- •Модуль I. Основи загальної екології та її аналіз
- •Тема 1. Предмет екологічної економіки, методи і завдання Методичні рекомендації
- •1.1. Методичні поради до вивчення теми „Предмет екологічної економіки, методи і завдання” Перелік питань
- •Основні визначення і поняття сучасної екології, її головні завдання
- •2. Структура сучасної екології та її взаємозв'язок з іншими науками
- •Основні закони і принципи екології, її методологічні особливості
- •Термінологічний словник
- •Тема 2. Теоретичні аспекти екології. Сутність природних факторів і антропогенних проблем довкілля Методологічні рекомендації
- •2.1. Методичні поради до вивчення теми „Теоретичні аспекти екології. Сутність природних факторів і антропогенних проблем довкілля” Перелік питань
- •2.1 Становлення біосфери та її характеристика
- •2.2. Жива речовина
- •2.3. Екологічні фактори середовища
- •2.4. Екосистеми
- •2.5. Сутність та класифікація природних факторів і антропогенних проблем довкілля
- •Термінологічний словник
- •Завдання для самостійної роботи теми „Теоретичні аспекти екології. Сутність природних факторів і антропогенних проблем довкілля” Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів
- •Тема 3. Антропогенні проблеми довкілля. Аналіз галузевих аспектів екології Методичні рекомендації
- •Перелік питань
- •Класифікація процесів впливу на природу
- •Характеристика процесів порушення природи
- •III. Вплив на людину і біоту.
- •IV.Вплив на глобальну екосистему Землі.
- •3. Антропогенні проблеми довкілля
- •Використання природних ресурсів
- •Забруднення
- •3.3. Порушення грунтів
- •Трансформація рельєфу
- •3.7. Вплив на людину
- •Вплив на глобальну екосистему Землі
- •Аналіз галузевих аспектів екології
- •Термінологічний словник
- •3.1. Завдання для індивідуальної роботи з теми „Антропогенні проблеми довкілля. Аналіз галузевих аспектів екології”
- •3.2. Завдання для самостійної роботи з теми „Антропогенні проблемим довкілля. Аналіз галузевих аспектів екології” Питання для самостійного вивчення
- •Завдання для практичної самостійної роботи
- •Тема 4. Спостереження і контроль стану довкілля на мікро- і макрорівнях Методичні рекомендації
- •4.1. Методичні поради до вивчення теми „Спостереження і контроль стану довкілля на мікро- і макрорівнях” Перелік питань
- •Екологічний моніторинг, його сутність і види
- •2. Основи екологічного нормування якості навколишнього середовища
- •3. Екологічний контроль стану довкілля
- •Термінологічний словник
- •Завдання для практичних занять з теми „Спостереження і контроль стану довкілля на мікро- і макрорівнях” Питання для вивчення і обговорення
- •Завдання
- •Завдання для індивідуальної роботи з теми „Спостереження і контроль стану довкілля на мікро- і макрорівнях”
- •Завдання для самостійної роботи з теми „Спостереження і контроль стану довкілля на мікро- і макрорівнях”
- •Домашнє завдання
- •Тема 5. Методи оцінки еколого-економічних збитків Методичні рекомендації
- •Методичні поради до вивчення теми “Методи оцінки еколого-економічних збитків” Перелік питань
- •1. Сутність і розрахунки еколого-економічного збитку
- •Фактори формування збитку і методи його оцінки
- •Визначення екологічної ціни товарів і послуг
- •4. Визначення показників екологічних втрат і екологічної ціни в Україні
- •Термінологічний словник
- •3.2. Завдання для практичних занять з теми „Методи оцінки еколого- економічних збитків ”
- •1. Визначення еколого-економічного збитку від діяльності промисловості на мікро- і макрорівнях
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Визначення факторів збитку природному середовищу та визначення методів їх оцінки Умова завдання
- •3. Визначення екологічної ціни товарів і послуг в Україні Умова завдання
- •4. Визначення екологічних витрат і формування екологічної ціни у сфері діяльності народного господарства в Україні Умова завдання
- •5.4. Завдання для самостійної роботи за темою «Методи оцінки еколого-економічних збитків»
- •Питання для самостійної роботи
- •Домашнє завдання
- •Тема 6. Екологічний облік та аудит на підприємствах Методичні рекомендації
- •Перелік питань
- •1. Загальні вимоги до системи екологічного обліку на підприємстві
- •2. Екологічний облік і реформування традиційної системи обліку на підприємстві
- •3. Екологічний аудит і міжнародні стандарти
- •Термінологічний словник
- •Домашнє завдання
- •Тема 7. Екологічна експертиза Методичні рекомендації
- •7.1. Методичні поради до вивчення теми „Екологічна експертиза” Перелік питань
- •Сутність екологічної експертизи та її об’єкти
- •Форми екологічної експертизи
- •3. Оцінка впливу на навколишнє середовище
- •Домашнє завдання
- •Завдання для самостійної роботи з теми «Екологічна експертиза» Питання для самостійного вивчення
- •Контрольна робота за модулем I
- •Варант 6
- •Модуль II Еколого-економічний механізм раціонального природокористування
- •Тема 8. Економічний механізм раціонального природокористування Методичні рекомендації
- •Перелік питань
- •Економічний механізм і еколого-економічні інструменти, принципи формування і механізми дії
- •2. Форми еколого-економічних інструментів
- •3.Ринкові механізми регулювання природокористування
- •4. Ефективність економічного механізму екологічного регулювання
- •5. Система фінансування природоохоронної діяльності в Україні
- •1. Державний бюджет.
