Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:мод мет р-ки (перероблено - 23.10.2010).doc
X
- •Методичні розробки з фармакології для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •Ужгород – 2010
- •Методичні розробки з фармакології для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті – Ужгород: Ліра, 2010. – 256 с.
- •Передмова
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік фаз біотрансформації, комбінованої дії лікарських речовин, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •6.0. Тести для самоконтролю (згідно робочої програми, без відповідей – приклади в методичці для викладачів).
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •6.2. Задачі для самоконтролю
- •6.3. Тести для самоконтролю (згідно робочої програми, без відповідей – приклади в методичці для викладачів):
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.2. Задачі для самоконтролю
- •6.3. Тести для самоконтролю (згідно робочої програми, без відповідей – приклади в методичці для викладачів):
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •6.2. Задачі для самоконтролю
- •6.3. Тести для самоконтролю (згідно робочої програми, без відповідей – приклади в методичці для викладачів):
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання:
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.1. Завдання для самоконтролю:
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання:
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6.1. Завдання для самоконтролю:
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •6.3. Тести для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •4. 3Авдання для самостiйної працi пiд час пiдготовки до заняття.
- •Препарати
- •4.2. Теоретичнi питання до заняття:
- •4.3. Практичнi завдання, якi виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1.Виписати рецепти:
- •4.3.2.Заповнити таблицю
- •4.3.3.Вирішити тестові завдання.
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися з препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи; показання до використання.
- •5.2.Обгрунтувати вибір препарату, його лікарську форму, дозування, концентрацію; шлях введення:
- •6.Матерiали для самоконтролю:
- •6.1.Завдання для самоконтролю:
- •6.2.Задачі для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •4. 3Авдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •Препарати
- •4.2. Теоретичнi питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, яки виконуються на занятті:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.2.Заповнити таблицю:
- •4.3.3. Вирішить тестові завдання.
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарату, його лікарську форму, дозування, концентрацію; шлях введення:
- •6. Материали для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.2. Заповнити таблицю
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обґрунтувати вибір препарату, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •6.3. Тести для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.2.Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.3 Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обґрунтувати вибір препарату, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.1. Завдання для самоконтролю:
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •6.3. Тести для самоконтролю.
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.2. Заповнити таблицю
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обґрунтувати вибір, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.1. Завдання для самоконтролю:
- •6.2. Задачі для самоконтролю
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття:
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.2. Заповнити таблицю
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •6.1. Завдання для самоконтролю (таблиці, схеми, малюнки, графіки):
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •2. Мета навчання
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.3. Ситуаційні задачі для самоконтролю:
- •6.4 Тести для перевірки кінцевого рівня знань по темі "Психотропні препарати збудливого типу дії. Психомоторні стимулятори. Аналептики"
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •2. Мета навчання
- •3. Базові знання, уміння, навики, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція).
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.2. Ситуаційні задачі для самоконтролю:
- •6.3. Тести для перевірки кінцевого рівня знань по темі "Ноотропні засоби. Засоби, що впливають на мозковий кровообіг. Лікування мігрені"
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базовий рівень підготовки.
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік препаратів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.2. Заповнити таблицю
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.2. Задачі для самоконтролю :
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію і шлях введення:
- •6.1. Завдання для самоконтролю (таблиці, схеми, малюнки, графіки):
- •6.3. Тести для самоконтролю.
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базовий рівень підготовки.
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік препаратів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.2. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.2. Задачі для самоконтролю :
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію і шлях введення:
- •6.1. Завдання для самоконтролю (таблиці, схеми, малюнки, графіки):
- •6.3. Тести для самоконтролю.
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію і шлях введення:
- •6.1. Завдання для самоконтролю (таблиці, схеми, малюнки, графіки):
- •6.3. Тести для самоконтролю.
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •4.3.1. Виписати рецепти і провести їх фармакотерапевтичний аналіз (указати групову належність, показання для застосування, можливі ускладнння):
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію і шлях введення:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми.
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання .
- •6. Матеріали для самоконтролю
- •6.1. Завдання для самоконтролю
- •6.2. Задачі для самоконтролю
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття: препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.2. Заповнити таблицю
- •Заповніть таблицю «Фармакотерапія виразкової хвороби шлунка і 12 -палої кишки»:
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію і шлях введення і виписати рецепт :
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.1 Завдання для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми.
- •3. Базові завдання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завданя для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття: препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію і шлях введення і виписати рецепт :
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.2. Заповнити таблицю
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарату, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, уміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Задача для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.3. Практичні задачі, які виконуються на занятті:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.2. Заповнити таблицю
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •4.3.1 Виписати рецепти:
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.2. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.3. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.1. Завдання для самоконтролю (таблиці, схеми, малюнки, графіки):
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.2. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.3. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію і шлях введення:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.1. Завдання для самоконтролю (таблиці, схеми, малюнки, графіки):
- •6.2. Задачі для самоконтролю
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми
- •3. Базові завдання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завданя для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію і шлях введення:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.1. Завдання для самоконтролю (таблиці, схеми, малюнки, графіки):
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми.
