- •Теория управления: эффективность организационных структур управления Учебное пособие
- •Содержание
- •Введение
- •Раздел I. Научные основы управления
- •Глава 1. Методологические основы науки управления
- •Понятие управления. Управление и менеджмент. Предмет теории управления
- •1.2. Субъекты и объекты управления. Управляющие воздействия
- •1.3. Цели управления. Цели системы и цели управления системой
- •Контрольные вопросы
- •Самоконтроль
- •1.Какое определение предмета исследования теории управления наиболее точно?
- •2. Какое из определений наиболее полно отражает соотношение категорий «управление» и «менеджмент»?
- •Глава 2. Основные школы управления
- •2.1. Школа научного управления
- •2.2. Классическое (административное) направление теории управления
- •2.3. Школа человеческих отношений
- •2.4. Школа науки управления
- •Контрольные вопросы
- •Самоконтроль
- •1. Руководствоваться классическими принципами теории управления, по Вашему мнению, необходимо, потому что:
- •3. Какая из предложенных характеристик наиболее типична для бюрократического типа управления?
- •4. Основным постулатом школы научного управления можно определить следующее выражение: Управление - это
- •5. Для первых этапов становления теории учета человеческих отношений в управлении характерно:
- •6. Процессный подход к управлению основывается на следующем положении:
- •7. Какой из нижеприведенных постулатов наиболее точно соответствует концепции ситуационного подхода?
- •8. Системный подход к управлению исходит из предположения что организация- это:
- •Глава 3. Современная парадигма теории управления и методы менеджмента
- •3.1. Организационно-административные методы
- •3.2. Экономические методы
- •3.3. Социально-психологические методы управления
- •3.4. Современная практика использования различных методов управления
- •Контрольные вопросы
- •Самоконтроль
- •Раздел II. Организация как объект управления
- •Глава 4. Понятия, характеризующие строение организаций
- •4.1. Понятие организации и ее общие характеристики
- •4.2. Функции управления
- •Контрольные вопросы
- •Самоконтроль
- •Глава 5. Основные виды разделения управленческого труда
- •5.1. Подходы к разделению деятельности в системе управления
- •Контрольные вопросы
- •Самоконтроль
- •1. Какой набор факторов определяет разделение деятельности в системе управления
- •3. Что, по Вашему мнению, является главным позитивным фактором делегирования полномочий?
- •4. Какой фактор диверсификации управления Вы назвали бы решающим?
- •6. Какой механизм интеграции лежит в основе формирования финансово-промышленной группы?
- •Раздел III. Организационные структуры управления
- •Глава 6. Типология организационных структур
- •6.1. Основные элементы организационных структур управления
- •6.2. Базовые типы структур управления
- •Линейные структуры управления
- •Функциональные структуры управления
- •6.3. Централизованные и децентрализованные организации
- •Степень централизации
- •6.4. Проектирование организационных структур
- •6.5. Этапы организационного проектирования
- •Контрольные вопросы
- •Самоконтроль
- •1. Организационная структура управления это:
- •2. В линейной структуре системы управления реализуется принцип:
- •3. Базовые формы линейных организационных структур управления предприятием (организацией) относят к типу:
- •Глава 7. Методические подходы к определению эффективности организационной структуры управления предприятием
- •7.1. Оценка эффективности управленческой структуры организации
- •Контрольные вопросы
- •Самоконтроль
- •7. Платежеспособный спрос населения на услуги относится к группе факторов:
- •7.2. Интегральный подход к оценке эффективности организационной структуры
- •7.3. Оценка эффективности организационных изменений с применением интегрального подхода
- •Эталонный ряд системы показателей
- •Расчет отклонений и инверсии в оценке первого варианта
- •Список литературы
- •Исаева Наталья Викторовна
- •450078, Г. Уфа, ул. Чернышевского,145; тел. (3472) 78-69-85.
