- •Легкая атлетика
- •Оглавление
- •Часть 1. Методика преподавания легкой атлетики ……………………………………………….
- •Часть 2. Тренировка в легкой атлетике.......... 210
- •Часть 3. Система подготовки спортсменов высших разрядов....................... 388
- •Введение
- •Часть 1 методика преподавания легкой атлетики
- •1.1. Введение в специализацию
- •1.2. История легкой атлетики
- •1.3. Основы техники легкоатлетических упражнений
- •1.4. Основы техники ходьбы и бега
- •1.5. Основы техники прыжков
- •1.6. Основы техники метаний
- •1.7. Организация соревнований по легкой атлетике
- •Уровни и виды соревнований
- •Организация, проводящая соревнования (опс)
- •Спортивная база
- •Особенности организации соревнований в беге
- •Особенности организации соревнований в прыжках и метаниях
- •Особенности организации соревнований по многоборью
- •1.8. Судейство соревнований по бегу и ходьбе
- •1.9. Судейство соревнований по прыжкам и метаниям
- •1.10. Урок легкой атлетики и тренировочные занятия в нем
- •1.11. Техника безопасности на занятиях легкой атлетикой
- •1.12. Общеразвивающие и специальные упражнения в легкой атлетике
- •1.13. Основы обучения легкоатлетическим упражнениям
- •1.14. Учет возрастных особенностей при занятиях легкой атлетикой
- •1.15. Легкоатлетические упражнения в программе дошкольных учреждений
- •1.16. Легкая атлетика в учебных программах общеобразовательных школ, высших и средних специальных заведений
- •1.17. Техника спортивной ходьбы
- •Методика обучения
- •1.18. Техника бега на короткие дистанции
- •Особенности бега на различных спринтерских дистанциях
- •Методика обучения
- •1.19. Техника бега на средние, длинные и сверхдлинные дистанции. Общая характеристика дистанций
- •Техника бега на средние, длинные и сверхдлинные дистанции
- •Методика обучения технике бега на средние, длинные и марафонские дистанции
- •1.20. Техника эстафетного бега
- •Методика обучения
- •1.21. Техника барьерного бега
- •Методика обучения
- •1.22. Техника прыжка в высоту
- •Варианты разбега
- •Характеристики отталкивания
- •Методика обучения прыжку «Фосбери-флоп»
- •1.23. Техника прыжка с шестом
- •Методика обучения
- •Техники прыжка в длину
- •Отталкивание
- •Приземление
- •Методика обучения прыжку в длину с разбега
- •Техника тройного прыжка
- •Отталкивание
- •Полетные фазы
- •Ритмическая структура тройного прыжка
- •Приземление
- •Методика обучения тройному прыжку с разбега
- •1.26. Техника метания копья
- •Методика обучения
- •1.27. Техника метания диска
- •Методика обучения
- •1.28. Техника толкания ядра
- •Методика обучения
- •1.29. Техника метания молота
- •Методика обучения
- •Часть 2 тренировка в легкой атлетике
- •2.1. Основы тренировки и содержание тренировочного процесса в легкой атлетике
- •Средства тренировки
- •Методы тренировки
- •2.2. Планирование многолетней тренировки
- •Этап предварительной подготовки
- •Этап начальной спортивной специализации
- •Этап углубленной тренировки в избранном виде спорта
- •Этап спортивного совершенствования
- •2.3. Планирование годичного цикла тренировки
- •2.4. Этапное и недельное планирование
- •Учет тренировочной нагрузки
- •2.5. Отбор и прогнозирование в легкой атлетике
- •2.6. Организация и методика многолетней подготовки юных легкоатлетов в спортивных школах
- •2.7. Управление процессом подготовки легкоатлета
- •2.8. Организация и применение методик нир в практике учебно-тренировочного процесса
- •2.9. Развитие силы легкоатлета
- •2.10. Развитие быстроты
- •2.11. Воспитание (развитие) выносливости легкоатлетов
- •2.12. Развитие гибкости и координации
- •2.13. Проблемы утомления и восстановления работоспособности легкоатлетов
- •Методические приемы тренировки как средство восстановления
- •Психологические средства восстановления
- •Медико-биологические средства восстановления
- •2.14. Особенности подготовки женщин
- •Влияние систематических занятий легкой атлетикой на женский организм
- •2.15. Занятия легкой атлетикой с оздоровительной направленностью
