- •Методичні розробки з фармакології для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •Ужгород – 2010
- •Методичні розробки з фармакології для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті – Ужгород: Ліра, 2010. – 256 с.
- •Передмова
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік фаз біотрансформації, комбінованої дії лікарських речовин, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •6.0. Тести для самоконтролю (згідно робочої програми, без відповідей – приклади в методичці для викладачів).
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •6.2. Задачі для самоконтролю
- •6.3. Тести для самоконтролю (згідно робочої програми, без відповідей – приклади в методичці для викладачів):
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.2. Задачі для самоконтролю
- •6.3. Тести для самоконтролю (згідно робочої програми, без відповідей – приклади в методичці для викладачів):
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •6.2. Задачі для самоконтролю
- •6.3. Тести для самоконтролю (згідно робочої програми, без відповідей – приклади в методичці для викладачів):
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання:
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.1. Завдання для самоконтролю:
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання:
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6.1. Завдання для самоконтролю:
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •6.3. Тести для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •4. 3Авдання для самостiйної працi пiд час пiдготовки до заняття.
- •Препарати
- •4.2. Теоретичнi питання до заняття:
- •4.3. Практичнi завдання, якi виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1.Виписати рецепти:
- •4.3.2.Заповнити таблицю
- •4.3.3.Вирішити тестові завдання.
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися з препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи; показання до використання.
- •5.2.Обгрунтувати вибір препарату, його лікарську форму, дозування, концентрацію; шлях введення:
- •6.Матерiали для самоконтролю:
- •6.1.Завдання для самоконтролю:
- •6.2.Задачі для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •4. 3Авдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •Препарати
- •4.2. Теоретичнi питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, яки виконуються на занятті:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.2.Заповнити таблицю:
- •4.3.3. Вирішить тестові завдання.
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарату, його лікарську форму, дозування, концентрацію; шлях введення:
- •6. Материали для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.2. Заповнити таблицю
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обґрунтувати вибір препарату, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •6.3. Тести для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.2.Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.3 Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обґрунтувати вибір препарату, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.1. Завдання для самоконтролю:
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •6.3. Тести для самоконтролю.
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.2. Заповнити таблицю
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обґрунтувати вибір, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.1. Завдання для самоконтролю:
- •6.2. Задачі для самоконтролю
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття:
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.2. Заповнити таблицю
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •6.1. Завдання для самоконтролю (таблиці, схеми, малюнки, графіки):
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •2. Мета навчання
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.3. Ситуаційні задачі для самоконтролю:
- •6.4 Тести для перевірки кінцевого рівня знань по темі "Психотропні препарати збудливого типу дії. Психомоторні стимулятори. Аналептики"
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •2. Мета навчання
- •3. Базові знання, уміння, навики, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція).
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.2. Ситуаційні задачі для самоконтролю:
- •6.3. Тести для перевірки кінцевого рівня знань по темі "Ноотропні засоби. Засоби, що впливають на мозковий кровообіг. Лікування мігрені"
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базовий рівень підготовки.
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік препаратів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.2. Заповнити таблицю
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.2. Задачі для самоконтролю :
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію і шлях введення:
- •6.1. Завдання для самоконтролю (таблиці, схеми, малюнки, графіки):
- •6.3. Тести для самоконтролю.
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базовий рівень підготовки.
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік препаратів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.2. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.2. Задачі для самоконтролю :
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію і шлях введення:
- •6.1. Завдання для самоконтролю (таблиці, схеми, малюнки, графіки):
- •6.3. Тести для самоконтролю.
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію і шлях введення:
- •6.1. Завдання для самоконтролю (таблиці, схеми, малюнки, графіки):
- •6.3. Тести для самоконтролю.
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •4.3.1. Виписати рецепти і провести їх фармакотерапевтичний аналіз (указати групову належність, показання для застосування, можливі ускладнння):
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію і шлях введення:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми.
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання .
- •6. Матеріали для самоконтролю
- •6.1. Завдання для самоконтролю
- •6.2. Задачі для самоконтролю
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття: препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.2. Заповнити таблицю
- •Заповніть таблицю «Фармакотерапія виразкової хвороби шлунка і 12 -палої кишки»:
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію і шлях введення і виписати рецепт :
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.1 Завдання для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми.
- •3. Базові завдання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завданя для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття: препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію і шлях введення і виписати рецепт :
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.2. Заповнити таблицю
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарату, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, уміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Задача для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.3. Практичні задачі, які виконуються на занятті:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.2. Заповнити таблицю
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •4.3.1 Виписати рецепти:
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.2. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.3. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.1. Завдання для самоконтролю (таблиці, схеми, малюнки, графіки):
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.2. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.3. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію і шлях введення:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.1. Завдання для самоконтролю (таблиці, схеми, малюнки, графіки):
- •6.2. Задачі для самоконтролю
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми
- •3. Базові завдання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завданя для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію і шлях введення:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.1. Завдання для самоконтролю (таблиці, схеми, малюнки, графіки):
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми.
