- •Осн. Вопрос ф-ии.
- •Особ-ти материалистич. Ф-ии Милетской школы.
- •Роль Гераклита в развитии антич. Материализма.
- •Сущность и своеобразие ф-ии Др. Востока (на примере Индии и Китая).
- •Особ-ти постановки и решения онтологич. И гносеологич. Проблем в ф-ии Элейской школы.
- •Древнегреч. Атомизм. Демокрит и Эпикур.
- •Социокультурный смысл учения софистов, его значение в развитии антич. Ф-ии.
- •Сущность и содержание ф-ии Сократа и сократич. Метода постижения истины.
- •Специфика решения проблем бытия, познания и нравственности в фи-ии Платона.
- •Аристотель, его роль в развитии антич. Философской мысли.
- •Схоластика как феномен средневековой культуры и ф-ии и ее осн. Проблемы.
- •Специфика постановки и решения философских проблем в эпоху Возрождения.
- •Историч. Место и значение ф-фии эпохи Возрождения.
- •Мифологич. Сознание, его особ-ти. Ф-фия и мифология.
- •Проблемы познания, специфика их решения в ф-фии Бэкона.
- •Декарт, его вклад в развитие рационалистич. Традиции в ф-фии Нового времени.
- •Природа и Бог в ф-фии Спинозы.
- •Эволюция англ. Эмпиризма, антирационалистич. Ф-фия Локка, Беркли и Юма.
- •Сущность просветительск. Движения 18в., его осн. Направления и представители.
- •Система объективного идеализма Гегеля.
- •Осн. Проблемы и сущность критич. Ф-фии Канта.
- •Особ-ти философского мат-ма Герцена и Чернышевского.
- •Проблема чел-ка, смысла жизни, свободы и ответственности в ф-фии Бердяева.
- •Осн. Принципы ф-фии Маркса.
- •Значение и осн. Идеи работы Энгельса «ф. И конец классич. Нем. Философии»
- •Осн. Историч. Формы позитивизма как ф-фии науки.
- •Категории бытия и материи. Естественно-науч. И философские основания перехода от категории бытия к категории материи.
- •Осн. Принципы материалистич. Диалектики.
- •Парные категории диалектики (…)
- •Единичное, особенное и всеобщее
- •Законы диалектики. Закон перехода колич. Изм-ний в кач. И обратно.
- •Законы диалектики. Закон единства и борьбы противоположностей.
- •Законы диалектики. Закон отрицания отрицания (зоо).
- •Предпосылки возникновения сознания. Философская сущность сознания.
- •Диалектика мат. И идеального.
- •Теория познания. Диалектика познания: субъект и объект познания, чувств. И рац.
- •Проблема истины. Объективность, конкретность, относительность и абсолютность истины.
- •Сущность материалистич. Понимания истории.
- •Диалектика базиса и надстройки. Критика эк. Детерминизма.
Проблемы познания, специфика их решения в ф-фии Бэкона.
Фрэнсис Бекон (англ.) – основоположник ф-фии эмпиризма (направление в теории познания, признающее чувств. опыт единственным источником достоверного знания; противостоит рац.).
Тезис: наука – одна из осн. сил чел-ка. Только с помощью науки чел-ек может улучшить сво существование. Знание – сила. Разум должен освободиться от предрассудков – идолов. Критика идолов направлена на критику сх-ки. Идолы: рода, пещеры, театр, рынка.
В борьбе с идолами гл. роль играет опытное познание. Истинность познания – объект, кот. определяет содержание нашей мысли. Следует опираться на результаты опыта, на то, что показывает сам объект. С помощью исследования преодолевать сомнения.
Гл. метод науч. познания – избирательная индукция (элеминтивная), кот. состоит в пути пчелы, кот. избирает цветки, а не как у Аристотеля – путь муравья Т.е. нужно заниматься теми исследованиями, кот. дают результат.