- •2. Місцеві бюджети.
- •3. Фонди охорони навколишнього природного середовища.
- •4. Власні кошти підприємств
- •5. Інші джерела.
- •Матеріали для самостійного вивчення
- •Термінологічний словник
- •8.2. Завдання для практичних занять з теми „Економічний механізм раціонального природокористування” Питання для вивчення і обговорення
- •Завдання 8.2.1.
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 8.2.2.
- •Методичні рекомендації
- •8.3. Завдання для самостійної роботи з теми „Економічний механізм раціонального природокористування”.
- •Тема 9. Еколого-економічні проблеми використання і охорони атмосферного повітря і водних ресурсів Методичні рекомендації
- •9.1. Методичні поради до теми „Еколого-економічні проблеми використання і охорони атмосферного повітря і водних ресурсів” Перелік питань
- •1. Склад і будова атмосферного повітря. Основні джерела забруднення повітря. Відшкодування збитків природному середовищу від забруднення.
- •2. Забруднення атмосферного повітря
- •2. Улаштування для пило- і газоочищення
- •3. Водні ресурси України.Вода її стан і роль у природі
- •4. Методи очищення води від забруднення
- •Термінологічний словник
- •9.2. Завдання для практичних занять з теми „Еколого-економічні проблеми використання і охорони атмосферного повітря і водних ресурсів” Питання для вивчення і обговорення
- •Виконання практичних завдань Завдання 9.2.1
- •Завдання 9.2.2
- •9.3. Завдання для індивідуальної роботи з теми „Еколого-економічні проблеми використання і охорони атмосферного повітря і водних ресурсів” Завдання 9.3.1
- •Завдання 9.3.2
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання 9.4.1
- •Завдання 9.4.2
- •Тема 10. Еколого-економічні проблеми використання і охорони земельних мінеральних та біологічних ресурсів Методичні рекомендації
- •Перелік питань
- •1. Еколого-економічні проблеми використання земельних ресурсів
- •1.1. Оцінка стану земельних ресурсів
- •1.2. Екологічні проблеми сільського господарства
- •1.3. Екологічне забруднення грунтів
- •1.4. Земельна рента
- •1.5. Оцінка земельних ресурсів і плата за землю
- •2. Еколого-економічні проблеми використання біологічних ресурсів
- •3. Еколого-економічні проблеми використання мінеральних ресурсів
- •Термінологічний словник
- •10.2 Завдання для практичних занять з теми „Еколого-економічні проблеми використання і охорони земельних мінеральних і біологічних ресурсів” Питання для вивчення і обговорення
- •Завдання 10.2.1
- •Завдання 10.2.2
- •Завдання 10.2.3
- •Завдання 10.2.4
- •Завдання 10.2.5
- •Завдання 10.2.6
- •Домашнє завдання
- •10.3 Завдання для самостійної роботи з теми „Еколого-економічні проблеми використання і охорони земельних мінеральних і біологічних ресурсів” Питання для самостійного вивчення
- •Завдання 10.3
- •Тема 11. Екологічний менеджмент та екологічний маркетинг Методичні рекомендації
- •11.1. Методичні поради до теми „Екологічний менеджмент та екологічний маркетинг” Перелік питань
- •Державне управління природокористуванням в Україні
- •2. Екологічний менеджмент на підприємстві. Впровадження системи екологічного менеджменту на підприємстві
- •Впровадження системи екологічного менеджменту на підприємстві
- •11.3. Екологічний маркетинг на підприємстві. Впровадження екологічного маркетингу на підприємствах
- •11.3.1. Концепція екологічного маркетингу
- •11.3.2. Екологічні потреби
- •11.3.3. Екологічні товари
- •11.3.4. Стимулювання екологічного попиту
- •11.2 Матеріали для самостійного вивчення за темою «Екологічний менеджмент та екологічний маркетинг»
- •Термінологічний словник
- •11.3. Завдання для самостійної роботи з теми „Екологічний менеджмент та екологічний маркетинг”
- •Домашнє завдання