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Завдання 2
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •1. Актуальність теми.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Препарати
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Завдання 2
- •I. Методи посилення природної детоксикації організму:
- •II. Методи штучної детоксикациі організму
- •III. Методи антидотної детоксикації:
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •Питання для залікового модульного контролю
- •Перелік препаратів, рекомендованих до залікового модульного контролю з фармакології на ііі курсі
- •Завдання для набуття практичних навичок Виписати, вказати групу та застосування препарату
- •Рецепти залікового модульного контролю
- •Методичні розробки з фармакології для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •Упорядники: професор кафедри Грига і. В., асистент кафедри Грига в.І. Медичного факультету УжНу Комп’ютерний набір та верстка: Грига в.І.
Рецепти залікового модульного контролю
1.Rp: Sol. Novocaini 2% - 2 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. Для провідникової анестезії
Rp: Sol. Novocaini 0,25% - 400 ml
D.t.d. N. 3
S. Для інфільтрац.анестезії
Місцеві анестетики
2.Rp: Sol. Lidocaini 1% - 2 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. Для провідникової анестезії
Місцеві анестетики
3. Rp: Ung. Anaesthesini 5% - 10,0
D.S. Наносити на рану.
Rp: Anaesthesini 0,3
D.t.d. N.12
S. 1 порошку 3…4 рази
При гастралгії
Rp: Anaesthesini 0,1
Ol.Cacao 2,0
M.f.suppositorium
D.t.d. N.6
S. 1 супозиторію 2 рази
При геморої, тріщинах прямої кишки
Місцеві анестетики
4. Rp: Sol.Tannini 1% - 300 ml
D.S. Для полоскань. При стоматиті.
В’яжучі
5. Rp: Tab. Carbonis activati 0,25 N.30
D.S: 3 т. 3…4 рази
Адсорбент; при метеоризмі
6. Rp: Sol. Ammonii caustici 10% - 1 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. Ампулу роздавити на ваті, тримати на деякій віддалі біля носу хворого.
Для стимуляції дихального центру. Подразнювальні
7. Rp: Sol. Proserini 0,05% - 1ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. 1мл п/ш
Інгібітор холінестерази зворотної дії
/антихолінестеразні/ Парези; гіпотонія кишок
8. Rp: Sol. Galanthamini hydrobromidi 0,5% - 1 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. 1 мл п/ш Як № 7
9 Rp: Sol.Atropini sulfatis 0,1% - 1 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. 1 мл в/м
М-ХБ неселективний. При спазмах кишок.
10. Rp: Sol. Platyphyllini hydrotartratis 0,2% - 1 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. 1 мл в/м
Як № 9
11. Rp: Tab. Pirenzepini 0,05 (0,025) N. 30
D.S. 1 т. за 30 хв.до їди 2 рази н/день
М1-ХБ, для зниження шлункової секреції
12. Rp: Sol. Methacini 0,1% - 1 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. 1 мл в/м
М-ХБ неселктивн. Спазми кишок, бронхів
14. Rp: Aër. Atrovent N.1
D.S. Інгалювати по 1 дозі при бронхоспазмі М-ХБ неселективний
15. Rp: Alloximi 0,075
D.t.d. N.5 in amp.
S. Вміст розчинити у 2 мл води для ін’єкцій, вводити в/м по 2 мл 3 рази
Реактиватор холінестерази; при отруєнні антихолінестеразними речовинами незвортної дії (фосфорорганічними сполуками)
16. Rp: Sol. Pilocarpini hydrochloridi 1% - 5 ml
D.S. По 1 краплі у кон’юнктивальний мішок, 2…6 раз. М-ХМ. При глаукомі.
17. Rp: Sol. Tubocurarini chloridi 0,1% - 1,5 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/вразом з ізотонічним розчином
Курареподібні антидеполяризуючої дії
Для розслаблення скелетних м’язів
18. Rp: Sol. Dithylini 2% – 5 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/в разом з ізотонічним розчином
Курареподібні деполяризуючої дії.
Для розслаблення скелетних м’язів
19. Rp: Sol. Adrenalini hydrochloridi 0,18% - 1 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. 0,25…1 мл в/в
+-АМ. Анафілактичний шок
20. Rp: Sol. Mesatoni 1% - 1 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. 0,3…1 мл п/ш, в/м.
1-АМ. Для підвищення артеріального тиску
21. Rp.Tab. Anaprilini 0,01 (0,04) N.20
D.S. 1 т. 3…4 рази.
-АБ неселективний. ІХС, артеріальній гіпертензії, тахіаритмії.
Rp: Sol. Anaprilini 0,1% - 5 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/в по 5 мл.
1+2-АБ. Гіпертензивний криз, тахіаритмії.
22. Rp:Tab. Methoprololi 0,1 (0,05) N.20
D. S. 1 т. 2 рази
1-АБ. ІХС, артер. гіпертензія, тахіаритмії.
23. Rp: Aër. Salbutamoli N. 1
D.S. Інгалювати по 1 дозі при нападі бронхоспапзму. 2-АМ
24. Rp:Tab. Prasosini 0,002(0,001) N.20
D.S. 1 т. 2 рази.
1-АБ. Артереріальна гіпертензія.
26. Rp:Tab. Reserpini 0,00025 N.20
D.S. 1 т. 2 рази.
Симпатолітик. Артертеріальна гіпертензія.
