Виды профессиональной деятельности психолога

В обыденном сознании людей существует гремучая смесь заблуждений относительно профессиональной деятельности психолога. Одни считают, что психологи лечат психические заболевания (на самом деле это делают психиатры), другие – что психологи похожи на волшебников, с которыми можно прийти, поговорить, и все в жизни станет хорошо само собой, без усилий самого человека. Кто-то ждет, что его будут хвалить и утешать, кто-то думает, что психологи нужны, чтобы «заговаривать зубы» клиентам. Чем же на самом деле может помочь психолог человеку?

Рис. 1.4 Направления деятельности психолога

1. Психодиагностика. Это исследование личностных особенностей клиента. В отличие от психиатрического диагноза, констатирующего, что у человека ненормально, психолог рассказывает о том, что является нормальным, но делает человека непохожим на других. Например, у одного человека больше развита слуховая память, у другого – зрительная, один по темпераменту сангвиник, другой флегматик, у одного больше развиты коммуникативные способности, у другого – художественные.

2. Психокоррекция. Если у ребенка в силу ряда причин наблюдается отставание в развитии каких-то высших психических функций или они изначально сформированы с отклонениями от нормы, возможна психологическая помощь по развитию или исправлению нарушенных функций (восприятия, внимания, памяти, мышления и др.).

3. Психологическое консультирование. Это психологическая работа со здоровыми людьми, имеющими личностные, профессиональные или семейные проблемы.

4. Психопрофилактика. Это работа, направленная на предупреждение личностных, профессиональных или семейных проблем у клиентов.

5. Психогигиена. Это работа по обеспечению, сохранению и поддержанию своего собственного психического здоровья.

Контрольные вопросы

1. Дайте определение понятия «психология».

2. Каковы задачи психологии как науки?

3. Чему вам лично хотелось бы научиться в курсе изучения основ психологии?

4. Назовите основные отрасли современной психологии.

5. Как вы думаете, чем может помочь психология в вашей профессиональной отрасли?

2. История развития психологического знания. Основные направления в психологии.

Рис. 2.1. Этапы становления психологии

Аристотель

I этап. Психология как наука о душе.

Свое начало психология берет из древнегреческой философии, с момента выхода в свет трактата Аристотеля «О душе». В нем впервые прозвучала проблема необходимости различать науку о жизни телесной (физиологию) и жизни душевной (психологию), для каждой из которой существуют свои законы. В Древней Греции душа человека понималась как некая материальная субстанция, имеющая водную, огненную или воздушную природу.

В дальнейшем этот этап связан с развитием христианского мировоззрения. Предмет психологии – душа – понималась идеалистически. Согласно христианской антропологии, душа человека - необъяснимая нематериальная сила, которая является первопричиной всех (и телесных, и психических) процессов. Смысл существования человека – в течение земной жизни следовать высшим нравственным законам, раскрывая в себе образ Божий, достигать совершенства, а с ним и бессмертия.

Значение первого этапа

1.Развитие учения о душе позволило выделить ее структуру, которая сохранилась в психологии до наших дней, изменив только названия сфер психики.

Христианство	Современная психология
Ум	Познавательная сфера
Чувства	Эмоциональная сфера
Воля	Действенно-волевая сфера

2.Христианство привнесло в психологию понятие личности, ставшее основной интегративной характеристикой человека в современной науке. В христианской антропологии личность человека – это не абстрактная сфера, не качество и не свойство человека. О личности невозможно спрашивать "Что такое?". Личность – это внутренняя духовная сущность человека, это образ Божий, о котором можно говорить "кто". Она уникальна и неповторима, она индивидуальна для каждого человека и не может "передаваться" другому или "вселяться" в кого-нибудь. Личность изначально дана человеку, и в процессе его жизни может постепенно раскрываться, проявляться в нем. Насколько полно она проявится, зависит от усилий, прилагаемых человеком.