- •Немного о латыни
- •Урок 1.
- •Ударение и количество слога
- •Упражнения в чтении
- •Урок 2.
- •Правила чтения буквосочетаний
- •Упражнения в чтении
- •Урок 3.
- •Основное о существительном
- •Типы склонения
- •Упражнения
- •Повторение: Sententiae
- •Текст: De Tullia
- •Упражнения
- •Образец склонения прилагательных второго склонения:
- •Образец склонения существительных второго склонения:
- •Vir, iмуж, мужчина (основаviro)
- •Основные формы глагола
- •Упражнения
- •Урок 6.
- •Типы спряжения глаголов
- •Личные окончания глагола
- •Текст: De Sicilia antiqua
- •Упражнения
- •Урок 7.
- •Третье склонение существительного и прилагательного
- •Повторение: Sententiae
- •Текст: De Italia
- •Упражнения
- •Урок 8.
- •Падежные окончания III согласного склонения
- •Образец склонения
- •Текст: In schola
- •Упражнения
- •Урок 9.
- •Прилагательные третьего склонения
- •Образец склонения прилагательных трех окончаний
- •Образец склонения прилагательных двух окончаний
- •Образец склонения прилагательных одного окончания
- •Текст: In villa
- •Упражнения
- •Урок 10.
- •Образец склонения существительных смешанного типа
- •Времена системы инфекта :
- •Глагол-связка sum
- •Текст : Pueri Romani
- •Упражнения
- •Повторение: Sententiae
- •Образец склонения
- •Времена системы перфекта:
- •Упражнения
- •Урок 12. Притяжательные местоимения. Повторение: прилагательные 1 и 2 склонения, praesens indicativi activi et passivi. Текст: De Marco. Упражнения. Sententiae
- •Притяжательные местоимения
- •Текст: De Marco
- •Упражнения
- •Урок 13. Сложные глаголы с sum. Повторение: существительные 1 и 2 склонения; imperfectum et futurum primum. Текст: Vita virorum rusticorum. Упражнения. Sententiae Сложные глаголы с sum
- •Текст: Vita virorum rusticorum
- •Упражнения
- •Урок 14. Предлоги. Imperativus negativus. Повторение: прилагательные 3 склонения; imperativus. Текст: De domĭbus Romanorum opulentorum. Упражнения. Sententiae Предлоги
- •Текст: De domĭbus Romanorum opulentorum
- •Упражнения
- •Урок 15. Страдательный залог перфекта. Повторение: partitipium perfecti passivi; существительные 3 согласного склонения. Текст: Cena Romana. Упражнения. Sententiae Страдательный залог перфекта
- •Текст: Cena Romana
- •Упражнения
- •Урок 16. Отложительные и полуотложительные глаголы. Повторение: perfectum et futurum secundum. Текст: Ranae et Juppĭter. Упражнения. Sententiae Отложительные и полуотложительные глаголы
- •Текст: Ranae et Juppĭter
- •Упражнения
- •Урок 17. Plusqumperfectum. Повторение: существительные 3 гласного и 3 смешанного склонений. Текст: De Gallia. Упражнения. Sententiae
- •Текст: De Gallia
- •Упражнения
- •Наречия
- •Текст: o, tempŏra! o, mores!
- •Упражнения
- •Текст: De agricŏla et filiis eius (fabŭla)
- •Упражнения
- •Урок 20. Неправильные глаголы. Повторение: числительные. Текст: De theatris antiquis. Упражнения. Sententiae Неправильные глаголы
- •Текст: De theatris antiquis
- •Упражнения
- •Дополнительные тексты Типовые задания к текстам
- •Типичный порядок слов латинского предложения
- •Вопросительные местоимения quis, quid
- •Вопросительные слова
- •Текст 1: Tullia et Iulia in silvam propĕrant
- •Текст 2: Cicĕro et Marcus Слова к тексту
- •Текст 3 : Marcus in horto ambŭlat* Слова к тексту
- •Текст 4: De deis Romanis* Слова к тексту
- •Текст 5 : De familia Romana Слова к тексту
- •Текст 6:
- •Тексты для перевода
- •Текст 1: Христианская молитва
- •Текст 2: Из Ветхого Завета (перевод Иеронима, конец IV века)
- •Текст 3: Бейренская песня (середина XIII века)
- •Текст 4: De Aesopo
- •Текст 5: Piso orator et servus
- •Типовые задания к сентенциям
- •Пример тематического словаря Тема: «Закон и правосудие»
- •Сентенции уроков
- •Дополнительные сентенции
- •Реферативная работа Требования и задания к реферату
- •Темы рефератов
- •Краткий латинско-русский словарь
- •Содержание
Повторение: Sententiae
Прочтите социокультурный комментарий и скажите, какой сентенции он соответствует.
Заключительная формула писем у древних римлян.
Формула приветствия, которым обменивались при встрече монахи ордена траппистов, основанного в 1664 г. Употребляется как напоминание о неотвратимости смерти, о скоротечности жизни.