27. Rp: Sol. Natrii oxybutyratis 20% - 5 (10) ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/в 5 мл.
Анигіпокситчна речовина. Ішемія мозку.
Засіб для інгаляційн.наркозу.
Rp: Sirupi Natrii oxybutyratis 5% - 400 ml
D.S. 2 ст. ложки перд сном.
Снодійне. При безсонні.
28. Rp:Tab. Zopicloni 0,0075 N.20
D.S. 1 т. за 30 хв. до сну.
Снодійне. При безсонні.
29. Rp:Tab. Natrii valproatis 0,3 N.20
D.S. 1т. 1 раз.
Протиепілептичні. При великих, психомоторних нападах
30. Rp:Tab. Carbamazepini 0,2 N.20
D.S. 1 т. 3 рази.
Як № 29
31. Rp:Tab. Nitrazepami 0,01 (0,005) N.20
D.S.1 т. за 30 хв. до сну.
Снодійні. При безсонні.
32. Rp:Tab. Phenobarbitali 0,1 N.20
D.S. 1.т. перед сном.
Снодійні. При безсонні.
33. Rp: Caps. Levodopi 0,5 N.50
D.S. 1 капс. 3 рази.
Протипаркінсонічні. При паркінсонізмі.
34. Rp: Sol. Morphini hydrocyloridi 1% - 1 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. 1 мл в/м
Опіатнний анальгетик. При болях.
35. Rp: Caps. Tramadoli 0,05 N.10
D.S. 1 капс. Всередину. При потребі повтор через 30…60 хв. (до 8 капсул на добу)
Центральний анальгетик змішаної дії.
36. Rp: Sol. Promedoli 2% - 1 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. 1 мл в/м
Опіатний анальгетик. При болях.
37. Rp: Sol. Naloxoni 0,04% - 1 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. 1 мл в/в (в/м, п/ш), при недостатньому ефекті повторити через 2…3 хв.
Антагоніст опіатних анальгетиків (блокатор опіатних рецепторів). При отруєнні морфіном та іншими наркотичними анальгетиками.
38. Rp:Tab. Ac. acetylsalicylici 0,5 N.20
D.S. 1 т. 3 рази
Анальгетик периферичної дії, нестероїдний протизапальний засіб. Болі при міозиті, невралгія, головний біль.
39. Rp: Tab. Analgini 0,5 N.20
D.S. 1 т. 3 рази.
Ненаркотичний (неопіатний) анальгетик центральної дії. Головний біль.
Rp: Sol. Analgini 50% - 1 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. По 2 мл в/м
40. Rp:Tab. Diclofenac-natrii 0,05 (0,025) N.20
D.S. 1 т. 3 рази.
Rp: Sol.Diclofenac-natrii 2,5% - 3 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. 3 мл в/м
Як №38
41. Rp:Tab. Paracetamoli 0,5 (0,325) N.20
D.S. По 1 т.
Ненаркотичний (неопіатний) анальгетик центральної дії, жарознижуючий.
Головний біль, гіпертермія.
42. Rp: Tab. Celecoxibi 0,1 (0,2) N.20
D.S. 1 т. 2 рази (2 т. 1 раз)
Нестероїдні протизапальні, селективний інгібітор ЦОГ2. При запаленні суглобів.
43. Rp:Tab. Aminazini 0,05 (0,025; 0,1) N.20
D.S. 1т. 3 рази.
Rp: Sol. Aminazini 2,5% - 2 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. 2 мл в/м (в/в)
Антипсихотичні (нейролептик). Психози.
44. Rp: Sol. Droperidoli 0,25% - 5 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. 5 мл в/м
Антипсихотичні разом з фентанілом для нейролептанальгезії.
45. Rp:Tab. Diazepami (sibazoni) 0,005 (0,01) N.20
D.S. по 1 т. 2…3 рази.
Анксіолітик (транквілізатор). Тривога, неспокій, страх.
45а. Rp: Sol. Diazepami 0,5% - 2 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. 2мл в/м (в/в)
Анксіолітик (похідне бензодіазепіну). При судомах.
46. Rp:Tab. Phenazepami 0,001 N.20
D.S. 1 т. 2…3 рази.
Як № 45.
47. Rp: Tab. Gidazepami 0,02 (0,050) N. 10
D.S. 1 т. 2 рази.
Як № 45.
48. Rp: T-rae Valerianae 25 ml
D.S. 30 крапель 2…3 рази
Rp: Tab. Extr. Valerianae sicci 0,02 N.20
D.S. 1…2 т. 2…3 рази.
Седативний засіб. Неврози.
49. Rp: Sol. Coffeini-natrii benzoatis 10 (20)% - 1 (2) ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. 2…4 мл п/ш (в/в)
Аналептик. Для стимуляції дихального і судинорухового центру.
50. Rp:Tab. Amitriptylini 0,025 N.20
D.S. 1 т. 2…3 рази.
Rp: Sol. Amitriptylini 1% - 2 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/м 2 мл.
Антидепресант. Депресія.
51. Rp: Tab. Fluoxetini 0,02 N.20
D.S. 1 т. 1 раз.
Як № 50
52. Rp: Cordiamani 2 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/в 2…4 мл.
Як № 49.