2.4. Школа науки управления
Рассматриваемое направление теории управления в литературе принято именовать еще количественной школой. Строго говоря, определение, таким образом, этого направления не отражает всей сути, и более правильно было бы определить его как: школа использования различных наук в управлении. Дело в том, что это направление отличается тем, что вбирает в себя все те научные направления, которые стремятся применить, использовать в управлении достижения других наук. Это внедрение методов и аппарата точных наук - математики, статистики, исследования операций, системного анализа, системотехники, кибернетики в исследование управленческой деятельности. Основное внимание исследователей привлекает та область управленческих процессов, которые возможно исследовать с помощью строго логического разложения и рационализировать с помощью новейших технических средств. В частности это области: принятия управленческого решения, теория организаций. Первые шаги использования метода исследования операций с помощью построения математических моделей использованы для разработки наиболее часто встречаемых задач управления, принятия решения, оптимизация их. Исследование управления как процесса привело к широкому распространению системных методов анализа. Системный подход в частности предполагает рассмотрение организации как совокупности взаимосвязанных элементов, таких как: люди, задачи, технологии, ресурсы. Главная идея системной теории состоит в том, что ни одно действие не принимается в изоляции от других. Каждое решение имеет последствие для всей системы. Системный подход позволяет избежать ситуаций, когда решение в одной области превращается в проблему для другой.
Кибернетический подход в теории управления связан, прежде всего, с подходом к рассмотрению организаций как систем, которые можно разделить на управляющие и управляемые. Одними из основных принципов кибернетического подхода являются: управление – это, прежде всего информационный процесс, законы управления для систем различной природы одинаковы, в системах надо выявлять и организовывать механизмы обратной связи на управляющее воздействие, оптимизация поведения системы достигается при знании этих механизмов обратной связи и целенаправленного воздействия. Основываться на факторах обратной связи (основе кибернетического подхода) все методы управления можно разделить на: детерминированный, программно-целевой и ценностно-ориентированный методы.
Использование детерминированного метода применительно к управлению предполагает постановку цели, которую должна достичь организация, разработку механизма реализации этой цели и последующую оценку полученных результатов. Механизм обратной связи обеспечивает возможность контроля над поведением системы-организации и своевременного воздействия, с целью приведения в состояние, необходимое для выполнения намеченной цели. Цепочка идеи выглядит так: цель – разработка программы действия – создание механизма реализации программы– оценка результатов.
Достоинство метода – простота и эффективность в условиях неизменного состояния внешней среды. Поэтому применяется для организаций бюрократического типа.
Более эффективным для условий непостоянства внешней среды является программно-целевой метод. Главная особенность этого метода в более развитом механизме обратной связи, который обеспечивает не только возможность корректирования поведения системы, но и корректировку самой программы в интересах достижения цели. Развитие механизма обратной связи означает, что существует механизм корректирования не только процесса реализации плана, но и процесса разработки программы действия. В реально действующих системах – организациях это достигается с помощью матричной структуры управления: менеджер определенного блока подчинен не только согласно функциональным обязанностям, но и согласно программно-целевому управлению. Программно-целевой метод управления эффективен тогда, когда для организации на первом месте стоит не формальный контроль над выполнением задания, а создание условий для развития организации и обеспечения ее устойчивости при различных состояниях внешней среды.
Отличительной особенностью ценностно-ориентированного метода управления этого является использование такого механизма обратной связи, который позволяет корректировать не только выполнение цели, программу ее достижения, но и вырабатывать новые цели.
В современной науке управления существуют множество других научных направлений. В качестве таковых можно выделить – процессный подход, ситуационный подход. Процессный подход основывается на следующем положении – управление это серия непрерывных взаимосвязанных действий, направленных на достижение поставленных целей с помощью других. Следует отметить, что данное направление является продолжением направления, разработанного А. Файолем, но, продолжая его, исследователи предлагают свои авторские трактовки состава управленческих функций.
Ситуационный подход базируется на постулате о том, что в основе управления лежит ситуация, которой надо управлять. В данном контексте, ситуация – это конкретный набор обстоятельств, которые сильно влияют на организацию в конкретное время. Любая ситуация имеет идейную или экономическую основу, исследование которой позволяет понять ретроспективу и определить перспективу.