- •2.16. Тренировка в спринтерском беге
- •2.17. Тренировка в барьерном беге
- •2.18. Спортивная тренировка в беге на средние, длинные, сверхдлинные дистанции, 3000 м с препятствиями и спортивной ходьбе
- •Тренировка в спортивной ходьбе
- •Тренировка в прыжках в высоту
- •Этап предварительной подготовки
- •Этап начальной спортивной специализации
- •Этап углублённой тренировки
- •Этап спортивного совершенствования
- •2.20. Тренировка в прыжках с шестом
- •Многолетняя подготовка в прыжках с шестом
- •Этап предварительной подготовки
- •Этап начальной спортивной специализации
- •Ориентировочные контрольные нормативы для этапа начальной специализации
- •Этап углублённой тренировки
- •Распределение средств в комплексно-блоковой системе по этапам подготовки прыгунов с шестом в годичном цикле
- •Тренировка в прыжках в длину Этап предварительной подготовки
- •Этап начальной спортивной специализации
- •Этап углубленной тренировки
- •Модельные характеристики специальной физической подготовленности прыгуний в длину на этапе углубленной тренировки
- •Этап спортивного совершенствования
- •Модельные характеристики специальной физической подготовленности прыгуний в длину на этапе спортивного совершенствования
- •Этап высшего спортивного мастерства
- •Модельные характеристики специальной физической подготовленности прыгуний в длину на этапе высшего спортивного мастерства
- •Тренировка в тройном прыжке Этап предварительной подготовки
- •Этап начальной спортивной специализации
- •Этап углубленной тренировки
- •Этап спортивного совершенствования
- •Этап высшего спортивного мастерства
- •Особенности подготовки многоборцев
- •Этап начальной спортивной специализации
- •Этап углубленной тренировки
- •Этап спортивного совершенствования
- •Этап высшего спортивного мастерства
- •Часть 3 система подготовки спортсменов высших разрядов
- •3.1. Проблемы спорта высших достижений
- •Спорт высших достижений и Олимпийские игры
- •3.2. Международная деятельность и история
- •Время основания (1912-1914 гг.)
- •Сотрудники и структура
- •Континенты
- •Международный Олимпийский комитет
- •Соревнования иааф
- •Мировые рекорды
- •Медицинский и антидопинговый контроль
- •Любительство
- •Женская легкая атлетика
- •Мировой рейтинг иааф
- •Программа развития
- •3.3. Особенности этапов спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства в легкой атлетике
- •3.4. Средства и методы тренировки легкоатлета на этапах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства
- •3.5. Контроль в тренировке высококвалифицированных легкоатлетов
- •Обследования соревновательной деятельности
- •Контроль специальной физической подготовленности
- •Медико-биологический контроль
- •Психологический контроль
- •Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок
- •3.6. Особенности прогнозирования, моделирования и
- •3.7. Проблемы психической (психологической) подготовки легкоатлетов высокой квалификации
- •3.7.1. Содержание психической подготовки
- •3.7.2. Планирование психической подготовки
- •3.7.3. Мотивация к достижению высоких результатов
- •3.7.4. Средства и методы психической подготовки
- •3.8. Особенности структурирования тренировочного процесса у высококвалифицированных легкоатлетов
- •Планирование тренировочных и соревновательных нагрузок в спорте высших достижений в легкой атлетике
- •Особенности методики подготовки легкоатлетов высокой квалификации
- •Легкая атлетика
- •129110, Москва, ул. Гиляровского, д. 6
2.16. Тренировка в спринтерском беге
2.17. Тренировка в барьерном беге
2.18. Спортивная тренировка в беге на средние, длинные, сверхдлинные дистанции, 3000 м с препятствиями и спортивной ходьбе
Структура многолетней подготовки в видах бега, связанных с преимущественным проявлением выносливости, включает пять этапов, в процессе которых происходит постепенный переход от преимущественного использования средств разносторонней физической подготовки к специализированным и более интенсивным средствам специальной физической подготовки (СФП).
