- •Рекомендовано до друку
- •Передмова
- •Тема 1.1. Сутність і призначення соціальної педагогіки
- •Словник
- •Питання для самоконтролю
- •Теми рефератів та наукових повідомлень
- •Література
- •Тема 1.5. Принципи і методи соціально-педагогічної діяльності
- •Словник
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Практичне заняття до теми 1.5. Принципи та методи соціально-педагогічної діяльності
- •Література
- •Тема 1.6. Державно-правові основи соціального захисту населення
- •Словник
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Семінарське заняття до теми 1.6. Правові основи соціального захисту дитини
- •Теми рефератів та наукових повідомлень
- •Література
- •Це слід знати!
- •Тема 2.1. Соціально-виховні інститути в системі соціалізації особистості
- •Словник
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 2.2. Сучасна сім'я та її соціальний захист
- •Словник
- •Питання для самоконтролю
- •Семінарське заняття до теми 2.2 Сім'я як соціальний інститут
- •Теми рефератів та наукових сповіщень
- •Література
- •Це слід знати!
- •Актуальні проблеми шлюбно-сімейних стосунків
- •Тема 2.3. Соціально-виховна робота в закладах освіти
- •Питання для самоконтролю
- •Лабораторне заняття до теми 2.3
- •Література
- •Тема 2.4. Робота соціального педагога з обдарованими дітьми та молоддю
- •Як формуються таланти
- •Словник
- •Тема 2.5. Роль соціального педагога в роботі із соціально незахищеним контингентом
- •Словник
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 2.6. Молодь як об'єкт соціальної роботи
- •Словник
- •Питання для самоконтролю
- •Семінарське заняття до теми 2.6 Молодь як особлива соціально-демографічна група
- •Теми рефератів та наукових повідомлень
- •Література
- •Це слід знати!
- •Тема 2.7. Профілактика девіантної поведінки
- •Словник
- •Питання для самоконтролю
- •Семінарське заняття до теми 2.7. Соціально – педагогічна робота по подоланню різних форм девіантної поведінки.
- •Теми рефератів та наукових повідомлень.
- •Література
- •Тема 2.9. Релігійні організації та їх вплив на соціалізацію особистості
- •Словник
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 2.10. Проблеми соціальної адаптації і реабілітації
- •Словник
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Практичне заняття до теми 2.10
- •Програма курсу “Соціальна педагогіка” Тематичний план курсу
- •Тема 1.1. Сутність і призначення соціальної педагогіки.
- •Тема 1.2. Історико-культурні передумови виникнення і розвитку соціальної педагогіки.
- •Тема 1.3. Основні поняття та категорії соціальної педагогіки.
- •Тема 1.4. Сутність і функції діяльності соціального педагога. Кваліфікаційна характеристика соціального педагога.
- •Тема 1.5. Принципи та методи соціально-педагогічної діяльності.
- •Тема 1.6. Державно-правові основи соціального захисту населення.
- •II. Основні напрямки соціально-педагогічної діяльності
- •Тема 2.1. Соціально-виховні інститути в системі соціалізації особистості.
- •Тема 2.2. Сучасна сім’я та її соціальний захист.
- •Тема 2.4. Соціально-виховна робота в закладах освіти.
- •Тема 2.4. Робота соціального педагога з обдарованими дітьми та молоддю.
- •Тема 2.5. Роль соціального педагога в роботі із соціально незахищеним контингентом.
- •Тема 2.6. Молодь як об’єкт соціальної роботи.
- •Тема 2.7. Профілактика девіантної поведінки.
- •Тема 2.8. Соціально-педагогічна робота за місцем проживання.
- •Тема 2.9. Релігійні організації та їх вплив на соціалізацію особистості.
- •Тема 2.10. Проблеми соціальної адаптації та реабілітації.
- •Тема 2.11. Професійний і духовний портрет соціального педагога.
- •Література
- •Кваліфікаційна характеристика соціального педагога
- •Професійне призначення спеціаліста
- •1.Загальні положення
- •Додаток 4 про зайнятість населення Закон України від 1 березня 1991 року № 803 зі змінами та доповненнями
- •Всесвітня декларація про забезпечення виживання, захисту і розвитку
- •30 Вересня 1990 року
- •Проблема
- •Можливості
- •Завдання
- •Зобов'язання
- •Наступні кроки
- •Додаток 6
- •Конституція (основний закон) україни
- •Закон України від 28 червня 1996 року № 254
- •[Витяг]
- •Розділ іі. Організаційне забезпечення соціального становлення та розвитку молоді
- •Розділ ііі. Умови для соціального становлення та розвитку молоді
- •Розділ IV. Правові і політичні гарантії соціального становлення та розвитку молоді
- •Розділ V. Заключне положення
Додаток 4 про зайнятість населення Закон України від 1 березня 1991 року № 803 зі змінами та доповненнями
[Витяг]
Стаття 1. Зайнятість населення
1. Зайнятість – це діяльність громадян, пов'язана із задоволенням особистих та суспільних потреб і така, що, як правило, приносить їм доход у грошовій або іншій формі.
Зайнятість населення, що проживає на території України, забезпечується державою шляхом проведення активної соціально-економічної політики, спрямованої на задоволення його потреб у добровільному виборі виду діяльності, стимулювання створення нових робочих місць і розвитку підприємництва.