- •Тема 12. Торговельні механізми національного екологічного захисту Методичні рекомендації
- •12.1. Методичні поради до теми „Торговельні механізми національного екологічного захисту” Перелік питань
- •Торгівля як інструмент екологічного захисту
- •2. Зміст, функції та форми торговельних операцій в контексті екологічної безпеки
- •3. Формування торговельних механізмів екологічного захисту
- •12.2 Матеріали для самостійного вивчення за темою „Торговельні механізми національного екологічного захисту”
- •Термінологічний словник
- •Домашнє завдання
- •12.2. Завдання для самостійної роботи з теми «Торговельні механізми національного екологічного захисту»
- •Тема 13 „ Науково-технічний прогрес у системі національної екологічної економіки” Методичні рекомендації
- •13.1. Методичні поради до теми „ Науково-технічний прогрес у системі національної екологічної економіки” Перелік питань
- •1. Соціально-економічні передумови екологізації науково-технічного прогресу
- •2. Механізм формування ринку екологічних інновацій
- •3. Мотиваційний механізм розвитку екологічно орієнтованої інноваційної діяльності
- •Безвідходні технології як основний важіль раціонального природокористування
- •Термінологічний словник
- •13.2. Теоретичний матеріал для самостійного вивчення
- •13.3. Завдання для самостійної роботи з теми „Науково-технічний прогрес у системі національної екологічної економіки”
- •Домашнє завдання
- •Контрольна робота за модулем іі
- •Розв’язати завдання
- •Розв’язати завдання
- •Розв’язати завдання
- •Розв’язати завдання
- •Розв’язати завдання
- •Розв’язати завдання
- •Розв’язати завдання
- •Розв’язати завдання
- •Розв’язати завдання
- •Розв’язати завдання
- •Розв’язати завдання
- •Розв’язати завдання
- •Розв’язати завдання
- •Розв’язати завдання
- •Розв’язати завдання
- •Система нарахування основних балів за видами робіт з дисципліни „екологічна економіка”
- •Критерії оцінювання виконання завдань для самостійної роботи та порядок переведення отриманих на заняттях оцінок у бали
- •Критерії оцінювання виконання поточної модульної контрольної роботи з дисципліни „екологічна економіка”
- •Список рекомендованої літератури основна
- •Додаткова
- •Перелік питань для підготовки до підсумкового контролю студентів денної форми навчання
- •Перелік питань для підготовки до заліку студентів заочної форми навчання
Вплив на глобальну екосистему Землі
Вплив на глобальну екосистему Землі стосується процесів порушення екологічної рівноваги на планеті, що погіршує умови життя біологічних об'єктів. Серед них можна виділити такі форми глобальних екодеструктивних процесів:
зміна клімату на планеті;
зміна електромагнітної системи Землі;
зміна якісних характеристик глобальних геосфер (літосфери, атмосфери, гідросфери);
зміна буферних захисних систем планети (зменшення озонового шару, зміна іоносфери).
Цифриі факти__________________________________________
Про зміну клімату свідчить ряд фактів. За останні 10 років у Європі були побиті всі метеорологічні «рекорди»: найспекотливіше літо, найбільш морозна зима, найсильніший період посухи; протягом 90-х років у світі було зафіксовано більше штормів і ураганів, ніж за весь інший період минулого сторіччя. Улітку 1997 р. на Північному полюсі йшов дощ, що останній раз відбувалося, на думку археологів, 160 000 років тому; полярний лід тане, за останні 15 років льодовикова маса зменшилася на 20% (Хенс, 1998).
Загальний запас кисню повітря складає понад 1,2 * 1015 тонн. Щорічно він зменшується приблизно на 1 * 1010, а через 150-200 років за прискорених темпів науково-технічного прогресу можна очікувати його скорочення на кілька відсотків. Досить сказати, що організм людини чутливий до зниження концентрації кисню вже на 1—2% (Винокурова та ін., 1998).