Этап предварительной подготовки (9-11 лет). Средства ОФП занимают 70-60% объема нагрузок. Из средств СФП используется продолжительный бег в аэробном режиме энергообеспечения, спринтерский бег и прыжковые (избирательные) упражнения. Соревновательная практика включает старты в различных видах легкой атлетики, в том числе беге на дорожке стадиона до 2000 м, эстафетах, кроссах, для определения будущей более узкой специализации легкоатлета.
Этап начальной спортивной специализации(12-14 лет). Средства ОФП занимают 50-45% объема нагрузок. К средствам ОФП, используемым на предыдущем этапе, добавляется повторный и интервальный бег на отрезках различной длины в смешанном и анаэробном режимах энергообеспечения. Все бегуны занимаются по единой программе. Соревновательная практика дополнительно включает специализированные беговые многоборья и пробеги по шоссе.
Этап углубленной тренировки (15-16 лет). Средства ОФП занимают 40-30% объема нагрузок, СФП постепенно ориентируется к бегу на средние, длинные (в том числе марафонские дистанции) и 3000 м с/п. Соревновательная практика увеличивается за счет стартов на избранных дистанциях и уменьшается доля других дистанций.
Этап спортивного совершенствования (17-19 лет). Средства ОФП сохраняется в объеме до 20%. Средства СФП во многом аналогично этапу высших спортивных достижении (20 лет и старше). Соревновательная практика на этих этапах почти не различается, а тренировочная деятельность имеет прогрессивную динамику, увеличиваясь по общим парциальным объемам и интенсивности упражнений, а также по использованию средств восстановления и повышения работоспособности.
Принципиальная модель многолетней подготовки приводится в табл. 52.
Таблица 52
Модель многолетней подготовки бегунов на выносливость
Разделы подготовки |
Учебно-тренировочные группы |
Группы спортивного совершенствования |
|||||
Годы обучения |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
Общая физическая подготовка, ч |
180±25 |
180±25 |
180±20 |
175±20 |
175±20 |
175±20 |
175±20 |
В т. ч.: игры, акробатика, гимнастика |
85 |
80 |
70 |
50 |
30 |
30 |
30 |
Специальная физическая и техническая подготовка, ч |
170±25 |
220±25 |
270±30 |
325±30 |
385±35 |
450±35 |
520±40 |
Упражнения с тяжестями, ч |
40 |
45 |
50 |
50 |
75 |
80 |
90 |
Участие в соревнованиях, ч |
35 |
35 |
35 |
35 |
40 |
40 |
40 |
Всего часов |
350±50 |
400±50 |
450±50 |
500±50 |
550±50 |
600±50 |
650±50 |
Теоретическая подготовка |
30 |
30 |
35 |
35 |
40 |
50 |
40 |
Восстановительные мероприятия |
45 |
45 |
50 |
50 |
100 |
100 |
100 |
Всего часов |
75 |
75 |
85 |
85 |
140 |
140 |
140 |
Важнейшими факторами подготовки бегунов на выносливость являются тренировочные нагрузки в многолетних и годичных циклах. При планировании общего объема беговой нагрузки, выраженного в километрах, за точку отсчета принимают показатели, характерные для элиты (мастеров спорта международного класса) (табл. 53).