2. Громадяни України вільно обирають види діяльності, які не заборонені законодавством, у тому числі і не пов'язані з виконанням оплачуваної роботи, а також професію, місце роботи відповідно до своїх здібностей.
Примушування до праці в будь-якій формі не допускається, за винятком випадків, передбачених законодавством України. Добровільна незайнятість громадян не є підставою для притягнення їх до адміністративної або кримінальної відповідальності.
3. В Україні до зайнятого населення належать громадяни, що проживають на території держави на законних підставах:
а) працюючі по найму на умовах повного або неповного робочого дня (тижня) на підприємствах, в установах і організаціях, незалежно від форм власності, у міжнародних та іноземних організаціях в Україні і за кордоном;
б) громадяни, які самостійно забезпечують себе роботою, включаючи підприємців, осіб, зайнятих індивідуальною трудовою діяльністю, творчою діяльністю, члени кооперативів, фермери та члени їх сімей, що беруть участь у виробництві;
д) направлені на виконання оплачуваних громадських робіт;
е) які проходять професійну підготовку, перепідготовку і підвищення кваліфікації з відривом від виробництва; навчаються в денних загальноосвітніх школах і вищих навчальних закладах;
є) зайняті вихованням дітей, доглядом за хворими, інвалідами та громадянами похилого віку.
4. Законодавством України можуть передбачатися й інші категорії зайнятого населення.
Стаття 2. Безробітні
Безробітними визнаються працездатні громадяни працездатного віку, які з не залежних від них причин не мають заробітку (або інших передбачених чинним законодавством доходів) через відсутність підходящої роботи, зареєстровані у державній службі зайнятості, дійсно шукають роботу та здатні приступити до праці.
У разі неможливості надати підходящу роботу безробітному може бути запропоновано пройти професійну перепідготовку або підвищити свою кваліфікацію.
Не можуть бути визнані безробітними громадяни:
а) віком до 16 років, за винятком тих, які працювали і були вивільнені у зв'язку із змінами в організації виробництва і праці, реорганізацією, перепрофілюванням і ліквідацією підприємства, установи і організації або скороченням чисельності (штату);
б) які вперше шукають роботу і не мають професії (спеціальності), в тому числі випускники загальноосвітніх шкіл, у разі відмови їх від проходження професійної підготовки або від оплачуваної роботи, включаючи роботу тимчасового характеру.
Стаття 5. Додаткові гарантії зайнятості для окремих категорій населення
Держава забезпечує додаткові гарантії працездатним громадянам у працездатному віці, які потребують соціального захисту і не здатні на рівних конкурувати на ринку праці, в тому числі жінкам, які мають дітей віком до шести років, одиноким матерям – за наявністю дитини віком до чотирнадцяти років або дітей-інвалідів, молоді, яка закінчила загальноосвітні школи, професійні навчально-виховні заклади і не отримала направлення на роботу, а також іншим особам молодше двадцяти одного року; особам передпенсійного віку (чоловікам по досягненні 58 років, жінкам – 53 років); громадянам, які з поважних причин більше одного року не мають роботи, і особам, звільненим після відбуття покарання з установ, що його виконують, або таким, які за рішенням суду перебували у лікувально-трудових профілакторіях, а також особам, яким виповнилось п'ятнадцять років і які за згодою одного з батьків або особи, яка їх замінює, можуть, як виняток, прийматися на роботу шляхом створення додаткових робочих місць і спеціалізованих підприємств, організації спеціальних програм навчання тощо.
Для цього місцеві Ради народних депутатів бронюють на підприємствах, в установах і організаціях до 5 процентів загальної кількості робочих місць, в тому числі з гнучкими формами зайнятості. У разі відмови в прийомі на роботу громадян з числа зазначених категорій населення, в межах встановленої квоти, з підприємств, установ і організацій стягується штраф у розмірі середньої річної заробітної плати за кожну таку відмову в прийнятті на роботу. Ці кошти спрямовуються у державний фонд сприяння зайнятості населення і використовуються для фінансування витрат підприємств, що створюють робочі місця для цих категорій населення понад встановлену квоту.
У разі проведення на підприємствах, в установах і організаціях скорочення чисельності або штату працівників у розмірі, що перевищує 5 процентів загальної кількості робочих місць, місцеві Ради народних депутатів зменшують або взагалі не встановлюють квоти для зазначених підприємств, установ та організацій.
Стаття 25. Види компенсацій
Держава сприяє незайнятим громадянам у поновленні їх трудової діяльності та забезпечує їм такі види компенсацій:
а) надання особливих гарантій працівникам, вивільнюваним з підприємств, установ, організацій;
б) виплата стипендій в період професійної підготовки або перепідготовки і включення цього періоду до загального і безперервного трудового стажу;
в) виплата в установленому порядку допомоги по безробіттю;
г) подання додаткової матеріальної допомоги безробітному громадянину і членам його сім'ї з урахуванням наявності осіб похилого віку і неповнолітніх дітей, які перебувають на його утриманні.
http://www.socwd.uzhgorod.ua/cherkasy/appendix5.htm
Додаток 5