Опыт (Бекан) – эксперимент, целенапр. наблюдение за изм-ем наблюдаемых объектов. АКТИВНОЕ.
Опыт (Локк) – чувств. восприятие мира. ПАССИВНОЕ.
Философское обоснование необх-ти союза между наукой и техникой было дано Б. – первым философом экспериментальной науки, величайшим исследователем природы Нового Времени. В своих трудах Б провозгласил целью науки увеличение власти чел-ка над природой, а также предложил реформу научного метода – очищение человеч. разума от заблуждений, обращение к опыту и обработка его посредством индукции, основой кот. являются наблюдение, анализ и эксперимент.
Основав свою ф-фию на понятии опыта, истолковав чувственность как единств.источник всех наших знаний, Б тем самым заложил основы эмпиризма.
Методы и приемы науки должны отвечать подлинным ее целям – обеспечению благополучия и достоинства чел-ка. Обладание истиной обнаруживает себя именно в росте практич. могущества чел-ка. «Знание – сила» .
Б выразил решение поставленной задачи в виде попытки «великого восстановления наук», кот. изложил в трактатах «О достоинстве и приумножении наук», «Новом Органоне» и других работах по «естеств. истории», рассматривающих отд. явления и процессы природы.
«Чел-к, слуга и истолкователь Природы, ровно столько совершает и понимает, сколько он охватывает в порядке Природы; свыше этого он не знает и не может ничего», афоризм Б. Возможности человеч. разумения и науки совпадают, поэтому так важно ответить на вопрос: какой должна быть наука, чтобы исчерпать эти возможности?
Учение Б разрешает двуединую задачу – критически проясняет источники заблуждения традиционной, не оправдавшей себя мудрости и указывает на правильные методы овладения истиной.
Поскольку знания, получаемые нами, не всегда бывают истинны, то предпосылкой реформы науки должно стать, по замыслу Б, очищение разума чел-ка от заблуждений. Эти препятствия на пути познания он называет идолами и выделяет 4 их вида:
Идолы рода – ошибки, обусловленные наследственной природой чел-ка. Мышление чел-ка имеет свои недостатки, т. к. «уподобляется неровному зеркалу, кот., примешивая к природе вещей свою природу, отражает вещи в искривленном и обезображенном виде». Если в человеч. мире целевые (телеологич.) отношения оправдывают законность наших вопросов: зачем? для чего? – то те же вопросы, обращенные к природе, лишены смысла и ничего не объясняют. В природе все подчинено только действию причин, и здесь законен лишь вопрос: почему? Наш ум следует очистить от того, что проникает в него не из природы вещей. Он должен быть открыт Природе и только Природе. К идолам рода Б относит и стремление человеч. ума к необоснованным обобщениям.
Идолы пещеры –предрассудки, кот. свойственны отд. человеку или некот. группам людей в силу субъективных симпатий, предпочтений. Например, одни исследователи верят в непогрешимый авторитет древности, др. склонны отдавать предпочтение новому. «Человеч. разум не сухой свет, его окропляют воля и страсти, а это порождает в науке желательное каждому. Чел-к скорее верит в истинность того, что предпочитает… Бесконечным числом способов, иногда незаметных, страсти пятнаются и портят разум» .
Идолы рынка –ошибки, порождаемые речевым общением и трудностью избежать влияния слов на умы людей. Эти идолы возникают потому, что слова –только имена, знаки для общения людей между собой, они ничего не говорят о сути самих вещей.
Идолы театра – заблуждения, связанные со слепой верой в авторитеты, некритич. усвоением ложных мнений и воззрений. Здесь Б имел в виду систему Аристотеля и сх-ку, слепую веру, кот. оказывала сдерживающее воздействие на развитие науч. знания. Он называл истину дочерью времени, а не авторитета. Искусственные философские построения и системы, оказывающие отриц. влияние на умы людей, – своего рода «философский театр».