Таблица 53
Примерные годовые параметры тренировочных нагрузок МСМК
Специализация |
Общий объем бега, км |
По зонам интенсивности, % |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
Средневики |
3000-5000 |
30-35 |
50-55 |
6-10 |
3-5 |
1,5 |
Стайеры |
5500-7500 |
25-30 |
55-60 |
10-15 |
3-4 |
до 1 |
3000 м с/п |
5000-7000 |
25-30 |
55-60 |
10-15 |
3-5 |
1-1,5 |
Марафонцы |
7000-10000 |
20-25 |
60-65 |
10-15 |
1-2 |
0,5 |
У женщин-стайеров объем уменьшен на 10-15%, а у женщин-марафонцев – до 20%. Исходя из этого, общие объемы беговых нагрузок у молодых спортсменов должны быть рассчитаны от этих уровней:
- этап начальной спортивной специализации – 40-50% от объема нагрузки МСМК;
- этап углубленной тренировки – 60-65% от объема нагрузки МСМК;
- этап спортивного совершенствования – 70-85% от объема нагрузки МСМК.
В теории спортивной подготовки и современной спортивной практике существует несколько классификаций соревновательных и тренировочных нагрузок, разделяющих весь диапазон беговых скоростей на несколько зон (от 3 до 20). Наиболее распространенная классификация беговых нагрузок используется в ряде циклических дисциплин в нашей стране и в Европе, имеет 5 зон интенсивности, или мощности (табл. 54).
Таблица 54
Классификация тренировочных и соревновательных нагрузок
Эффективное время работы |
Исходя из задач тренировки |
1-3-x ч |
0,5-1 ч |
10-15 мин 5-10 мин до 5 мин |
До 10-15 с 120-150 с |
Вовлечение мышечных волокон |
ММВ |
ММВ, БМВ, «Б» |
ММВ, БМВ |
Все 3 типа |
Все 3 типа |
Концентрация лактата во время работы и на финише, моль/л |
до 2 |
до 2,5-4(до 5) |
4-6,56,5-10 |
8-15 10-18 14-20 (до 25) |
Не информативна |
ЧСС во время работы |
до 140 +/ – 5 |
до 170 +/ – 10 |
180+/ – 10 |
Свыше 180 |
Не информативна |
Верхняя пограничная скорость передвижения |
Аэробного порога |
Анаэробного порога |
Критический МПК |
|
Около максимальная |
Потребление кислорода в % о т МПК |
40-70 |
60-90 |
80-9085-100 |
95-10085-9575-90 |
Минимальное |
Соотношение аэробного и анаэробного энергообеспечения, % |
100 : 0 |
95 : 5 |
90 ± 1085 ± 15 |
70 : 3040 : 6020 :80 |
5 : 95 |
Преимуществ енное энергообеспечение |
Жиры-50% и более гликоген, глюкоза крови |
Гликоген, жиры, глюкоза крови |
Гликоген, жиры, глюкоза |
Гликоген |
Креатинфосфат, АТФ, гликоген |
Название зон и соревновательной дистанции |
Аэробная восстановительная |
Аэробная развивающая 42 км195 м |
Смешанная аэробно-анаэробная 10000 м, 5000 м |
Анаэробная-гликолитическая) 1500м, 800м, 400м |
Анаэробная-алактатная 100-200 м |
Зоны интенсивности |
I |
II |
III |
IV |
V |
I зона – аэробная восстановительная. Ближний тренировочный эффект упражнений характеризуется накоплением лактата в крови до 2 ммоль/л (аэробный порог), ЧСС – до 140-150 уд./мин, уровнем О2 – потребления – 40-70% от МПК. Продолжительность работы – от 15 мин до 3 ч. Тренировка в этой зоне – универсальное средство активного восстановления и способ активизации жирового обмена. Основной метод – длительная работа в равномерном темпе. В общем объеме тренировочных средств эта зона занимает от 20-35%. К этой зоне относится бег, выполняемый в разминке и заминке.
