Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
мод мет р-ки (перероблено - 23.10.2010).doc
Скачиваний:
48
Добавлен:
14.11.2019
Размер:
5.32 Mб
Скачать

Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті

Навчальна дисципліна

Фармакологія

Модуль № 3

Фармакологія засобів, що впливають на функцію органів та систем

Змістовний модуль

Антиатеросклеротитчні засоби та засоби, що впливають на мозковий кровообіг.

Тема заняття № 27

Гіполіпідемічні засоби та засоби, що покращують мозковий кровообіг.

Курс

3-й

Факультет

Медичний, стоматологічний, фармацевтичний

1. Актуальність теми:

Ча­с­то при­чи­ною по­ру­шен­ня фу­н­к­ції се­р­це­во-­су­дин­ної си­с­те­ми є змі­ни в об­мі­ні лі­пі­дів – під­ви­щен­ня вмі­с­ту лі­по­п­ро­те­ї­дів ни­зь­кої щіль­нос­ті, що при­зво­дить до роз­ви­т­ку ате­ро­скле­ро­зу. За­хво­рю­ван­ня се­р­це­во-су­дин­ної си­с­те­ми за­ймає од­не з про­ві­д­них місць в па­то­ло­гії, що при­зво­дить до зна­ч­них по­ру­шень жит­тє­ді­я­ль­но­с­ті ор­га­ні­з­му – втра­та пра­це­зда­т­но­с­ті та ін­ва­лі­ди­за­ці­ї.

Роз­діл „А­н­ти­а­те­ро­с­к­ле­ро­ти­ч­ні за­со­би та за­со­би, що впли­ва­ють на мо­з­ко­вий кро­во­обіг. Гі­по­лі­пі­де­мі­ч­ні за­со­би та за­со­би, що по­кра­щу­ють мо­з­ко­вий кро­во­обіг” є од­ним з ак­ту­а­ль­них роз­ді­лів фа­р­ма­ко­ло­гії, оскі­ль­ки вклю­чає в се­бе пре­па­ра­ти, які ма­ють пер­шо­че­р­го­ве зна­чен­ня в ко­ре­к­ції фу­н­к­цій всіх жит­тє­во-­ва­ж­ли­вих ор­га­нів та си­с­тем ор­га­ні­з­му.

„А­н­ти­а­те­ро­с­к­ле­ро­ти­т­ч­ні за­со­би та за­со­би, що впли­ва­ють на мо­з­ко­вий кро­во­обіг. Гі­по­лі­пі­де­мі­ч­ні за­со­би та за­со­би, що по­кра­щу­ють мо­з­ко­вий кро­во­обіг” – це лі­кар­сь­кі ре­чо­ви­ни, які ви­кли­ка­ють зни­жен­ня вмі­с­ту хо­ле­с­те­ри­ну і по­кра­щу­ють мо­з­ко­вий кро­во­обіг. Дія ан­ти­ате­ро­с­к­ле­ро­ти­ч­них та гі­по­лі­пі­де­мі­ч­них за­со­бів на­пра­в­ле­на на рі­з­ні лан­ки біо­хі­мі­ч­ної си­с­те­ми ре­гу­ля­ції об­мі­ну лі­пі­дів і по­кра­щен­ня мо­з­ко­во­го кро­во­обі­гу.

2. На­вча­ль­ні ці­лі:

(Ана­лі­зу­ва­ти роз­по­всю­дже­ність па­то­ло­гії, як на­слі­док по­ру­шен­ня об­мі­ну хо­ле­те­ри­ну. По­яс­ню­ва­ти ме­ха­ні­з­ми дії гі­по­хо­ле­с­те­ри­не­мі­ч­них лі­кар­сь­ких за­со­бів. За­про­по­ну­ва­ти лі­кар­сь­кі за­со­би для лі­ку­ван­ня ате­ро­скле­ро­зу. Кла­си­фі­ку­ва­ти лі­кар­сь­кі за­со­би, що впли­ва­ють на об­мін хо­ле­с­те­ри­ну. Тра­к­ту­ва­ти осо­б­ли­во­с­ті та ме­ха­ні­з­ми дії гі­по­хо­ле­с­те­ри­не­мі­ч­них за­со­бів. Ма­лю­ва­ти схе­ми, гра­фі­ки по пре­па­ра­там, що вміст хо­ле­с­те­ри­ну у кро­ві. Про­ана­лі­зу­ва­ти осо­б­ли­во­с­ті дії окре­мих пред­ста­в­ни­ків гі­по­хо­ле­с­те­ри­не­мі­ч­них пре­па­ра­тів, по­бі­ч­ні ефе­к­ти при їх за­сто­су­ван­ні. Скла­с­ти по­ка­зан­ня до за­сто­су­ван­ня пре­па­ра­тів). За­со­би, що впли­ва­ють на мо­з­ко­вий кро­во­обіг.

1. Уза­галь­ни­ти та про­ана­лі­зу­ва­ти фа­р­ма­ко­ло­гі­ч­ну ха­ра­к­те­ри­с­ти­ку ос­но­в­них фа­р­ма­ко­ло­гі­ч­них за­со­бів, по­яс­ню­ва­ти ме­ха­ні­з­ми дії окре­мих груп пре­па­ра­тів (гі­по­лі­пі­де­мі­ч­них, гі­по­хо­ле­с­те­ри­не­мі­ч­них за­со­бів).

2. Ін­тер­пре­ту­ва­ти по­ка­зан­ня до за­сто­су­ван­ня ан­ти­ате­ро­с­к­ле­ро­ти­ч­них лі­кар­сь­ких за­со­бів від­по­ві­д­но знань фа­р­ма­ко­ди­на­мі­ки.

3. Оці­ни­ти спів­від­но­шен­ня ко­ристь/ри­зик при за­сто­су­ван­ня лі­кар­сь­ких за­со­бів гі­по­хо­ле­с­те­ри­не­мі­ч­ної дії та за­со­бів, що впли­ва­ють на мо­з­ко­вий кро­во­обіг.

4. Ство­ри­ти ал­го­ритм до­по­мо­ги па­ці­є­н­там при пе­ре­до­зу­ван­ні ан­ти­ате­ро­с­к­ле­ро­ти­ч­ни­ми за­со­ба­ми. По­бі­ч­ні ефе­к­ти гі­по­хо­ле­с­те­ри­не­мі­ч­них за­со­бів та їх усу­нен­ня. Ро­зу­мі­ти мо­ж­ли­вість за­сто­су­ван­ня ан­ти­до­тів у ко­ж­но­му кон­к­ре­т­но­му ви­па­д­ку.

5. По­яс­ню­ва­ти за­ле­ж­ність дії гі­по­хо­ле­с­те­ри­не­мі­ч­них лі­кар­сь­ких за­со­бів, що впли­ва­ють на об­мін лі­пі­д­ві та осо­б­ли­во­с­тей фа­р­ма­ко­кі­не­ти­ки у па­ці­є­н­тів рі­з­но­го ві­ку, су­пу­т­ніх за­хво­рю­вань та їх те­ра­пі­ї.

6. Ви­не­с­ти су­джен­ня про мо­ж­ли­вість ви­ни­к­нен­ня по­бі­ч­них ефе­к­тів лі­кар­сь­ких за­со­бів з ме­тою їх за­по­бі­ган­ня і усу­нен­ня по­бі­ч­них ефе­к­тів.

7. Ви­пи­са­ти та про­ана­лі­зу­ва­ти ре­це­п­ти на пре­па­ра­ти ан­ти­ате­ро­с­к­ле­ро­ти­ч­ної дії та за­со­бів, що впли­ва­ють на мо­з­ко­вий кро­во­обіг.