53. Rp: Sol. Sulfocamphocaini 10 % - 2ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/м 2…4 мл
Як №49
54. Rp: Sol. Aethimizoli 1,5 % - 3ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/м 3 мл
Аналептик. Для стимуляції дихального центру.
55. Rp:Tab. Piracetami 0,4 (0,2) N.20
D.S. по 1 т. 3 рази.
Rp: Sol. Piracetami 20 % - 5ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/в 10…20 мл.
Ноотропний засіб. Травма та гіпоксія головного мозку, затримка розумов. розвитку дітей.
56. Rp: Sol. Euphyllini 24% - 1ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/м 1 мл
Rp: Sol. Euphyllini 2,4% - 10 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/в 10 мл
Бронхолітик міотропної дії. Для зняття бронхоспазму.
57. Rp:Tab. Theophyllini 0,2 (0,1; 0,3) N.20
D.S. 1 т. 2 рази
Бронхолітик міотропної дії. Для попередження бронхоспазму.
58. Rp: Tab. Ambroxoli 0,03 N.20
D.S. 1 т. 3 рази
Rp: Sirupi Ambroxoli 0,6% - 100 ml
D.S. По 1 чайній ложці 3 рази.
Відхаркувальні – мукокоректор (секретокоректор). Бронхіт.
59. Rp: Tab. Acetylcysteini 0,2 (0,1)N.20
D.S. 1 т. 3 рази.
Відхаркувальні – муколітик. Бронхіт.
60. Rp:Tab. Glaucini hydrochloridi 0,04 N.20
D.S. 1 т. 2…3 рази.
Ненаркотичні протикашльові.
Бронхіт, пневмонія.
61.Rp: Tab. Digoxini 0,00025 N.20
D.S. По 1 т. 2 рази
Серцеві глікозид (кардіотонічні).
Хронічна серцева недостаність.
62. Rp: Sol. Strophantini 0,025 % - 1ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/в 0,5 …1 мл разом з глюкозою.
Серцев. глікозид. Гостра серцев.недостатність.
63. Rp: Sol. Corglyconi 0,06% - 1ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/в 1 мл
Як №62.
64. Rp: Sol. Dobutamini 0,5 % - 50ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. Довести до 500 мл; в/в інфузія.
Нестероїдні кардіотонічні. Гостра серцева недостатність.
65. Rp: Tab. Nitroglycerini 0,0005 N.20
D.S. 1 т. під язик при нападі.
Антиангінальні, нітрат. ІХС.
65а. Rp: Sol. Nitroglycerini ol. 1% - 0,05 ml
D.t.d. N. 20 in caps.
S. 1 капсулу під язик, розкусити, тримати у роті при нападі стенокардії.
Антиангінальні, нітрат. ІХС.
66. Rp: Tab. Mononitrosirbidi (isosorbidi
mononitratis) 0,02 (0,04) N.20
D.S. 1 т. 2 рази.
Як № 65.
67. Rp: Tab. Amlodipini 0,005 (0,01) N.20
D.S. 1 т. 1 раз.
Блокатор кальцієвих каналів, похідне дигідропіридину. ІХС, артер. гіпертензія.
68. Rp: Sol. Novocainamidi 10 % - 5ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/в 10 мл.
Протиаритмічні, клас 1А. Тахіаритмії.
69. Rp: Tab. Amiodaroni 0,2 N.20
D.S. 1 т. 2 рази.
Протиаритмічні, клас ІІІ.
70. Rp: Tab. Verapamili 0,04 (0,08) N.20
D.S. 1 т. 2…3 рази.
Блокатор кальцієвих каналів. Передсердні тахіаритмії, ІХС.
Rp: Sol. Verapamili 0,25 % - 2ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/в 2…4 мл
Пароксизмальна передсердна аритмія.
71. Rp: Tab. Losartani (cosaar) 0,05 N.20
D.S. 1 т. 1 раз.
Блокатор ангіотензинових рецепторів.
Артеріальна гіпертензія.
72. Rp: Tab. Enalaprili 0,01 (0,005; 0,02) N.20
D.S. 1 т.2 рази.
Інгібітор ангіотензинперетворюючого фермента. Артеіальна гіпертензія.
73. Rp: Tab. Lisinoprili 0,01 (0,005; 0,02) N.20
D.S. 1 т. 1 раз.
Як № 72.
74. Rp: Tab. Nifedipini 0,01 N.20
D.S. 1 т. 3…4 рази. (сублінгвально 1 т.)
Блокатор кальц. каналів, пох. дигідропіридину. ІХС, артер.гіпертензія (гіпертензивн. криз)
75. Rp: Tab. Drotaverini hydrochloridi 0,04 (0,08)
N.20
D.S. 1 т. 2…3 рази.
Rp: Sol. Drotaverini hydrochloridi 2% - 2ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/м 2 мл
Спазмолітик міотропної дії.
Кольки: кишкова, ниркова, печінкова.
76. Rp: Tab. Lovastatini 0,02 (0,01; 0,04) N.20
D.S. 1 т. 1 раз.
Гіполіпідемічний, інгібітор синтезу холестерину. Гіперліпідемії.
77. Rp: Caps. Fenofibrati 0,2 N.20
D.S. 1 капс. 1 раз.
Гіполіпідемічні, похідне фіброєвої кислоти.
