Тема 11. Трудовые отношения в системе образования.

Заработная плата работников образования имеет свои характерные черты, обусловленные спецификой отрасли и педагогического труда. Изучив материал данной темы, вы узнаете о современной системе организации оплаты педагогического труда. Обратите внимание на такие аспекты, как регионализация и дифференциация оплаты труда; необходимость перемен в оплате труда; межотраслевой механизм регулирования зарплаты.

Вопросы для обсуждения и самостоятельного изучения:

1. Каким нормативным документом регулируются особенности режима рабочего времени педагогических работников?

2. Раскройте особенности педагогического труда. Что считается рабочим, внерабочим и свободным временем учителя?

3. Что означают слова в Федеральном законодательстве «продолжительность рабочего времени педагогических работников»?

4. Как устанавливаются размеры оплаты труда учителей? Преподавателей вузов?

5. В чем состоит отличие в оплате труда на основе ставок заработной платы от оплаты в размере должностного оклада ?

6. Что лежит в основе формирования фонда оплаты труда образовательного учреждения?

Тесты по теме 11.

1.«Окна» между уроками учителя - это:

а) свободное время;

б) рабочее время;

в) внерабочее время;

г) все ответы неверны

Укажите нужный пункт.

2.Переход тарифной системы оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений субъектов РФ к органам государственной власти субъектов РФ и органам местного самоуправления произошёл:

а) 1 января 2006 года;

б) 1января 2005 года;

в) 1января 2007 года;

г) 1сентября 2005 года.

Укажите нужный пункт.

3.Новая система оплаты труда работников государственных и муниципальных образовательных учреждений устанавливается:

а) локальными нормативными актами;

б) органами управления образования соответствующего уровня;

в) коллективными договорами;

г) соглашениями.

Укажите лишний пункт.

4.Вновь устанавливаемые размеры и условия оплаты труда

а) могут быть изменены в соответствии с меняющейся ситуацией;

б) не могут быть ниже размеров и условий оплаты труда, по состоянию на 31 декабря 2004 г.;

в) могут быть снижены в соответствии с Федеральным законом;

г) не могут быть ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда.

5.Заработная плата работнику устанавливается:

а)органами власти

б)трудовым договором;

в) не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда;

г) в соответствии с решением правительства субъекта Федерации.

6.Тарифная ставка выплачивается

а) в зависимости от особенностей труда в различных типах и видах образовательных учреждений;

б) за выполнение нормы труда за единицу времени;

г) пропорционально установленному количеству часов учебной нагрузки

д) в соответствии с нормой рабочего времени.

Темы для докладов.

1. Качественный и количественный состав работников образования.

2. Единая тарифная сетка по оплате труда работников бюджетной сферы.

3. Аттестация и тарифные разряды учителей.

4. Переход к региональным системам оплаты труда.

5. Оплата труда руководителей образовательных учреждений.

6. Вопросы повышения социального статуса, государственной поддержки и профессионального уровня работников образования в программных документах правительства.

Рекомендуемая литература.

1. Об основных изменениях и дополнениях законодательства в сфере образования в Российской Федерации (по состоянию на октябрь 2004 г.) //Официальные документы в образовании 2004.№ 36.- с. 3-11.

2. О направлениях, основных мероприятиях и параметрах приоритетного национального проекта « Образование».// Официальные документы в образовании. 2006.- №10.- с.5 -13.

3. Финансовое обеспечение программно-целевого подхода к решению проблем в области образования и воспитания (аналитическая записка).// Официальные документы в образовании. 2007.-№31.- с.47 -71.

4. Вифлеемский А.Б., Чиркина О.В. Справочник руководителя образовательного учреждения. М., 2003.