Останній рік минулого тисячоліття приніс також рекордну кількість природних катастроф: землетрусів, повеней, цунамі — більше 700, що значно перевищує показники 1998 року. Якщо в 1998 році внаслідок стихійних лих загинуло близько 53 000 чоловік, то в 1999 році — вже понад 72 000 чоловік. Загальний збиток, нанесений в останньому році тисячоліття, перевищив 80 млрд дол. США (за повідомленнями радіо й телебачення).
З погляду економіста зазначені процеси впливу на природне середовище є також надзвичайно важливими економічними чинниками. Це підтверджується такими аргументами:
Будь-які процеси цілеспрямованого впливу на природне середовище пов'язані з витратами засобів (фінансових, матеріальних, енергетичних, інформаційних), що можна виразити через систему кількісних показників, у тому числі вартісних, адекватних економічній сфері діяльності людини.
Сучасне виробництво тісно пов'язане з природним середовищем, яке виконує безліч економічних функцій (джерело ресурсів, середовище здійснення виробничої діяльності, «резервуар» відходів, що видаляються, ін.). Кожна з функцій, як правило, чутлива до зміни характеристик природного середовища. Будь-яке їх відхилення в той чи інший бік негайно позначається на економічних показниках суспільних систем (Гор, 2001; Стан, 2002; Майєр та ін., 2003; Маслов, 2002). В одному випадку (при зміні якості середовища, сприятливому для даної функції) відбувається поліпшення показників у певній економічній сфері (збільшуються доходи підприємств, знижуються витрати тощо); в іншому (несприятливому) - зміна показників має негативний характер, що може кваліфікуватися як економічний збиток (зниження доходів, збільшення витрат та ін.).
Існує принципова можливість: з одного боку, оцінити у вартісній формі витрати ресурсів людського суспільства, що спрямовуються на перетворення компонентів природного середовища; з іншого боку, за допомогою кількісних показників дати економічну інтерпретацію змін, що відбуваються в природі. Це створює об'єктивні передумови порівняння результатів і витат еколого-економічної діяльності, дозволяє усвідомлено і цілеспрямовано обґрунтовувати і планувати прийняття господарських рішень. Чим глибшим є розуміння економічної природи процесів, що відбуваються в суспільстві і природі, тим більше існує можливостей вибору найбільш ефективних варіантів реалізації виробничої діяльності і суспільної поведінки людини. Саме це прагнення підвищити ефективність функціонування виробничих і суспільних систем з урахуванням їх впливу на природне середовище змушує вивчати особливості формування еколого-економічних оцінок.
Таблиця 3.8. Хімічні речовини, їх джерела і наслідки впливу
Речовини |
Джерела |
Наслідки впливу |
Евтрофні речовини (азот і фосфор) |
Нітрати надходять із сільськогосподарських джерел; фосфати надходять |
Евтрофікація водних об'єктів (при підвищеній концентрації) |
Продовження табл. 3.8
Важкі метали та їх похідні:
|
|
|
свинець (алкілсвинець -високотоксична речовина) |
Використовується як добавка для бензину і барвників, а також у деяких іграшках |
Вже при невеликій концентрації в крові дітей може спостерігатися вповільнення розумового розвитку
|
ртуть (метилртуть - високотоксична похідна ртуті)
|
Використовується в алкілхлорних установках, виробництві електричного устаткування, фарб, фунгіцидів; присутня у стоматологічній амальгамі та вимірювальних інструментах; використовується як каталізатор; вивільняється в атмосферу в процесах спалювання викопного палива, особливо вугілля |
Вражає нервову систему і може потрапити в ланцюг живлення |
Продовження табл. 3.8
кадмій
|
Використовується в гальванічних процесах та як стабілізатор пластмас; присутній у нікелькадмієвих акумуляторах; природний забруднювач у фосфатних добривах |
Накопичується у верхньому шарі ґрунту; канцероген; існує зв'язок між концентрацією кадмію в тілі людини (особливо в нирках) і захворюваннями нирок; небажаний вплив на мікрофлору й безхребетних у водних екосистемах і ґрунтах
|
миш’як
|
Використовується; в пестицидах, як рослинний десикант, у складі просочувального розчину для деревини; побічний продукт плавильних процесів і згорання вугілля |
Неорганічний миш'як -широко відомий канцероген; накопичується в організмах, що живуть у воді; може бути присутнім у питній воді внаслідок забруднення ґрунтових горизонтів |
нікель |
