Контрольные вопросы

1. Дайте определение человеку как индивиду, субъекту, индивидуальности.

2. Какие классификации темперамента вы знаете?

3. Охарактеризуйте основные типы темперамента.

4. Чем отличается темперамент от характера человека?

5. Чем опасны акцентуация характера и психопатия? Каким образом можно избежать деформации характера?

6. Как по вашему мнению, какова природа личности: она наследуется как биологический признак, она воспитывается в обществе или она является внутренней духовной сущностью человека?

7. Помогает или мешает развитию человека его идеальное Я?

8. В чем проявляется идеализированное Я человека?

9. Какие свойства и качества человека составляют его реальное Я?

10. Что такое любовь к человеку?

11. Что такое совесть? Хорошо ли для человека, если его мучает совесть?

12. В чем проявляется свобода человека? Возможна ли абсолютная свобода?

13. В чем проявляется зрелость личности?

4. Психика и организм. Психика, поведение и деятельность. Основные функции психики. Мозг и психика. Основные понятия темы

Ак­цептор действия — аппарат, прини­мающий обратные сигналы и сопос­тавляющий их с тем, что должно со­ставлять конечный результат.

Психика и организм

Психика и организм человека тесно взаимосвязаны.

1. Процессы, происходящие в организме, влияют на психику человека. Современная психология рассматривая индивидуальные различия психики, говорит о возрастных и половых различиях психической жизни человека, а также о влиянии состояния здоровья на психику.

Табл. 4.1 Возрастные особенности психики

Дети	Молодежь	Взрослые	Пожилые
Высокий познавательный интерес к предметному миру	Высокий познавательный интерес к межличностным отношениям	Интерес к частным вопросам	Стремление поделиться жизненным опытом, снижение познавательных способностей
Непоседливость	Динамичность	Уравновешенность	Медлительность
Высокая чувствительность к боли	Недооценка серьезности заболеваний	Терпеливость	Высокая чувствительность к боли
Преобладание непроизвольных реакций	Усиление произвольного контроля за поведением	Высокая степень произвольного контроля за поведением	Снижение произвольного контроля за поведением
Неразумность	Неопытность	Зрелость	Мудрость
Признание авторитета взрослых	Опровержение авторитета взрослых, рост авторитета ровесников	Избирательное признание авторитета значимых людей независимо от возраста	Избирательное признание авторитета значимых людей независимо от возраста
Непосредственность в общении	Закрытость от взрослых	Избирательность в общении	Снижение потребности в общении

Табл. 4.2. Половые особенности психики

Женщины	Мужчины
Высокий вербальный интеллект (способность в словесной форме выразить эмоции и чувства)	Высокий конструктивный интеллект (пространственное мышление, способность к конструированию)
Преобладает интуитивное и образное мышление	Преобладает абстрактно-логическое мышление
Больше развито сочувствие, стремление к заботе и помощи другим	Больше развито чувство соперничества, выше уровень агрессии
Больше развита выносливость к боли и эмоциональным перегрузкам	Больше развита выносливость к физическим нагрузкам

В медицинской психологии описывается влияние хронических заболеваний на психическое состояние человека. У пациентов во время обострения тяжелых хронических заболеваний сердца, желудка, суставов, у больных онкологическими заболеваниями отмечаются повышенная тревожность, мнительность, снижение настроения, обидчивость, отстраненность от социальных контактов, эмоциональная зависимость от близких, страх быть обузой и в то же время невозможность самостоятельно справиться с жизненными проблемами. При снятии симптомов обострения заболеваний эти проявления уходят.

Следовательно, состояние организма оказывает влияние на психическое состояние человека.

2. Психическое состояние человека влияет на состояние здоровья. Известно, что тяжелые продолжительные переживания могут вызвать психосоматические заболевания (телесные заболевания, возникшие «на нервной почве»). Согласно данным медицинской психологии, люди оптимистичные (но не безответственные!) и склонные помогать другим легче переносят заболевания, быстрее выздоравливают, реже сталкиваются с осложнениями.

Таким образом, психика имеет большое значение в регуляции жизнедеятельности организма, поведения и деятельности человека.

Психика, поведение и деятельность

Рис. 4.3 Схема обратной связи

Р

ЧЕЛОВЕК

ЛИЧНОСТЬ

ИНДИВИД

ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ

Направленность личности

Знания, умения, навыки

Индивидуально-типологические особенности

Проявляется в потребностях, интересах, идеалах, убеждениях, доминирующих мотивах деятельности

Приобретаются в процессе жизни и познавательной деятельности

Проявляются в темпераменте, характере, способностях

Отражение действительности

Регуляция поведения

и деятельности

Свойства психического отражения:

• дает возможность правильно отражать окружающую действительность;

• совершается в процессе активной деятельности;

• углубляется и совершенствуется, т.е. не просто отражает, а дает возможность познавать мир;

• преломляется через индивидуальность человека;

• носит опережающий характер.

Психика обеспечивает целесообразность поведения и деятельности человека. В то же время сам психический образ формируется в процессе практической деятельности. Проверка правильности психического отражения происходит также в процессе практической деятельности. В случае, если практика не подтверждает правильность психического отражения, происходит коррекция психического образа.

Основные функции психики

ВНЕШНИЙ МИР : стимул появляется и исчезает

Сенсорный

регистр