78. Rp: Tab. Metoclopramidi 0,01 N.20
D.S. 1 т. 2…3 рази.
Rp: Sol. Metoclopramidi 0,5 % - 2ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/м 2 мл.
Прокінетик, протиблювотний. Нудота, блювання, езофагальний рефлюкс.
79. Rp: Tab. Pentoxiphyllini 0,2 N.20
D.S. 1.т.2 рази
Rp: Sol. Pentoxiphyllini 2% - 5ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. 5 мл в/м
Судинорозширювальні, антиагрегант. Для
покращення мікроциркуляції (ангіопатії, трофічна виразка)
80. Rp: Caps. Omeprazoli 0,02 N.20
D.S. 1 капс. 2 рази
Інгібітор протонного насосу. Для зниження шлункової секреції.
81. Rp: Tab. Famotidini 0,02 (0,04) N. 20
D.S. 1т. 2 рази (1т. 1 раз)
Як № 80
82. Rp: Alma-gеl 180 ml
D.S. 1…2 ч.ложки за 30 хв. до їди та через 1…1,5 год. після їди ввечері
Rp: Tab.”Alma-gеl” N.30
D.S. 2…4 т. за 30 хв. до їди
Антацид, обволікаюче. При підвищеній кислотності шлункового соку
83. Rp: Tab. Pancreatini 0,25 N. 20
D.S. 1…4 т. після їди
Препарат ферментів п/шлункової залози.
При недостатності зовнішньосекреторної функції підшлункової залози.
84. Rp: Contrycali 10 000 OД
D.t.d. N. 5
S. В/в крапельно 10…30 тис. ОД
Інгібітор протеаз. Гострий панккреатит.
Інгібітор фібринолізу. При кровотечі.
85. Rp: Tab. “Allocholum” N. 20
D.S 2…4 т. 3 рази.
Холесекретик. Хронічний гепатит, холангіт.
Rp: “Cholosas” 250 ml
D.S. 1 ч.ложка 2…3 рази
Як № 85
87. Rp: Tab. Silibori 0,04 N. 20
D.S. 1 т. 3 р.
Гепатопротектор. Гепатит.
88. Rp: Tab. Bisacodili 0,005 N. 20
D.S. 1…2 т. 1 раз.
Послаблююче. Закреп.
89. Rp: Tab. Hydrochlorthiazidi 0,025 (0,05)
D.t.d. N. 20
S. по 1т. 2р.
Діуретик, тіазиди. Набряки, артер. гіпертензія.
90. Rp: Tab. Furosemidi 0,04 N. 20
D.S. 1т. 2…3 р.
Rp: Sol. Furosemidi 1% - 2 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. 2…4 мл в/м (в/в)
Петлевий діуретик. Набряки; в/в при гіпертензивному кризі, набряці легенів.
91. Rp: Caps. Spironolactoni 0,05 N. 20
D.S. 1 капс. 3 рази.
Діуретик, антагоніст альдостерону. Набряки, серцева недостантність
92. Rp: Oxytocini 1 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/в крапельно у 500 мл ізотонічного розчину хлориду натрію.
Гормон задньої долі гіпофізу. Для стимуляції моторики матки (посилення пологової діяльності).
93. Rp: Tab. Fenoteroli (partusisten) 0,005 N. 20
D.S. 1 т. через кожні 2…3 год. (до 8 т.)
2-АМ, токолітик. Для припинення моторики матки (загроза переривання вагітності)
94. Rp: ”Fercoven” 5 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/в. Препарат заліза. Стимулятор еритропоезу. Гіпохромна анемія
95. Rp: Tab. Methyluracili 0,5 N. 20
D.S. 1 т. 2…3 р.
Стимулятор лейкопоезу; нестероїдні анаболічні засоби. Лейкопенія; гіпотрофія.
96. Rp: Sol. Cyanocobalamini 0,02(0,05)% - 1 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. 1 мл в/м
Стимулятор еритропоезу; мегалобластична, перніціозна анемія. Нестероїдні анаболічні засоби; гіпотрофія.
97. Rp: Heparini 10 ml (в 1 мл 10 000 ОД)
D.t.d. N. 3
S. В/в 20 000 ОД (п/ш 10 000 ОД)
Антикоагулянт прямої дії; тромбоз судин
98. Rp: Fraxiparini 0,6 ml (5700 anti-Xa)
D.t.d. N. 5
S. П/ш 2 рази
Як № 97
99. Rp: Tab. Neodicumarini 0,05 (0,1) N. 20
D.S. 1-й день – по 3 т. 2…3 р.; далі – поступово знизити дозу до 1…2 т. Антикоагулянт непрямої дії (антагоніст вітаміну К).
100. Rp: Tab. Vicasoli 0,015 N. 20
D.S. 1 т. 3 рази
Rp: Sol.Vicasoli 1% - 1 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. 1…2 мл в/м
Препарат вітаміну К; для покращення згортання крові. При кровотечі.
101. Rp: Sol. Ac. aminocapronici 5% - 100 ml
D.t.d. N.10
S. В/в крапельно
Інгібітор фібринолізу; при кровотечі
102. Rp: Tab. Thiamini chloridi 0,002 N. 20
D.S. 1т. 3 р.