II зона – аэробная развивающая. Ближний тренировочный эффект упражнений характеризуется накоплением лактата в крови от 2,5 до 4 ммоль/л (анаэробный порог), ЧСС – от140-150 до 170-175 уд./мин, уровнем потребления О2 – от 60 до 90% от МПК. Продолжительность 1-3 ч.
С повышением функциональных возможностей растет скорость, соответствующая анаэробному порогу, и повышается верхняя граница скорости бега, ограничивающая эту зону. Тренировка в этой зоне направлена на повышение аэробных возможностей организма.
Основные методы тренировки: равномерный, переменный, повторный, соревновательный. Этой зоне соответствует нагрузка на соревнованиях на сверхдлинных дистанциях и спортивной ходьбе. В общем объеме тренировочных средств эта зона занимает 50-65%.
III зона – смешанная аэробно-анаэробная. Ближний тренировочный эффект упражнений характеризуется накоплением лактата в крови до 8-10 ммоль/л (скорость бега на уровне МПК), ЧСС – от 170 до 190 уд./мин, уровнем потребления О2 – 80-100% от МПК. Продолжительность работы до 60 мин. Наряду с максимальной интенсификацией механизмов, регулирующих аэробный обмен, происходит значительная активизация анаэробных гликолитических механизмов образования энергии. Этой зоне соответствует нагрузка в соревнованиях на длинных дистанциях и 3000 м с/п. Основные методы тренировки: равномерный, переменный, фартлек, повторный, интервальный, соревновательный. В общем объеме тренировочных средств эта зона занимает от 6 до 15%.
IV зона – анаэробная-гликолитическая. Ближний тренировочный эффект упражнений характеризуется концентрацией лактата в крови в пределах от 8 до 25 ммоль/л. Предельная продолжительность работы в одном повторении до 3 мин, а суммарно в одном занятии – до 10-15 мин. Работа направлена на повышение специальной выносливости средневиков и финишных способностей стайеров и марафонцев. Этой зоне соответствует нагрузка в соревнованиях на средних дистанциях и беге на 400 м. Основные методы тренировки: соревновательный, интервальный, повторный, а также их комбинации. В общем объеме тренировочных средств эта зона занимает от 2 до 5%.
V зона – анаэробная-алактатная. Абсолютно высокая интенсивность этой тренировочной нагрузки обеспечивается энергией из фосфогенных источников. Ни один из перечисленных выше показателей не является надежным критерием ее интенсивности. Продолжительность работы в одном повторении до 15 с. Работа направлена на развитие скоростных и силовых способностей. Этой зоне соответствует нагрузка в соревнованиях на спринтерских и барьерных дистанциях. Основные методы: соревновательный и повторный. В общем объеме тренировочных средств эта зона занимает от 0,5 до 1,5%. Дозирование силовых и скоростно-силовых упражнений бегунов проводится индивидуально, в зависимости от уровня их развития. Используя эту классификацию, следует учитывать, что пульсовые режимы юношей и девушек могут быть выше приведенных примерно на 10 уд./мин.
Соревновательная практика у элиты в беге на выносливость имеет определенные особенности. В годичном цикле средневики стартуют 20-25 раз, стайеры и стиплочезисты – 15-20 раз, марафонцы имеют 10-12 стартов, в том числе 2-3 марафона. На этапе спортивного совершенствования количество стартов на 10% меньше, а у марафонцев всего 1-2 марафона. При двухцикловом построении годичной тренировки на зимнем соревновательном этапе бегуны имеют (примерно) 1/3 от годичного числа стартов.
Построение годичного цикла подготовки
Структура годичного цикла бегунов на выносливость имеет три варианта: одноцикловая, двухцикловая и трехцикловая. Чаще всего в спортивной практике используется двухцикловая, или сдвоенная, структура. Трехцикловая используется марафонцами для подготовки к каждому из трех марафонов, которые распределяются так: первый – тренировочный, отборочный (весна), второй – главный (лето) и третий – коммерческий (осень). В практике встречаются случаи, когда сильнейшие спортсмены мира строят свою годичную подготовку в четырехлетнем цикле вариативно, чередуя одно- и двухцикловую структуру.
