- •Раздел первый. Из истории этических учений.
- •1.2. Античная этика.
- •1.4. Этика Нового времени.
- •1.5. Этика марксизма.
- •1.6. Этика Новейшего времени.
- •2.1. Содержание и развитие морали.
- •2.2. Структура морали.
- •Нравственные нормы («не лги, не укради, не убий»);
- •Нравственные качества (щедрость, бла- голразумие, добродея гельность);
- •Нравственные принципы (эгоизм, коллективизм, альтруизм и др.).
- •2.3. Свойства морали.
- •2.4. Функции морали.
- •2.5. Происхождение морали.
- •2.6. Практический блок.
- •1. Как Вы понимаете смысл следующих высказываний:
- •2. Ответьте на вопросы:
- •Какие из предлагаемых правил имеют отношение к морали:
- •На что способны Вы, если никто не узнает:
- •3.1. Добро и зло.
- •1. Релятивистские концепции добра и зла.
- •1. Ответьте на вопросы:
- •2. Прокомментируйте следующие высказывания о добре и зле:
- •3. Тематика рефератов
- •4. Литература.
- •3.2. Нравственный идеал.
- •3.3. Нравственность и справедливость.
- •Справедливость как гуманизм.
- •Справедливость как предупреждение зла.
- •1. Ответьте на вопрос:
- •2. Тематика рефератов
- •3.4. Свобода и ответственность.
- •2. Прокомментируйте следующие высказывания:
- •3. Тематика рефератов
- •3.5. Смысл жизни.
- •2. Тематика рефератов
- •3.6. Счастье.
- •1. Как вы понимаете смысл следующих афоризмов:
- •2. Прокомментируйте следующие высказывания
- •4.1. Моральный долг.
- •1. Прокомментируйте следующие высказывания о долге:
- •2. Тематика рефератов
- •4.2. Моральный выбор.
- •4.3. Стыд и совесть.
- •4. Прокомментируйте следующие высказывания о стыде и совести:
- •2. Проанализируйте следующие высказывания:
- •4.4. Честь и достоинство.
- •1. Прокомментируйте следующие высказывания о чести
- •4.5. Эгоизм и альтруизм.
- •4.6. Смертная казнь и эвтаназия.
- •4.7. Насилие или ненасилие?
- •4.8. Противоречия и парадоксы морали.
- •4.9. Открытые проблемы морали.
1. Как вы понимаете смысл следующих афоризмов:
Слово «счастье» следует произносить с опаской. Борджезе.
Счастье - самое острое оружие в руках времени. Валери.
Безделье — счастье детей и несчастье стариков. Гюго.
Самый счастливый человек тот, кто дарит счастье наибольшему числу людей. Дидро.
Истинный рай тот, который утрачен. Пруст.
Счастье сомнительно и преходяще; опре- делённым и вечным является долг. Фейхтерсле- бен.
Мы чаще всего называем счастьем то, что сами не испытали. Франс.
Из личных свойств непосредственнее всего способствует нашему счастью весёлый нрав. Шопенгауэр.
Радоваться в одиночку немного грустно. Лессинг.
Счастье есть наивысшее развитие наших способностей. Наполеон I.
Счастливы только дураки.
2. Прокомментируйте следующие высказывания
У счастья глаза закрыты. Валери.
За колесницей фортуны следовать легко. Гёте.
Мерилом человека является его представление о счастье. Граф.
Счастливее всех счастливых тот, кто может осчастливить. Дюма.
Фортуна слабого бьёт, сильного поддерживает. Лоуэлл.
От счастья люди больше глупеют, чем от несчастья. Лютер.
Сильная натура доказывает, что фортуна над ней не власна. Макиавелли.
Счастлива жизнь, которая начинается с любви и кончается страстью! Паскаль.
Мы чаще всего называем счастьем то, что сами не испытывали. Франс.
Литература
Кочан Л.Н. Цель и смысл жизни человека. -М., 1984.
Нешев К. Этика счастья. - М., 1982.
Новиков М.И. О счастье. - М., 1965.
Сенека. О счастливой жизни (Римские стоики).-с. 167-192.
Татаркевич В. О счастье и совершенстве человека. -М., 1981.-с. 26-335.
Смысл жизни. Антология. -М., 1994.
Школенко А. Ценности XX века. - М., 1990.
Раздел четвёртый.
Проблемы морали.
4.1. Моральный долг.
ново «ДОЛГ» может употребляться в разных смыслах. Если вспомнить пословицу «Долг платежом красен», то речь, очевидно, идёт о моральном долге, о необходимости возвратить долг в оговоренный срок. Гражданское право и сейчас пользуется такими понятиями, как долг, должник, долговые обязательства. Но с прогрессом культуры возникло и развилось другое понимание долга - как добровольного морального обязательства человека перед другими людьми. Так, например, в известной песне советского периода утверждалось: «Раньше думай о Родине, а потом о себе».