Rp: Sol. Thiamini chloridi 5% - 1 ml
D.t.d.N.10 in amp.
S. в/м по 1 мл
Вітамін В1; неврити, серцева недостатність
103. Rp: Tab. Ac. ascorbinici 0,1
D.t.d. N. 20
S. 1т 3 р.
Rp: Sol. Ac. ascorbinici 5 % - 1(2) ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/в 2…5 мл
Вітамін С; інфекційні захворювання, запалення; інтоксикації
104. Rp: Tab. “Ascorutinum” N. 20
D.S. 1 т. 2…3 р.
Препарат вітамінів С і Р. Як № 103
105. Rp: Sol. Ergocalciferoli ol. 0,125% - 10 ml
D.S. По 1 краплі через день
Вітамін D. Антирахітичний; профілак. рахіту
106. Rp: Sol. Tocopheroli acetatis ol. 30% - 1 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/м 1 мл
Rp: Sol. Tocopheroli acetatis ol. 50% - 0,1 ml
D.t.d. N.10 in caps.
S. По 1 капсулі 1…2 р.
Антиоксидант (вітамін Е). Колагенози, гепатит, загроза викидню.
107. Rp: Sol. Retinoli acetatis ol. 3,44% - 10 ml
D.S. По 10 крапель 2 р. всередину
Вітамін А. Захворювання шкіри, сітківки
108. Rp: Corticotropini 40 OД
D.t.d. N.10
S. 20 ОД в/м 3 р.
Гормон передньої долі гіпофізу. Колагенози, алергія
109. Rp: Tab. L-Thyroxini 0,000025 (0,00005;
0,0001) N. 20
D.S. По 1 т. 1…2 р.
Гормон щитовидної залози; гіпотиреоз
110. Rp: “Humodar” 10 ml (в 1 мл 20 ОД)
D.t.d. N.10
S. По 15 ОД за 30 хв. до їди
Препарат інсуліну людини; цукров.діабет
111. Rp: Tab. Glibenclamidi 0,005 N. 20
D.S. 1 т. 2р.
Синтертичний гіпоглікемічний засіб – похідне сульфонілсечовини. Цукровий діабет 2-го типу
112. Rp: Tab. Metformini 0,5 N. 20
D.S. 1 т. 2…3 р. під час їди
Синтертичний гіпоглікемічн. засіб – похідне бігуаніду. Цукрровий діабет 2-го типу
113. Rp: Tab. Prednisoloni 0,005 N. 20
D.S. 2 т. 3 р.
113а. Rp.: Sol. Prednisoloni hydrochloridi 3% - 1 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. По 1 мл в/м.
Глюкокортикостероїд; стероїдні протизапальні; протиалергічні. Колагенози, алергія
114. Rp: Sol. Retabolili ol. 5 % - 1 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. 1 мл в/м раз у 3 тижні.
Стероїдний анаболічний засіб.
Гіпотрофія, гіпопластична анемія.
115. Rp: Sol. Progesteroni ol. (1%) 2,5 % - 1 ml
D.t.d. N. 10 in amp.
S. 1 мл в/м
Гестаген. Загроза переривання вагітності.
116. Rp: Lydasi 64 OД
D.t.d. N.10 in amp.
S. Вміст флакону розчинити у 1 мл 0,5% р-ну новокаїну; в/м по 1 мл.
Препарат гіалуронідази. Келоїдні рубці.
117. Rp: Sol. Natrii chloridi 0,9 % - 10 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. Для розчинення препаратів для ін’єкцій. Солі лужних металів.
Rp: Sol. Natrii chloridi o,9 % - 400 ml
D.t.d. N.10
S. В/в крапельно. Солі лужних метал.
123. Rp: Tab. Dimedroli 0,05 N. 20
D.S. По 1 т. 2…3 р.
Rp: Sol. Dimedroli 1% - 1 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/м 1 мл
Н1-гістаміноблокатор. Алергія
124. Rp: Tab. Suprastini 0,01 N. 20
D.S. 1 т. 2…3 р.
Rp: Sol. Suprastini 2% - 1 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. В/м 1…2 мл
Як № 123
125. Rp: Tab. Loratadini 0,01 N. 20
D.S. 1 т. 1 раз
Як № 123
126. Rp: Sol. Chlorhexidini bigluconatis
0,05% - 100 ml
D.t.d. N.3
S. Обробка мікротравм. Антисептик
127. Rp: Sol. Jodi spirituosae 5% - 10 ml
D.S. Змащувати шкіру. Антисептик.
128. Rp: “Joddicerin“ 100 ml
D.S. Змочувати пов’язки, компреси накладати на пошкоджені ділянки на 20…30 хв.
Антисептик.
129. Rp: Sol. Hydrogenii peroxydi 3% - 25 ml
D.S. Промивати рани.
Антисептик.
130. Rp: Sol. Kalii permanganatis 0,05% - 500 ml
D.S. Полоскання, спринцювання.
Rp: Kalii permanganatis 3,0
D.S. Декілка кристалів у перекипячену воду; для полоскань. Антисептик.
131. Rp: Tab. Furacilini 0,02 (0,1) N. 20
D.S . 1 т. розчинити у 100(500) мл
води. Для полоскань. Антисептик.