Начиная с учебно-тренировочных групп, структура годичного цикла приобретает черты, характерные для тренировки квалифицированных бегунов. Однако в УТГ подготовительный период и его базовые этапы несколько более длинные, чем в ГСС, и занимают 6,5-7 месяцев. Каждый из 2-3 циклов, составляющий годичную структуру, представляет собой отдельный макроцикл, включающий подготовительный, соревновательный и переходный периоды.
Подготовительный период включает 3 этапа и начинается 15 октября – 1 ноября в зависимости от сроков соревнований летом.
Втягивающий этап – 3-4 недельных микроцикла (1 мезоцикл). Постепенное повышение объема беговых тренировочных нагрузок аэробного характера. Укрепление опорно-двигательного аппарата за счет упражнений на силу и растягивание.
Базовый этап – 10-12 недельных циклов (3-4 мезоцикла). Основная направленность общая и специальная выносливость, в том числе силовая, общий объем бега на этом этапе достигается постепенно 95-100% от годового максимума. При одноцикловой структуре этот этап включает 2-3 старта и далее продолжается еще до 8 недель (2 мезоцикла). Общий объем бега сохраняется, а в конце этапа несколько снижается – на 10%.
Предсоревновательный этап – 4-5 недельных циклов (1 мезоцикл). Включается в обоих вариантах в структуру годичного цикла. Основная направленность – специальная выносливость и быстрота. На этом этапе используется соревновательная практика.
Соревновательный период при одноцикловой структуре года продолжается до 20 недель. При двухцикловом построении: первый (зимний) – 4-8 недель, а второй (летний) – 12-14 недель. Зимний соревновательный период состоит из 1 мезоцикла и включает серийные или одиночные старты. Летние соревновательные периоды включают как соревновательные, так и тренировочные (промежуточные) циклы и состоят из 4 этапов:
1-й этап – участие в серийных соревнованиях с целью развития спортивной формы.
2-й этап – участие в отборочных соревнованиях.
3-й этап – непосредственная подготовка и участие в главных соревнованиях года.
4-йэтап – участие в соревнованиях после главного старта.
В соревновательных периодах общие объемы бега снижаются по отношению к максимальным подготовительного периода на 15-20%, а относительная интенсивность, выраженная парциальными объемами бега в 4-й и 5-й зонах нагрузки у средневиков и в 3-й зоне у стайеров и марафонцев, возрастает приблизительно в 2 раза.
Переходный период продолжительностью 4 недели (1 мезоцикл) посвящен активному отдыху и подтягиванию слабых сторон подготовлением за счет средств ОФП. Выделенные этапы и составляющие их мезоциклы включают комбинации тренировочных микроциклов, названия которых соответствуют названиям этапов (табл. 55), заканчиваются восстановительными микроциклами.
Ориентировочное распределение средств подготовки и общих показателей нагрузок в годичном цикле приводится в табл. 56.
Таблица 55
Характеристика недельных микроциклов, используемых в тренировке бегунов на выносливость
Условное название микроцикла |
Преимущественная направленность |
Общий объем,% от max в сезоне |
Использование нагрузки по зонам |
Силовые упражнения |
Характеристика больших нагрузок |
Средства восстановления |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|||
Втягивающий |
Втягивание в работу после отдыха, болезни, 1-я неделя в среднегорье |
50-70 |
+ |
+ |
+ |
|
|
+ |
Одно занятие на уровне анаэробного порога |
Массаж, гидромассаж, общие ванны, сауна |
Базовый* |
Аэробная производительность, силовая выносливость |
80-100 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
2-4 занятия на уровне анаэробного порога |
Массаж, гидромассаж, ванны различного состава, сауна. |
Специально-подготовительный* |
Специальная выносливость, скоростно-силовые качества |
80-85 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
2-4 занятий в зоне нагрузок соревновательной деятельности |
Массаж, гидромассаж, вибромассаж, ванны различного состава, сауна |
Модельный* |
Моделирование соревновательного регламента |
60-70 |
+ |
+** |
+** |
+** |
+ |
|
Модель регламента соревнований |
Массаж, физиопроцедуры по самочувствию. Баня |
Подводящий |
Подведение к ответственному старту |
40-60 |
+ |
+ |
+** |
+ |
+ |
|
Не более 1 занятия с нагрузкой |
Массаж. Сауна–1 раз в неделю |
Восстановительный |
Восстановительный |
40-60 |
+ |
+ |
|
|
|
+ |
Активный отдых |
Физиотерапевтические процедуры, массаж, ванны |
*Микроциклы могут быть также ударными, если ставится задача использования более высоких параметров упражнений.
