29. Понятие творческой личности, ее отличительные признаки

Способность к творчеству у разных людей разная. Одни переживают подъём единственный раз в жизни, тогда как другие могут испытывать его многократно. Во многих областях деятельности человека мы знаем людей, которые о самой глубокой старости сохраняли свои творческие потенции ( Тициан, Шагал). Примером же первого случая может служить творческая судьба К.Ж.Руже де Лиля, сочинившего за одну ночь мелодию и текст всемирно известной «Марсельезы» и не создавшего ни до, ни после неё ничего сравнимого с ней по своей значимости. Моменты творческого озарения всегда сопровождаются сильными эмоциями ( удивление, восторг, радость). Расцвет творческой активности в определённых видах приходится либо на ранние годы ( математика, музыка…), либо на более поздние ( физика, история, педагогика…). Состояние творческого подъёма, особенно в его крайних формах, часто вызывает неадекватную оценку окружающих. Поэтому иногда возникает искушение рассматривать великих людей как аномальных и даже больных. Как известно, для творческого ума характерно состояние неудовлетворённости и отрицания, ему свойственно наличие эмоциональной установки на отрицание существующих авторитетов, традиций, прошлого опыта, существующих социальных институтов и т.п. Творческому уму в определённой мере присуща деструктивная, дестабилизирующая функция. Такая дестабилизирующая функция в определённых условиях может оказаться полезной, ибо способствует устранению отживших социальных институтов, пересмотру устаревших норм, представлений. Творчество развёртывается в ситуации, когда старое уже разрушено, а нового ещё не создано. Переход от разрушенного старого к новому осуществляется по-разному у разных людей и в различных видах деятельности. В одних случаях открытие нового может происходить без видимых значительных усилий, но чаще создание нового требует долгой подготовительной работы, тяжелого изнурительного труда. Озарение же и догадка выступают как итог, завершение этого процесса. Иногда для создания нового необходимо на время прекратить интенсивный поиск, посмотреть на себя и ситуацию как бы со стороны, переключиться на другие виды деятельности с тем, чтобы затем снова вернуться к нему. В литературе справедливо указывается, что в результате творческого процесса имеет место преобразование внутреннего мира самого творца. Творчество затрагивает не только его интеллектуальную сферу, но и сферу эмоций, чувств, в итоге появляются новые формы осознания самого себя, новые формы связей с другими людьми. Каждый человек как носитель сложных мыслительных процессов потенциально способен к творчеству. Дл я творца характерно именно доминирование общечеловеческих, общекультурных ценностей, соотнесённых с такими фундаментальными принципами, как истина, добро, красота, гармония, любовь и Бог. Для такого человека они гораздо выше собственных эгоистических потребностей и интересов отдельных социальных общностей и групп, к которым он принадлежит. Творческой личности свойственна также повышенная информационная открытость, сверхчувствительность к воздействиям внешней среды, противоречиям в отдельных предметных областях, общества в целом. Эта сверхчувствительность может реализовываться на разных уровнях, начиная от неосознаваемого восприятия воздействий информационно – энергетических полей и кончая чувствительностью к логическому противоречию, нарушениям нравственных и эстетических норм и пр. Такая сверхчувствительность характерна для представителей как художественного, так и научного творчества. Для творческих натур характерна также способность быстро и гибко менять познавательные ракурс, осуществлять обратимые переходы от анализа к синтезу, от образно – интуитивного мышления к вербально – логическому и т.д. Всё это обеспечивает возможность многопланового, многомерного рассмотрения объекта. Ещё одной чертой творческого человека является высокий уровень самоорганизации и саморегуляции.