- •Часть 1
- •Актуальность темы:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •1. Актуальность темы:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Рекомендуемая литература:
- •Актуальность темы:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •Побочные дыхательные шумы
- •Шум трения плевры
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •Тема: Методы инструментального исследования функции органов дыхания. Общие представления о рентгенологических и эндоскопических методах диагностики заболеваний органов дыхания
- •1. Актуальность темы:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •Спироанализ (пневмотахография, кривая «поток-объем»)
- •8. Практические навыки:
- •9 . Самостоятельная работа:
- •10. Рекомендуемая литература:
- •Актуальность темы:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •Тема: Методика и техника аускультации сердца. Понятие о тонах сердца. Диагностическое значение выявленных изменений
- •1. Актуальность темы:
- •2. Цель практического занятия:
- •3. Задачи практического занятия:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •Отличительные признаки I и II тонов
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •1. Актуальность темы:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •Тема: Методы инструментального исследования органов кровообращения. Электрокардиография (экг), понятие
- •Функциональные нагрузочные тесты. Общие представления об эхокардиографии (ЭхоКг), стресс – ЭхоКг, рентгенологических методах диагностики заболеваний сердечно-сосудистой системы
- •Актуальность темы:
- •6. Содержание учебного материала:
- •Инструментальные методы исследования в кардиологии электрокардиография
- •Холтеровское (суточное) мониторирование экг
- •Функциональные пробы с физической нагрузкой
- •1. Вэп считается положительной
- •2. Вэп считается отрицательной
- •3. Вэп считается сомнительной
- •Ультразвуковая диагностика
- •4. Особый эффект отражения звука был открыт х.И.Доплером
- •Стресс – ЭхоКг
- •Рентгенологическое исследование сердца и сосудов
- •Радионуклидные методы исследования
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •Актуальность темы:
- •Содержание учебного материала:
- •Информационные материалы:
- •V. Нарушение аппетита:
- •8. Практические навыки:
- •10. Литература:
- •Актуальность темы:
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •При исследовании желудочного сока начинают с извлечения сока натощак.
- •Для исследования пигментного обмена определяют:
- •Исследование белков позволяет судить о синтетической функции печени. Определяют:
- •5. Для дифференциации гепатоцеллюлярного повреждения и обструкции желчных путей определяют активность сывороточных ферментов.
- •7. Исследование обезвреживающей функции печени:
- •8. Исследование выделительной функции печени.
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •1. Актуальность темы:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •1. Боли в поясничной области или подреберье.
- •3. Нарушение диуреза.
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •1. Актуальность темы:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы: Жалобы:
- •Особенности, выявленные при общем осмотре
- •Сознание может быть:
- •К базисным методам относятся:
- •К дифференцирующим тестам относятся:
- •IV. Пункция кроветворных органов и лимфатических узлов (и их биопсия), трепано-биопсия подвздошной кости.
- •Актуальность темы:
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •Содержание учебного материала:
- •Информационные материалы: жалобы
- •Осмотр эндокринных органов
- •Пальпация эндокринных желез
- •Перкуссия и аускультация эндокринных желез
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •Часть 1
- •Часть 1
-
Содержание учебного материала:
-
Жалобы при заболеваниях желудочно – кишечного тракта, механизм их возникновения, диагностическое значение.
-
Изменения, выявленные при общем осмотре у больных с заболеваниями желудочно-кишечного тракта, их диагностическое значение.
-
Последовательность проведения осмотра живота, диагностическое значение выявленных изменений.
-
Последовательность проведения пальпации живота, диагностическое значение выявленных нарушений.
-
Последовательность проведения перкуссии живота, диагностическое значение выявленных нарушений.
-
Последовательность проведения аускультации живота, диагностическое значение выявленных нарушений.
-
Информационные материалы:
Жалобы при заболеваниях пищевода:
Дисфагия – это расстройство любой фазы глотания, определяемое как ощущение “застревания “ или препятствия прохождения пищи через полость рта, глотку или пищевод.
Выделяют дисфагию:
-
верхнюю (высокую) – затруднение продвижения пищевых масс
из полости рта в пищевод;
-
нижнюю (пищеводную) – затруднение продвижения пищевого
комка по пищеводу.
Причины низкой дисфагии:
-
сужение пищевода;
-
некоординированные или слабые перистальтические движения
пищевода.
По длительности и течению различают дисфагию:
-
преходящую недлительную;
-
прогрессирующую;
-
эпизодическую.
Симптомы, сопутствующие дисфагии:
-
регургитация в нос и трахеобронхиальная аспирация при глотании;
-
резкое снижение массы тела;
-
икота.
Боль по ходу пищевода
Локализуется за грудиной. Иррадиация в шею, челюсть, плечо, спину и реже
эпигастральную область.
По времени возникновения боли могут быть:
-
во время приема пищи;
-
после приема пищи;
-
натощак;
-
постоянные.
Срыгивание – это регургитация части принятой пищи из пищевода и желудка в полость рта.
Эзофагальная рвота – это частичное или полное извержение пищеводного
содержимого через рот, обусловленное антиперистальтическими сокращениями мышц расширенного пищевода при органическом сужении кардии.
Запах изо рта
Слюнотечение
Изжога – чувство жжения за грудиной у мечевидного отростка. Причина –
забрасывание желудочного содержимого в пищевод.
Пищеводное кровотечение – спонтанное выбрасывание изо рта алой крови.
Жалобы при заболеваниях желудка:
Боль
Различают боли:
-
висцеральные;
-
париетальные.
По механизму возникновения различают боли:
-
дистензионные;
-
спастические;
-
обусловленные раздражением первых рецепторов.
По характеру боли различают:
-
периодические;
-
постоянные.
Характеристика боли включает:
-
локализацию;
-
иррадиацию;
-
характер боли;
-
периодичность болей;
-
причину возникновения боли;
-
ритмичность.
7. связь болей с физической нагрузкой, тряской ездой, переменой
положения тела;
8. факторы, способствующие исчезновению или уменьшению боли.
В зависимости от времени появления боли после приема пищи разделяют на:
-
ранние (через 30 – 40 минут);
-
поздние (через 1, 5 – 2 часа);
-
ночные голодные (через 6 – 8 часов или ночью).
Диспепсические жалобы:
I. Отрыжка – это внезапное и непроизвольное выхождение через
рот газов из желудка при кратковременном или длительном открытии кардии.
Виды отрыжки:
-
воздухом;
-
прогорклым маслом;
-
кислым;
-
горьким.
II. Изжога – это ощущение жжения за грудиной, вызванное забросом в пищевод содержимого желудка, которое не доходит до полости рта.
III. Тошнота – это неприятное ощущение в подложечной области, сопровождающееся слюнотечением, потоотделением, головокружением.
Возникает вследствие раздражения рвотного центра.
IV. Рвота – это частичное или полное извержение желудочного содержимого через рот, при котором происходит замыкание привратника, желудка, открытие кардии, антиперистальтика желудка и сокращение мышц брюшного пресса и диафрагмы. Возникает при раздражении рвотного центра.
По происхождению различают рвоту:
-
центральную;
-
периферическую.
При диагностической оценке рвоты учитывают следующие факторы:
-
время появления;
-
количество рвотных масс;
-
реакция рвотных масс;
-
наличие примесей;
-
наличие крови.