** Нагрузки используются, если соревновательная дистанция относится к этой зоне.
Таблица 56
План-схема годичного цикла для групп спортивного совершенствования
Месяцы |
1 |
2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|||||||
Периоды |
Подготовительный |
Подготовительный |
Соревновательный |
Переходный |
|||||||||||||||
Основные параметры нагрузок, количество занятий |
|||||||||||||||||||
Основные и зарядка |
28-25 20-50 |
22-25 22-50 |
25-26 25-26 |
22-24 22-24 |
22-24 22-24 |
25-26 25-26 |
25-26 25-26 |
25-26 25-26 |
25-26 25-26 |
24-25 24-25 |
20-24 20-24 |
Активный отдых |
|||||||
В том числе: старты, кроссы |
-12-14 |
-13-14 |
114-15 |
312-13 |
212-13 |
-14-15 |
-14-15 |
3-213-14 |
4-312-13 |
3-212-13 |
3-210-11 |
||||||||
Бег на отрезках |
5-6 |
8-10 |
8-10 |
8-10 |
8-10 |
9-10 |
9-10 |
10-12 |
10-12 |
10-12 |
8-10 |
||||||||
Игры |
4-5 |
4-5 |
4-5 |
5-6 |
3-4 |
4-5 |
4-5 |
4-5 |
3-4 |
3-4 |
2-3 |
По самочувствию |
|||||||
Объем беговых нагрузок, км |
|||||||||||||||||||
Общий |
250-350 |
300-450 |
300-450 |
320-450 |
300-400 |
350-400 |
320-450 |
320-450 |
280-350 |
380-350 |
250-350 |
Активный отдых |
|||||||
3-4-я зоны |
5-15 |
20-35 |
35-50 |
40-60 |
40-45 |
40-60 |
40-60 |
40-60 |
35-50 |
35-50 |
30-40 |
||||||||
5-я зона |
2,0 |
3,0 |
4,0 |
4,5 |
4,5 |
4,5 |
4,5 |
4,5 |
4,5 |
4,5 |
3 |
||||||||
Разминка |
40-50 |
45-50 |
50-52 |
50-52 |
50-52 |
50-52 |
50-52 |
50-52 |
50-52 |
50-52 |
40-48 |
||||||||
Скоростно-силовые нагрузки |
|||||||||||||||||||
Барьерный бег |
180 |
180 |
180 |
180 |
- |
180 |
180 |
150 |
- |
- |
- |
Активный отдых |
|||||||
Прыжки, количество отталкиваний |
320-400 |
400-500 |
450-600 |
550-700 |
300-400 |
450-600 |
430-550 |
530-650 |
350-400 |
300-350 |
200-250 |
|
|||||||
Упражнения с утяжелителями, ч |
8 |
7 |
7 |
7 |
- |
7 |
7 |
7 |
- |
- |
- |
|
Значение при построении микроциклов имеет чередование нагрузок, направленных на решение определенных задач тренировки (табл. 57).
