Проблемные вопросы

1. Содержание и сущность основных проблем периода ранней схоластики.

2. Пространство и время как формы бытия материального мира. Представления современной науки о пространстве и времени.

Зав. кафедрой Чумаков А.Н.

28.02.2012г.

1. Содержание и сущность основных проблем периода ранней схоластики.

схоластика - средневековая теологическая философия, разрабатывавшаяся и преподававшаяся в школах, а затем и в университетах.философы-схоласты были докторами теологии. ранняя схоластика с 8 по 12 века. схоласты после длительного перерыва возобновили изучение античного наследства.находилась под влиянием августиновского платонизма. в ней разгорается спор об универсалиях, т. е. о том, существует ли общее, т. е. роды и виды, реально, независимо от человеческого мышления и отдельных вещей (схоластический реализм), или же они существуют только в качестве абстракций в уме и названий, имен отдельных вещей (номинализм).

Переломный период в истории средневековой философии - XI-XII вв. К этому времени окончательно оформился европейский феодализм, и поэтому оправдание веры разумом - основополагающая идея схоластики.Она носила лишь религиозный характер. Мир, согласно представлениям схоластов, не имеет даже самостоятельного существования, все существует лишь в отношении к богу.Схоластическое философское мышление сосредоточивалось в сущности на двух проблемах: с одной стороны, на споре номинализма и реализма, с другой - на доказательстве существования бога.

Ансельм - последователь Августина, представитель схоластического реализма,предполагал,что прообразы мира - это “внутренняя речь” Бога, а возникающий мир - отображение его Слова. Отдельные вещи существуют лишь в качестве подчиненных форм, видоизменений общей сущности.

Для схоластического номинализма, напротив, реальны лишь отдельные вещи (индивиды), а универсалии существуют лишь в человеческом уме.Реально существуют лишь отдельные люди,а "человек" - лишь слово, обозначающее имена отдельных людей, оно служит для классификации других слов. Иначе говоря, надо различать слова - метки (знаки) самих вещей и слова - метки для других слов.

2. Пространство и время как формы бытия материального мира. Представления современной науки о пространстве и времени.

1. категория пространства

2. категория времени

3. абсолютные и относительные понятия по Ньютону

Важнейшими формами бытия материи являются пространство и время.Пространство есть категория для обозначения протяженности и структурности всех материальных объектов.Время есть категория для обозначения длительности существования и последовательности смены состояний всех материальных объектов.

Раскрывая сущность пространства и времени, Ньютон предлагает различать два вида понятий: абсолютные (истинные, материалистические) и относительные (кажущиеся, обыденные) и дает им следующую типологическую характеристику:

- абсолютное, истинное, материалистическое время само по себе и своей сущности, без всякого отношения к чему-либо внешнему, протекает равномерно и иначе называется длительностью.

- относительное, кажущееся, или обыденное, время есть или точная, или изменчивая, постигаемая чувствами внешняя мера продолжительности, употребляемая в обыденной жизни вместо истинного математического времени, как то: час, день, месяц, год…

Абсолютное пространство по своей сущности, безотносительно к чему бы то ни было внешнему, остается всегда одинаковым и неподвижным.

Относительное пространство есть мера или какая-либо ограниченная подвижная часть, которая определяется нашими чувствами по положению его относительно некоторых тел и которое в обыденной жизни принимается за пространство неподвижное.

свойствам пространства относятся:

Протяженность — рядоположенность, существование и связь различных элементов (точек, отрезков, объемов и др.),

Связность и непрерывность — проявляются в характере перемещения тел от точки к точке, в распространении воздействий через различные материальные поля в виде близкодействия в передаче материи и энергии.

Трехмерность — Все материальные процессы и взаимодействия реализуются в пространстве трех измерений (длина, ширина, высота).

Пространству на всех известных структурных уровнях материи присуще единство метрических и топологических свойств.

свойства времени:

Длительность — выступает как последовательность сменяющих друг друга моментов или состояний, возникновение за каждым данным интервалом времени последующих.

Длительность бытия объектов во времени выступает как единство прерывного и непрерывного.

Всеобщим свойством времени является необратимость, означающая однонаправленное изменение от прошлого к будущему.

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»

Дисциплина «Философия» (письменный годовой экзамен)

Билет № 23

1. Философ, связавший добродетель со знанием, создавший концепцию этического интеллектуализма:

1. Анаксагор

1. Сократ

2. Гераклит

3. Платон

4. Аристотель

2. Общим для всех представителей Элейской школы является:

1. Убежденность в ограниченности человеческих чувств в достижении истины

2. Признание существования бога

3. Уверенность в неспособности разума к познанию

4. Отказ от трактовки проблем познания

5. Антропологизм

3. Первая философская школа в истории европейской философии:

1. Пифагорейская

2. Элейская

3. Милетская

4. Атомистов

5. Платоновская

4. Средневековый философ, создавший учение о гармонии веры и разума, гармонии истин откровения и истин науки:

1. Абеляр

2. Роджер Бэкон

3. Дунс Скотт

4. Фома Аквинский

5. Августин

5. Направление средневековой философии, утверждавшее, что универсалии существуют независимо от сознания …

6. Родоначальник гуманизма в эпоху Возрождения

1. Петрарка

1. Томас Мор

2. Коперник

3. Макиавелли

7. Основные принципы философии эпохи Возрождения:

1. Гуманизм

2. Монизм

3. Дуализм

4. Теоцентризм

5. Антропоцентризм

8. Исходный пункт, начало всякого познания, философского мышления по Декарту:

1. Чувственное восприятие

2. Априорные формы рассудка

3. Агностицизм

4. Сомнение

5. «Вещь в себе»

9. Автор учения об антиномиях разума:

1. Кант

2. Фихте

3. Шеллинг

4. Гегель

5. Фейербах

10. Категории, относящиеся к философской системе Канта:

1. Вещь в себе

2. Субстанция и модусы.

3. Априорные формы

4. Категорический императив

5. Интеллектуальная интуиция

11. Классификацию основных форм движения материи произвел:

1. Бэкон.

2. Декарт.

3. Лейбниц.

4. Фейербах.

5. Энгельс.

12. К рациональному познанию относятся:

1. Понятие;

1. восприятие;

2. суждение;

3. умозаключение;

4. Представление.

13. Недостаток сенсуализма и рационализма состоит в:

1. неадекватности отражения;

1. односторонности;

2. диалектичности.

3. метафизичности.

14. Язык является:

1. Самостоятельным по отношению к мысли;

1. Определяющим мысль и ее содержание;

2. формой выражения идеального.

15. Автор книги «Третья волна», посвященной типологии истории и сущности информационно-компьютерной революции:

1. Белл;

1. Арон;

2. Дж. Гэбрейт;

3. Масуда;

4. Тоффлер.

16. Целостное представление о предметах и явлениях в процессе познания формирует:

1. мироощущение

1. мировосприятие

2. миропонимание

3. моральные установки

4. религиозные позиции

17. Идеалистическое направление, признающее бога в качестве создателя природы, но не вмешивающегося в дальнейшем в бытие созданного:

1. пантеизм

1. дуализм

2. деизм

3. атеизм

4. монотеизм

18. Идеалистическое направление, по которому все бытие определяется законами логики – это:

панлогизм

19. Тенденция бытия социального, выражающаяся в растущей взаимозависимости различных регионов мира и ведущая к новому мировому порядку:

1. гуманизация

1. виртуализация

2. технологизация

3. институтализация

4. глобализация

20. Философское учение о человеке:

1. антропология

1. генетика

2. геронтология

3. гносеология

4. биология