131а. Rp: Sol. Furacilini 0,05% - 500 ml
D.S . Для промиванняч ран. Антисептик.
132. Rp: Sol. Viridis nitentis spirituosae 1% - 10 ml
D.S. Для обробки пошкоджених ділянок шкіри. Антисептик.
133. Rp: Sol. Aethonii 0,1% - 10 ml
D.S. 1…2 краплі у кон’юнктивальний мішок 3 рази. Антисептик. Кон’юнктивіт.
134. Rp: Sol. Unithioli 5% - 5 ml
D.t.d. N.10 in amp.
S. 5 мл в/м
Антидот; отруєння ртуттю, миш’яком
135. Rp: Benzylpenicillini-natrii 500 000 OД
D.t.d. N.10
S. Вміст флакону розчинити у 2 мл води для ін’єкцій; в/м через кожні 4 год.
136. Rp: Bicillini - 5 1 500 000 OД
D.t.d. N.10
S. Вміст флакону збовтати у 3 мл ізотонічного розчину; в/м 1 раз у 3…4 тижні
Препарат бензилпеніциліну довготривалої дії; профілактика загострення ревматизму.
137. Rp: Tab. Amoxicillini 0,5 (0,25: 1,0) N. 20
D.S. 1 т. 3 р. на день
Амінопеніцилін (пеніцилін широкого спектру дії); інфекції, зумовлені грам- бактеріями.
138. Rp: Ceftriaxoni 1,0 (0,5)
D.t.d. N.10 in amp.
S. Розчитнити у 4 мл води для ін’єкц.;
Вводити в/м 1 р. на день.
Цефалоспорини ІІІ покоління; інфекції дихальних шляхів, м’яких тканин тощо.
139. Rp: Doxycyclini hydrochloridi 0,1
D.t.d. N. 10 in caps.
S. 1-й день 2 капс, далі по 1 капс. 1 р.
Тетрацикліновий антибіот. Пневмонія, цистит.
140. Rp: Tab. Azithromycini 0,5 N. 20
D.S. 1-й день 2 т., далі – по 1 т.
Rp: Caps. Azithromycini 0,25 N. 20
D.S. 1-й день 2 к., далі – по 1 к.
Макролід (азалід). Пневмонія, синусити.
141. Rp: Sol. Amicacini sulfatis
12,5% (25%) - 2 ml
D.t.d. N. 10 in amp.
S. 2 мл в/м 2 р.
Rp: Amicacini sulfatis 0,5 (0,25)
D.t.d. N. 20
S. Вміст розчинити у 2 мл води для ін’єкцій. Вводити в/м 2 р.
Аміноглікозидний антибіотик; сепсис.
142. Rp: Sol. Gentamycini sulfatis 4% - 2 ml
D.t.d. N. 10 in amp.
S. 2 мл в/м 2 р.
Rp: Gentamycini sulfatis 0,08
D.t.d. N. 10
S. Вміст розчинити у 2 мл води для ін’єкцій. Вводити в/м 2 р.; в/м 2 р.
Аміноглікозидний антибіотик. Стафілококова інфекція.
Rp: Ung. Gentamycini sulfatis 0,1% - 15,0
D.S. Змащувати уражені ділянки шкіри.
Як № 142.
143. Rp: Caps. Itraconazoli 0,1 N. 20
D.S. 1 капс. 1 раз на день
Притигрибкові, похідне тріазолу. Мікози шкіри, нігтів, волосся
144. Rp: Tab. “Biseptolum-480” N. 20
D.S. 1 т. 2 рази на день.
Препарат сульфаніламіду і триметоприму, протибактеріальні. Бронхіт, абсцесс.
145. Rp: Tab. Ciprofloxacini 0,5 (0,25) N. 20
D.S. 1 т. 2 р.
Інгібітор топоізомераз, фторхінолони. Отит, цистит, пневмонія
146. Rp: Tab. Isoniazidi 0,3 N. 50
D.S. 1 т. 2 р.
Туберкулостатик. При туберкульозі.
147. Rp: Tab. Pyrasinamidi 0,5N. 20
D.S. 2 т. 2 р.
Туберкулостатик. При туберкульозі.
148. Rp: Caps. Rifampicini 0,15 N. 20
D.S. 3 капс. 1 р.
Антибіотик, ансаміцин. Туберкульоз.
149. Rp: Tab. Acicloviri 0,2 N. 20
D.S. 1 т. 5 р. на день
Противірусні, аналог нуклеозидів.
Герпес (тип 1 і 2)
150. Rp: Laferoni 1 000 000 OД
D.t.d. N. 10 in amp.
S. Вміст розчинити; в/м 2 р.
Препат - інтерферону. Гепатит В.
151. Rp: Caps. Azidothymidini 0,1 N. 20
D.S. 2 т. 3 р.
Антиретровірусне. ВІЛ-інфекція, СНІД.
152. Rp: Tab. Chloroquini (delagil) 0,25 N. 20
D.S. 1-й день – 4 т., через кожні 6…8 год по 2 т; далі – 2 т. на день.
Протималярійний, гематошизонтотропний. Для припинення нападів лихоманки.