Таблица 57
Варианты направленности нагрузок в микроциклах
(5-6 занятий в неделю)
Микроциклы |
|||
Втягивающие |
Базовые |
Специально-подготовительные |
Подводящие |
1. Кросс (м) (1-я зона) 2. ОФП, игры (с) 3. Кросс (с) (2-я зона) 4. ОФП, игры (с) 5. Кросс (1-я зона) |
1. Кросс (с) (2-я зона) 2. СФП ОФП, (с) (3-я зона) 3. Кросс (з) (3-я зона) 4. ОФП, игры (м) 5. СФП (с) (4-я зона) 6. Кросс (1-2-я зоны) (б) |
1. Кросс (с) (2-я зона) 2. СФП, (б) (3-4-я зоны) 3. Кросс (с) (2-3-я зоны) 4. Игры (м) 5. СФП (з) (4-5-я зоны) 6. Кросс (1-2-я зоны) (с) |
1. Кросс (с) (2-я зона) 2. СФП, (3-4-я зоны) (з) 3. ОФП, игры (м) 4. Кросс (м) (1-я зона) 5. СФП (м) |
Примечание. Нагрузки: (м) – малая, (с) – средняя, (з) – значительная, (б) – большая (по В. Н. Платонову)
Тренировочные нагрузки выполняются определенными средствами: в 5-й зоне – спринтерскими и прыжковыми упражнениями, в 4-й – зоне повторный, интервальным методом на коротких (до 300 м), средних (до 800 м) отрезках со скоростью 85-95% от рекорда на отрезках, в 3-й зоне повторным и переменным методом на длинных отрезках (свыше 1000 м) со скоростью 80-90%, темповом кроссе и фартлеке, в 1-2-й зонах используется преимущественно равномерный и переменный кроссовый бег. При построении тренировочных занятий в течение одного дня направленность нагрузок имеет следующее примерное чередование.
Основная самая нагрузочная тренировка проводится в часы проведения главных соревнований, чаще всего вечером. Утренняя тренировка до или после завтрака включает продолжительный кроссовый бег (1-2-я зоны интенсивности), общеподготовительные упражнения и барьерные упражнения для стипельчезистов.
При трехразовых занятиях в день первая тренировка до завтрака – специализированная зарядка, включающая продолжительный бег (1-2 зона), общеподготовительные упражнения, барьерные упражнения, вторая тренировка – основная до обеда, решающая главные задачи этого макроцикла, третья тренировка – вечером имеет восстановительную направленность – медленный бег (1-я зона) или спортивные игры.
Для контроля за уровнем подготовленности в соревновательном периоде проводится контрольный бег на беговой дорожке для бегунов на средние дистанции: 600 м + 200 м и 1200 м + 300 м, (4-я зона); для стайеров: 4000 + 1000 м или 2 раза по 3000 м; для марафонцев 30-35 км по шоссе, (3-я зона); для бегунов на 3000 м с препятствиями 2000 м с/п + 1000 м с/п (3-4-я зоны).
В подготовительном периоде проводится контрольный бег на удлиненных дистанциях, чаще всего по шоссе: для средневиков – 10-12 км; для стайеров – 15-20 км, марафонцев – 40-50 км. В подготовительном периоде и начале соревновательного контроль за уровнем выносливости с периодичностью 1 раз в 4-6 недель следует проводить с использованием теста Ф. Коннони, определяющего скорость бега на уровне анаэробного порога с использованием пульсометров. Тест состоит из бега по дорожке стадиона с постепенно повышающейся скоростью от 3 до 7 м/с и финишным ускорением в полную силу на последних 200 м с фиксацией скорости на пульсометре каждые 200 м, и в дальнейшем с построением графика, отражающего взаимосвязь ЧСС и скорости бега (см. раздел «Развитие выносливости»). Сдвиг точки перелома кривой на графике вправо указывает на повышение выносливости и возможность увеличения скоростей кроссового и темпового, и повторного бега на длинных отрезках. Сдвиг точки перелома на графике влево указывает на снижение функциональных возможностей кислородно-транспортной системы организма и требует снижения тренировочных скоростей.