Використовується як сплав,у складі штучних волокон, скла, кераміки, електронних приладів, а також у біжутерії; побічний продукт спалювання палива у виробництві енергії та у двигунах автомобілів |
Алергічна реакція шкіри й рак
|
Продовження табл. 3.8
Поліхлоровані біфеніли (ПХБ)
|
Повністю штучна сполука; використовується в конденсаторах, трансформаторах, гідравлічних насосах і системах теплообміну, пластифікаторах, поверхневих покриттях, барвниках і клейких речовинах
|
Потрапляє в організм людини в процесі дихання, з їжею або при фізичному контакті; підтвердження канцерогенних властивостей; незважаючи на здатність акумулюватися в ланцюзі живлення, достовірної інформації про гострі екотоксикологічні ефекти елемента немає |
Діоксини
|
Небезпечна група побічних забруднювачів; 2,4,5-Т-пестицид - широко розповсюджений гербіцид, внесення якого приводить до накопичення похідних діоксину в ґрунті, опадах, біоті; продукт спалювання ПВХ
|
Велика стурбованість населення через серйозні проблеми здоров'я й деградацію навколишнього середовища в минулому (аварія в Севесо)3; високотоксичний для одних тварин, меншою мірою - для інших; імовірний канцероген (за даними Міжнародного агентства досліджень раку — (МАДР) |
Продовження табл. 3.8
Нафта
|
Бензол - природний компонент сирої нафти; бензол присутній у бензині, автомобільних викидах і викидах хімічної промисловості
|
Викиди нафти в навколишнє середовище викликають велике занепокоєння через значний негативний вплив на морських ссавців, птахів і черепах; дія значної кількості бензолу викликає порушення центральної нервової системи; бензол - широко відомий канцероген |
Поліхлоровані вуглеводні (ПХВ)
|
Неповне згорання органічних сполук; промислові розчинники і дров'яні печі
|
Бенз(а)пірен - один із найпоширеніших ПХВ; МАДР вважає цю речовину одним із імовірних канцерогенів |
Полівінілхлорид (ПВХ)
|
Використовується для різних цілей (наприклад, для виробництва труб, плівок, пляшок, кабельного устаткування, настінних покриттів); містить хлор; у процесі спалювання ПВХ відбуваються викиди газоподібного хлору, що при взаємодії з водою утворює соляну кислоту
|
Мономер вінілхлорид може викликати рак; синильна кислота - сприяє підкисленню середовища
|
Продовження табл. 3.8
Хпорфтор-вуглеводні (ХФВ) і бромфтор-вуглеводні
|
ХФВ і бромфторвуглеводні в даний час заборонені до використання, замість них застосовуються менш небезпечні речовини (наприклад, хлорфторвуглеводні); використовуються як замінники аерозолів, розчинників, а також у піноутворювачах, холодоагентах, рідинах кондиціонерів повітря; бромфторвуглеводні використовуються, головним чином, у вогнегасниках
|
Дані речовини вважаються руйнівниками озонового шару у верхніх шарах атмосфери, а отже, створюють загрозу для здоров'ю людини і навколишньому середовищу
|
Азбест
|
Матеріал, що широко застосовується(понад 1000 різних застосувань); входить до складу незаймистих тканин, азбестоцементу, покрівельних матеріалів, настінних покриттів, труб; наповнювач пластмас, теплоізолятор, матеріал для автомобільних гальмівних колодок і дисків зчеплення
|
Ураження дихальної системи, рак легенів, ціломічний рак (рак, що розвивається в грудній або черевній порожнині); ціломічний рак може бути викликаний винятково впливом азбесту: він виникає через руйнування ізоляційних матеріалів в офісних приміщеннях
|
Продовження табл. 3.8
Пральні порошки та інші детергенти (основні складові елементи мийних засобів - фосфати, карбонат натрію, силікат натрію, цеоліти)
|
Використовуються для миття й фарбування тканин і матеріалів, знежирення і дублення шкіри, збагачення руди, як добавка в складі антикорозійних покриттів і т.д.
|
Фосфати спричиняють евтрофікацію водних екосистем; цеоліти здатні виділяти сильнозв'язані важкі метали з органометалевих сполук |
Пестициди (інсектициди та фунгіциди містять такі речовини, як миш'як, мідь, цинк, ртуть і т.д. |
Різні хімічні сполуки, які наразі використаються як інсектициди, фунгіциди і гербіциди
|
Небезпека для робочих і всіх, хто має справу з пестицидами; прямий і непрямий вплив на флору і фауну; забруднення ґрунтових вод, рік і озер; летальні наслідки для організмів, на які було спрямовано дію пестицидів(бджіл та інших запильників); багато інсектицидів і фунгіцидів містять високотоксичні речовини, здатні викликати рак або алергічні реакції |