153. Rp: Tab. Metronidazoli 0,25 N. 20
D.S. 1т. 2 р. /7…10 днів/
Похідне нітроімідазолу. Трихомонадоз.
154. Rp: Tab. Mebendazoli 0,1 N. 20
D.S. 1 т. 2 рази. 3 дні.
Похідне бензімідазолу, протигельмінтні широкого спектру дії.
155. Rp: Sol. Testosteroni propionatis ol. 1%-1 ml
D.t.d. N. 10 in amp.
S. 1 мл в/м
Андроген. Гіпогонадизм, безпліддя у чоловіків.
Спеціально стоматологічні препарати:
156. Rp.: Tab. “Imudon” N. 40
D. S. По 1 т. 3 р.
Імуностимулятор
157. Rp.: Pastae Solcoseryl dentalae adhaesive 5,0
D.S. Накладати на раневу поверхню в роті.
Імуностимулятор
158. Rp.: Chymotripsini 0,01
D.t.d. N. 10
S. Вмістиме фл розчинити в 1 мл води для ін’єкцій. Обробляти місця після видалення зуба
Ферменти.
159. Rp.: Terrilytini 0,05
D.t.d. N. 10
S.
160. Rp.: Calcitrini 10 ОД
D.t.d. N. 10
S. Вмістиме фл розчинити в 1 мл води для ін’єкцій. Вводити в/м по 10 ОД.
Гормон щитовидної залози
161. Rp.: Calcitonini 100 ОД (1 ml)
D.t.d. N. 10 in amp.
S. Вводити по 1 мл в/м при тетанії
Гормон парщитовидних залозх
162. Rp.: Sol. Ergocalciferoli ol. 0,5% - 5 ml
D.S. По 5 капель на прийом. Рахіт
Жиророзчинні вітаміни. Карієс зубів.
163. Rp.: Tab. Calceminum N 50
D.S. По 1 т 3 р.
Препарати кальцію. Карієс зубів.
164. Rp.: Granulorum Calcii glycerophosphatis 100,0
D.S. По 1 ч ложці 3 р
Препарати кальцію. Карієс зубів.
165. Rp.: Tab. Natrii fluоrati 0,001 N 20
D.S. По 1 т 3 р.
Препарати фтору. Карієс зубів.
166. Rp.: Remodenti 3,0
D.t.d. N. 10
S.
167. Rp.: Tab. Osteogenoni 0,83 N. 20
D.S.
Критерії оцінки знань теоретичних питаннь по фармакології.
Оцінка "відмінно" передбачає всебічні систематичні й глибокі знання програмного матеріалу, основної, а також додаткової літератури. Студент повинен уміти проводити асоціації між поняттями, що ставляться до різних тем курсу, а так само до аналогічних розділів суміжних наук (біохімії, нормальної й патологічної фізіології). У процесі відповіді студент повинен показати розуміння різних аспектів механізму дії лікарських речовин, аж до біохімічного й молекулярного рівнів, а також значення цих знань для майбутньої своєї професійної діяльності. Оцінка "відмінно" вимагає від студента вміння вирішувати ситуаційні завдання, вибирати й виписувати, адекватні для конкретних умов патології лікарський препарат.
Оцінка "добре" ставиться в тому випадку, коли студент успішно засвоїв програмний матеріал і основну літературу. Він повинен знати фактичний матеріал: класифікацію, групову приналежність і дозування препарату, основні питання фармакодинаміки й фармакокінетики. Студент повинен показати розуміння практичних аспектів застосування лікарської речовини в медичній практиці, виходячи з особливостей механізму дії, уміти правильно вибирати й виписувати фармакопрепарат.
Оцінка "задовільно" характеризує рівень знань при якому студент засвоїв основи навчальної програми, знає фактичний матеріал: групову приналежність препарату, дозування, загальні принципи фармакології, показання до призначення. Студент може, не повністю впоратися з виконанням конкретного завдання, але він має достатні знання для усунення допущених погрішностей і може надалі продовжити своє навчання, а потім і роботу із професії.
Оцінку "незадовільно" одержує студент, який має пробіли в знанні основ навчального матеріалу: групової приналежності лікарських засобів, основних показань до їхнього призначення, що не вміє правильно оформити рецепт, у нього можуть бути виявлені принципові помилки у виконанні передбачених програмою знань, що унеможливлює успішне навчання й оволодіння професійними навичками.
Критерії оцінки рецептів (із 10 рецептів)
«5» – без помилок
«4» – 1 помилка
«3» – 2 помилки
Помилка при виборі препарату – 2 бали (не зараховується).
Помилка при виборі лікарської форми – 2 бали (не зараховується)
Помилка в оформленні лікарської форми (груба) – 2 бали (не зараховується).
Несуттєві помилки в дозі, формі випуску, структурі рецепта (описки, пропуски, але не більше одного) – 1 бал; при збільшенні числа помилок – 2 бали. Граматичні помилки – 1 бал.
Критерії оцінки тестових завдань (із 100 тестових завдань)
«5» – А – 1 помилка;
«4» – В – 2 помилки;
«4-» – С – 5 помилок;
«3» – D – 8 помилок;
«3-» – Е – 10 помилок;
«2» – Fx – 15 помилок;
«0» – F – більше 15 помилок.
УДК 615:015 (071)