- •Раздел первый. Из истории этических учений.
- •1.2. Античная этика.
- •1.4. Этика Нового времени.
- •1.5. Этика марксизма.
- •1.6. Этика Новейшего времени.
- •2.1. Содержание и развитие морали.
- •2.2. Структура морали.
- •Нравственные нормы («не лги, не укради, не убий»);
- •Нравственные качества (щедрость, бла- голразумие, добродея гельность);
- •Нравственные принципы (эгоизм, коллективизм, альтруизм и др.).
- •2.3. Свойства морали.
- •2.4. Функции морали.
- •2.5. Происхождение морали.
- •2.6. Практический блок.
- •1. Как Вы понимаете смысл следующих высказываний:
- •2. Ответьте на вопросы:
- •Какие из предлагаемых правил имеют отношение к морали:
- •На что способны Вы, если никто не узнает:
- •3.1. Добро и зло.
- •1. Релятивистские концепции добра и зла.
- •1. Ответьте на вопросы:
- •2. Прокомментируйте следующие высказывания о добре и зле:
- •3. Тематика рефератов
- •4. Литература.
- •3.2. Нравственный идеал.
- •3.3. Нравственность и справедливость.
- •Справедливость как гуманизм.
- •Справедливость как предупреждение зла.
- •1. Ответьте на вопрос:
- •2. Тематика рефератов
- •3.4. Свобода и ответственность.
- •2. Прокомментируйте следующие высказывания:
- •3. Тематика рефератов
- •3.5. Смысл жизни.
- •2. Тематика рефератов
- •3.6. Счастье.
- •1. Как вы понимаете смысл следующих афоризмов:
- •2. Прокомментируйте следующие высказывания
- •4.1. Моральный долг.
- •1. Прокомментируйте следующие высказывания о долге:
- •2. Тематика рефератов
- •4.2. Моральный выбор.
- •4.3. Стыд и совесть.
- •4. Прокомментируйте следующие высказывания о стыде и совести:
- •2. Проанализируйте следующие высказывания:
- •4.4. Честь и достоинство.
- •1. Прокомментируйте следующие высказывания о чести
- •4.5. Эгоизм и альтруизм.
- •4.6. Смертная казнь и эвтаназия.
- •4.7. Насилие или ненасилие?
- •4.8. Противоречия и парадоксы морали.
- •4.9. Открытые проблемы морали.
1.5. Этика марксизма.
Представители марксизма увязывали общественный прогресс с развитием базиса, производственных отношений, в зависимости от которых развивается и мораль. Мораль, согласно учению К.Маркса, лишь надстройка над базисом. С точки зрения марксизма, традиционная этика конструировала искусственные моральные идеалы и нормы отношений между людьми. Корнем зла, по мнению марксистов и их предшественников социалистов-утопистов, является частная собственность. Зло как таковое является следствием классовых антагонизмов, отчуждения человека Отсюда. Ф.Энгельс делает вывод: поскольку общество до сих нор развивалось в классовых противоположностях, то и мораль всегда была классовой моралью: она или оправдывала господство и интересы господствующего класса, или, когда угнетённый класс становился достаточно сильным, выражала его возмущение против этого господства и представляла интересы будущего угнетённых... По мнению марксистов, люди сознательно или несознательно черпают свои моральные взгляды из практических отношений, на которых основывается их классовое положение, то есть из экономических отношений, в которых происходит производство и обмен. Соответсвенно каждый класс создаёт свою систему морали: сколько классов, столько и моральных систем.
В.И.Ленин считал, что в самом марксизме от начала до конца нет ни грана этики. В практической жизни этические нормы были подчинены принципу причинности - классовой борьбе. Всеобщий характер морали марксисты отрицали и отожествляли общечеловеческую мораль с пролетарской. Когда Ф.Энгельса спросили, какую из классовых моралей он считает истинной, он ответил, что ни одна не может претендовать на совершенство. Но та мораль может рассчитывать на более длительное существование, которая выступает за свержение капиталистического строя, то есть пролетарская мораль. «Класс, который осуществляет революцию,
уже в силу того, что он противостоит другому классу, - с самого начала выступает не как класс, а как представитель всего общества...»
Такая точка зрения на мораль оправдывала экспроприацию частной собственности-«грабь награбленное», уничтожение тех, кто добровольно не отдаёт свою собственность: «если враг не сдаётся, его уничтожают». Отсюда следовало, что интеллигенция - это прослойка, крестьяне - это двойственные личности, т.к. с одной стороны, крестьянин-труженик, с другой
собственник.
Такие понятия этики, как «добро», «зло», «благо», «совесть», «справедливость» в марксистской концепции морали трактовались с классовой точки зрения. Известное высказывание Ф.Энгельса - «представление о добре и зле так менялись от народа к народу, от века к веку, что часто противоречили одно одному», - подтверждает это. Таким же было и представление о справедливости: «Справедливость греков и римлян считала справедливым рабство, справедливость буржуа 1789 г. требовала устранения феодализма, объявленного несправедливым», - замечал Ф.Энгельс. В этом ключе высказывался и К.Маркс: «У республиканца другая совесть, чем у роялиста, у имущего - другая, чем у неимущего, у думающего - другая, чем у того, кто не способен мыслить».
Конечно, эти размышления в чём-то не лишены истины. Но призывы к революции, экспроприации, уничтожению целых классов или сословий (например, казачества в ходе гражданской войны) не согласуются с духом этики как науки, которая стремится гармонизировать отношения между людьми независимо от социальных слоёв, религиозных верований, расе и т.п.