Первым понятие долга в этику ввёл Демокрит. Он утверждал, что «не из страха, но из чувства долга надо воздерживаться от проступков». Другое его высказывание тоже фиксирует понятие долга: «Совершающий позорное дело должен прежде всего стыдиться самого себя, и для души должен быть установлен закон: не совершай ничего неподобающего». Стоики понимали долг как приведение жизни человека в соответствие с космосом, с природой. Особую популярность понятие дола приобрело в этическом учении И.Канта. Долг популярен и в учениях, освящающих тоталитарные режимы,
хотя, скорее, речь здесь идёт о принуждении.
Долг производен от коллективизма, от того сообщества, в котором живёт человек. Категория долга означает, что индивид, будучи связан с обществом, осознаёт должное поведение и обязанности. Долг несовместим с индивидуализмом, он предполагает в отдельных случаях даже самопожертвование. Вот некоторые черты понятия «долг»:
Долг - это осуществление добра, это одна из добродетелей человека. Нет долга в осуществлении зла. Добро в сочетании с волей является источником долга в теории Канта. Долг есть делание добра.
Основным признаком морального долга является отсутствие всяких примесей личных склонностей (по Канту).
Долг не должен совершаться из расчёта и корыстных побуждений. Благотворительность лишь тогда имеет смысл, когда она не предполагает ответного хода.
Долг конкретного человека имеет смысл не только по отношению к родственникам, друзьям, он может проявляться и по отношению к тем, кого человек ещё недавно не знал, но кто нуждается в помощи. Но не может быть долга перед тем, С кем не было контакта.
Особый вид долга - долг перед обществом, перед Родиной. Это чувство причастности к тому, что мы называем Родина-мать, это всё своё, родное, неотъемлемое... Для поэта это:
«Изба крестьянская, хомутный запах дёггя.
Божница старая, лампады кроткий свет,
Как хорошо, что я сберёг те
Воспоминанья детских лет» (С.Есенин).
Долг всегда связан с преодолением трудностей, это всегда большая или меньшая жертва. Во имя долга надо преодолеть лень, тяготы жизни, страх и т.д. Как писал древнегреческий философ Тразимах: «Долг человека состоит в том, чтобы делать приятное другим людям и неприятное себе самому». Самопожертвование при отсутствии другого выбора - высшее проявление долга. Отсюда родилась известная среди военных заповедь: «Сам погибай, а товарища выручай».
Внешним проявлением долга является повседневная обязанность. Обязательный человек скуп на обещания, но дав слово, держит его. Обязательность воспитывается с детства, и в разной степени она присутствует в поведении Людей.
Долг не имеет ничего общего с обязанностями. Отличие в том, что долг - движение души, а обязанности устанавливаются другими людьми. За неисполнением долга следуют муки совести, а за неисполнением обязанностей - наказание. Поэтому нелепо звучит фраза «профессиональный долг».
Большое влияние на сущность морального долга оказывают существующие религии. Десять заповедей Моисея, установки этики буддизма, пять требований ислама.
В европейской этике при трактовке нравственного долга решающую роль играет учение Канта о категорическом императиве. Суть его в том, что все формы веления, которые в практическом отношении определяют волю человека, могут быть либо гипотетическими («Если хочешь быть здоров, закаляйся»), либо категорическими («Ты должен заботиться о своих родителях»).
Категорический императив, по Канту, определяет необходимость определённых поступков независимо от какой-то цели. Человек должен делать не всё, а лишь то, что имеет основание в его законной воле. Иными словами, не руководствоваться приказами сильных мира сего, господствующими идеями, себялюбием, а собственной волей. В XX веке эти требования не потеряли своего значения. Известный физик- теоретик ХЛомас пишет: «Поступай так, чтобы результаты твоих поступков не были разрушительными для возможностей жизни в будущем или просто не приносили вреда условиям дальнейшего существования жизни на Земле».
Другая точка зрения утверждает, что долг определяется требованиями морали, идеей добра, которые ещё не реализовались в повседневной жизни (И.Бентам).
Английский философ И.Бентам считал этику наукой о том, что должно быть. Кант же считал долгом необходимость действия из уважения к нравственному закону.
Надо отметить, что в практической жизни возникают противоречия между требованиями нравственного долга и теми требованиями, которые предъявляют человеку коллектив, партия, государство, отдельная социальная группа. И ещё неизвестно, что человек предпочтёт: соответствие нравственному долгу или свои личные желания, страсти, амбиции. (Вспомним сюжеты известных кинофильмов «Берегись автомобиля», «Сорок первый», «Зелёный фургон»).
Выбор и следование велениям долга в конечном счёте зависят от человека, его понимания нравственных ценностей. Если человек выполнил, как говорится, «суровый долг», чтобы не мучиться проблемой выбора, не исполнил долг добровольно, это уже говорит о его нравственной ущербности.
Подводя итог сказанному, понятие долга можно определить так: долг есть осознание и признание человеком необходимости определённых действий в отношении другого человека, общества, природы.