старости. М., 2002.
Ковалева Н.Г. Пожилые люди: социальное самочувствие //Социс. 2001. № 7. С. 73-79.
Левинсон А. Старость как институт //Отечественные записки. 2005. № 3 (24). С. 3-15.
Максимова С.Г. Старость: социальное отчуждение или социальное принятие? //Вестник Московского университета. Серия 18 «Социология и политология». 2002. № 4. С. 179-193.
Минигалиева М.Р. Проблемы и ресурсы пожилых людей //Отечественный журнал социальной работы. 2004. № 3. С. 8-14.
Парахонская Г.А. Пожилой человек в семье //Социс. 2002. № 6. С. 103-110.
Писарев А.В. Образ пожилых в современной России //Социс. 2004. № 4. С. 51-56.
Пожилой человек: проблемы возраста и аспекты социальной работы /Под ред. Н.Б. Шмелевой. Ульяновск, 2002.
Проблемы старости: духовные, медицинские и социальные аспекты. М., 2003.
Проблема старения и долголетия /Под общ.ред. В.Н. Никитина. М., 1963.
Психология человека от рождения до старости. СПб., 2002.
Рыбакова Н.А. Феномен старости. М., 2000.
Соловьева Л.И. Пожилые как социальная общность //Социальный облик современного западного общества. М., 1993. С. 170-183.
Социальная геронтология: современные исследования. Реф.сб. М.. 1994.
Вопросы для самоконтроля:
1. Превалирующей ценностью в пожилом возрасте является наличие:
а) денег;
б) близкого человека;
в) работы.
2. Признаком старшего поколения как определяющей совокупности является:
а) возраст;
б) психо-физиологические особенности;
в) социальный аспект, который придает поколению качественную определенность как носителя общих свойств и черт.
3. В соответствии с классификацией МОТ пожилыми считаются граждане:
а) женщины старше 55 лет, мужчины старше 60 лет;
б) лица в возрасте 60 лет и старше;
в) лица 65 лет и старше.
4. В старости преобладает:
а) пониженный фон настроения;
б) повышенный фон настроения;
в) агрессия.
5. По классификации ООН государство считается «старым», если доля лиц старше 65 лет превышает:
а) 5%;
б) 7%;
в) 10%.
6. В данной теории старения делается акцент на изменения в организационной структуре социальной жизни, отделения от семьи детей, потерю близких. Это теория:
а) возрастной стратификации;
б) разъединения;
в) пролетаризации.
7. Верно ли утверждение, что биологический возраст не совпадает с паспортным:
а) да;
б) нет.
8. У пожилых людей почти полностью сохраняется память:
а) первичная;
б) вторичная;
в) третичная.
9. Первичной основой для выделения пожилых людей в отдельную категорию является:
а) возраст;
б) психофизиологические особенности;
в) социальные аспекты.
10. Укажите соответствие:
Период |
Возрастные границы |
1. пожилой возраста |
а. после 80 лет |
2. ранняя старость |
б. 60-69 лет |
3. глубокая старость |
в. старше 90 лет |
4. долгожители |
г. 70-79 лет |
11. Старость – это:
а) заключительный этап жизни человека;
б) период после зрелости;
в) все ответы верны.
12. В 1963 году ВОЗ предложила разделить всех старых людей на определенные группы. Укажите соответствие:
Группы пожилых людей |
Их характеристика |
1. общественно-активные |
люди, не способные к самому элементарному самообслуживанию, передвижению в пределах ограниченной территории, неподвижные, прикованные к постели, нуждающиеся в постоянном уходе |
2. индивидуально активные |
физически активные люди, способны самостоятельно вести домашнее хозяйство или помогать семье, продолжать профессиональную или иную трудовую деятельность |
3. неактивные |
люди, способные к элементарному самообслуживанию, передвижению в пределах ограниченной территории |
13. Эта теория старения построена на понимании общества как совокупности возрастных групп, имеющих обусловленные возрастом различия в способности, социальных функциях, правах и привилегиях. Это теория:
а) возрастной стратификации;
б) разъединения;
в) пролетаризации.
14. К косвенным причинам снижения интеллектуального уровня в старости относят:
а) психологические ожидания;
б) психологическое здоровье;
в) употребление алкоголя в течение длительного времени;
г) употребление лекарственных средств;
д) все ответы верны.
15. Доминирующим фактором в определении хронологической старости является:
а) количество прожитых лет;
б) состояние здоровья, совокупность соматических отклонений организма;
в) самоощущение человека своего места в возрастной структуре.
16. Укажите, чем вызвано изменение социального статуса человека в старости:
а) прекращение или ограничение трудовой деятельности;
б) изменение ценностей;
в) изменение образа жизни;
г) необходимость психологической адаптации в новых условиях.
17. Удельный вес пожилых людей (60 лет и старше) в обществе «демографической старости».
а) 5 – 7 %;
б) 8 – 9 %;
в) 10 – 11 %;
г) 12 % и более.
18. В соответствии с классификацией ВОЗ, пожилыми считаются лица:
а) старше 55 лет;
б) старше 60 лет;
в) старше 65 лет.
19. Удельный вес пожилых лиц в России составляет:
а) 15 %;
б) 20 %;
в) 25%.
19. В соответствии с возрастной классификацией ООН пожилым считается возраст:
а) с 55 лет;
б) с 60 лет;
в) с 65 лет.
20. К теориям социальной геронтологии относятся:
а) теория субкультуры;
б) теория активности;
в) теория возрастной стратификации;
г) теория сунамитизма.