Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
педагогика программа по ОЗО.doc
Скачиваний:
159
Добавлен:
10.02.2015
Размер:
1.84 Mб
Скачать

Темы для внеаудиторной учебной работаы для студентов (46 часов)

№ п/п

Тема

Часы

Виды деятельности

Продукт деятельности

1.

Философские, психологические и методологические основы теории обучения

6

Систематизация указанных основ теории обучения

Реферат «Философские, психологические и методологические основы теории обучения»

2.

Основные дидактические концепции и модели обучения

6

Разработка структуры дидактических моделей обучения

Обобщённая дидактическая модель обучения

3.

Становление современных дидактических систем

6

Анализ состояния современных дидактических систем

Таблица «Современные дидактические системы обучения»

4.

Деятельность учителя и ученика в различных моделях обучения

6

Проектирование совместной деятельности учителя и учащихся в педагогическом процессе

Проект совместной деятельности учителя и учащихся

5.

Формирование самостоятельности учащихся в процессе обучения

6

Изучение процесса становления самостоятельности учащихся в педагогическом процессе

План самовоспитания школьника по формированию самостоятельности

6.

Методы продуктивного обучения

6

Изучение основных подходов к классификации методов продуктивного обучения

Конспект раздела из учебника А.В. Хуторского «Современная дидактика»

7.

Формы организации самостоятельной деятельности учащихся в процессе обучения

6

Разработка алгоритма организации самостоятельной деятельности учащихся

Алгоритм

8.

Средства обучения в учебной деятельности

4

Разработка перечня современных средств обучения в учебной деятельности

Таблица «Классификация средств обучения»

Основные направления исследований (рефераты, эссе, педагогические проекты, курсовые и выпускные квалификационные работы и др.):

  • Традиционные и современные методы обучения в практике современной школы.

  • Многообразие форм организации обучения как дидактических конструкций.

  • Инновационные процессы в обучении в современных условиях развития общества.

  • Педагогические технологии авторских школ в контексте поиска возможностей обновления образовательной практики.

  • Современные подходы к организации обучения.

  • Современные подходы к содержанию образования.

  • Значение образования в формировании личности и развитии общества.

  • Дидактическая сущность современных концепций и моделей обучения.

  • Сравнительный анализ отечественных и зарубежных авторских школ и педагогических систем.

  • Современные авторские школы и педагогические системы в России и за рубежом.

  • Дидактические возможности современных методов обучения.

  • Современные подходы к педагогическому анализу и самоанализу урока.

  • Педагогическая рефлексия в процессе обучения.

  • Формирование конфликтологической культуры учителя в процессе обучения.

  • Педагогическая диагностика в обучении.

  • Контроль и оценка в истории педагогики и на современном этапе.

  • Программное обеспечение учебного процесса как условие успешной профессиональной деятельности учителя.

  • Взаимосвязь современных технологий обучения и педагогического мастерства.

  • Контрольно-измерительные материалы по предмету как условие эффективности учебного процесса.