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Завдання 2
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Завдання 2
- •I. Методи посилення природної детоксикації організму:
- •II. Методи штучної детоксикациі організму
- •III. Методи антидотної детоксикації:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •Питання для залікового модульного контролю
- •Перелік препаратів, рекомендованих до залікового модульного контролю з фармакології на ііі курсі
- •Завдання для набуття практичних навичок Виписати, вказати групу та застосування препарату
- •Рецепти залікового модульного контролю
- •Методичні розробки з фармакології для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •Упорядники: професор кафедри Грига і. В., асистент кафедри Грига в.І. Медичного факультету УжНу Комп’ютерний набір та верстка: Грига в.І.
4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття:
4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
Термін |
Визначення |
1. Антидепресанти |
Лікарські засоби, що здатні усувати стан депресії - такий психічний розлад, який характеризується пригніченим настроєм, відчуттям туги, страху, байдужості, безнадійністю тощо, і виводити людину з цього стану |
2. Нормотимічні засоби (препарати літію) |
Лікарські засоби, що здатні усувати прояви гострого маніакального збудження у психічно хворих і попереджувати афективні розлади, а також при інших захворюваннях, які супроводжуються маніакальними станами, що характеризуються хворобливо підвищеним настроєм |
3. Адаптогени (загальнотонізуючі) |
Препарати переважно рослинного і тваринного походження, які забезпечують тонізуючу дію на ЦНС і функцію організму в цілому, підвищують опірність організму до шкідливих впливів факторів фізичної, хімічної і біологічної природи, забезпечують адаптацію до змін умов навколишнього середовища. |
Препарати
№ |
Назва препарату |
Форма випуску |
Спосіб використання |
АНТИДЕПРЕСАНТИ |
|||
1. |
Імізин Imizinum |
таб 0,025 г, амп 2 мл 1,25% р-ну |
усередину (після їди), по 1 таб; в/м 2 мл 1,25% р-н |
2. |
Амітриптіліну малеат Amitriptylinum maleas |
таб 0,025 г; амп 1% 2 мл р-н |
усередину (після їди), в/в; в/м по 1 мл 3-4 рази на добу. |
3. |
Ніаламід Nialamidum |
таб (драж) 0,025 г. |
усередину (після їди) по 2 таб краще у 2 прийоми - зранку і вдень, щоб уникнути порушень нічного сну; |
4. |
Флувоксамін Fluvoxamine |
таб 0,1г. |
усередину 1-2 таб 2 рази на добу |
5. |
Піразидол Pyrazidol |
таб 0,025 і 0,05 г. |
усередину по 1-2 табл. 3 рази на добу. |
НОРМОТИМІЧНІ ЗАСОБИ (СОЛІ ЛІТІЮ) |
|||
1. |
Літію карбонат Lithii carbonas |
таб 0,3 г. |
поз 2 таб на день в 3 прийоми. |
АДАПТОГЕНИ |
|||
1. |
Настойка лимоннику Tinctura Schisandrae |
фл 50 мл |
усередину 50 крапель 2 рази на день до їди |
2. |
Настойка женьшеню Tinctura Ginseng |
фл 50 мл |
усередину 50 крапель 3 рази на день до їди |
3. |
Настойка заманихи Tinctura Echinopanacis |
фл 50 мл |
усередину 50 крапель 2-3 рази на день до їди |
4. |
Настойка аралії Tinctura Aralia |
фл 50 мл |
усередину 50 крапель 2-3 рази на день |
5. |
Екстракт родіоли рідкий Extractum Rhodiola fluidum |
фл 30 мл |
усередину 30 крапель 2-3 рази на день за 15 хв до їди |
6. |
Екстракт левзеї рідкий Extractum Leuzea fluidum |
фл 40 мл |
усередину 40 крап. 2-3 рази на день за 30 хв до їди |
7. |
Екстракт елеутерококу рідкий Extractum Eleutherococci fluidum |
фл 50 мл |
усередину 50 крапель 3 рази на день |
8. |
Екстракт ехінацеї рідкий Extractum Echinacea fluidum |
фл 50 мл |
усередину 50 крапель 3 рази на день |
9. |
Пантокрин Pantocrinum |
фл 50 мл, ампули 1 мл, |
Усередину 50 крапель за 30 хв до їди протягом 3-4 тижнів; п/ш, в/м 1-2 мл на день, 15-20 днів |
4.2. Теоретичні питання до заняття: (відповідно підготованій програмі)
1. Поняття про антидепресанти, їх класифікація за механізмом дії та хімічною будовою.
2. Фармакодинаміка. Порівняльна характеристика препаратів антидепресантів. Особливості фармакокінетики.
3. Побічні ефекти антидепресантів, заходи їх попередження. Протипоказання до призначення.
4. Взаємодія антидепресантів з іншими лікарськими засобами та між собою. Правила лікування антидепресантами.
5. Солі літію (нормотимічні засоби). Можливі механізми дії та показання до призначення.
6. Фармакокінетика солей літію. Можливі побічні ефекти. Картина гострого отруєння та принципи лікування.
7. Поняття про адаптогени (загальнотонізуючі). Джерела одержання. Фармакодинаміка.
8. Показання до застосування та взаємозамінність адаптогенів.
9. Побічні ефекти.
10. Протипоказання.
11. Особливості хронофармакології для препаратів женьшеню.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]