Овидий «Наука любви»: «Опыту верьте: надутая спесь никому не любезна. Часто в молчаньи глухом семя таится вражды».
Термин международного права – в дипломатической практике так называется лицо, кандидатура которого в качестве дипломатического представителя в каком-либо государстве принимается правительством этого государства. В широком смысле – лицо, пользующееся доверием.
Текст: De Italia
Italia est terra Europae. Italia habet insŭlas. Sicilia est insŭla Italiae. In ora Siciliae est Aetna. Aetnam ornant silvae. Incŏlae Italiae sunt nautae. Nautae procellas non timent. Stellae noctu nautis viam indicant. Italia est patria poētarum. Italiae parant poētae gloriam. In Italia est Roma. In viis Romae sunt arae et statuae dearum.
Упражнения
Прочтите и переведите текст; выпишите незнакомые слова. Подберите русское соответствие подчеркнутому в тексте устойчивому выражению.
Закончите предложения.
Italiaest… .7. Nautae procellas non… .
Italia habet… . 8. Stellae noctu nautis… .
Sicilia est … . 9. Italia est patria… .
In ora Siciliae est… . 10. Italiae parant poētae… .
24
Aetnam ornant… . 11. In Italia est… .
Incŏlae Italiae … . 12. In viis Romae sunt arae et… .
Проспрягайте глаголы текста в praesens indicativi activi и passivi (см. стр. 19).
Перескажите текст с опорой на ключевые слова: terra, insŭlas, Sicilia, Aetna, silvae, incŏlae, non timent, stellae, patria, parant gloriam, Roma, arae et statuae.
Переведите предложения. Назовите часть речи и грамматическую форму каждого слова предложения.
Scientia potentia est.
Terra et luna sunt stellae.
Philosophia est magistra vitae.
Historia est schola vitae.
Проспрягайте устно в praesensindicativiactiviи назовите тип спряжения нижеследующих глаголов:
docereобучать,dicĕreговорить,videreвидеть,vivĕreжить ;
tacereмолчать,scribĕreписать,sentireчувствовать,vincĕreпобеждать ;
venireприходить,legĕreчитать,colĕreобрабатывать,scireзнать.
Глаголы IIIспряжения в данном упражнении относятся кIIIaспряжению.
Скажите во всех лицах и числах.
Я обучаем.
Я видим.
Я победим.
Переведите письменно. Назовите часть речи и грамматическую форму каждого слова предложения.
Мы знаем поэтов Италии.
Они видят статуи богинь.
Мужчины обрабатывают землю.
Вы знаете философию?
Он читает историю Рима.
25
Урок 8.
Третье согласное склонение.
Текст: In schola.
Упражнения.
Sententiae
Третье согласное склонение
Третье согласное склонение образуют имена трех родов, имеющие в gen.sing. на один слог больше, чем вnom.sing. (неравносложные слова) с основой, оканчивающейся только на один согласный. Существительные третьего согласного склонения отличаются большим разнообразием форм именительного падежа единственного числа; они могут оканчиваться на-or, -os, -as, -us, -es, -x, -o, -io, -en. Все это разнообразие морфологически сводимо только к двум типамnominativussingalaris : с н у л е в ы м и с и г м а т и ч е с к и м окончанием.
Понимание принципа образования именительного падежа необходимо для правильного пользования словарем.
К основам, дающим номинатив с нулевым окончанием, относятся основы на -l, -r ; -n ; -s. Например:
а) основы на -l,-r.
Nom. sing. consul, gen. sing. consŭl-is (основа consul-).
Nom. sing. orator, gen. sing. orator-is (основа orator-);
б) основы на –n.
Nom.sing.nomen,gen.sing.nomĭn-is (основаnomen– с чередованием гласныхe/i: в косвенных падежах ,e’ переходит в ,i’ в срединном открытом слогеno-me-nis>no-mi-nis).
Nom.sing.ratio,gen.sing.ration-is (основаration – во всех падежах, кроме ед. ч. номинатива).
Nom.sing.homo,gen.sing.homĭn-is (основаhomĭn – с чередованием гласныхo/i : ,o’ – в ед. ч. номинатива, ,i’ – во всех остальных падежах).
в) основы на –s.
Nom.sing.mos,gen.sing.mor-is (основаmos – только в ед. ч. номинатива, в остальных падежахmor: ,s’ в интервокальном положении озвончалось и переходило в ,r’).
Nom.sing.tempus,gen.sing.tempor-is (основаtempos; ,o’ перходит в ,u’ в конечном закрытом слоге, а ,s’ в ,r’ в интервокальном положении).
26
Nom.sing.genus,gen.sing.genĕris (,o’ и ,e’ чередуются, и получается два варианта основы:genos-,genes-;genusобразуется изgenosв ед. ч. номинатива,gener– изgenesв остальных падежах, кроме ед. ч. аккузатива).
К основам, дающим сигматический номинатив, относятся основы, оканчивающиеся на –k, -g, -t, -d; реже – на–p, -b. Например:
А) Основы на –k, -g.
Nom. sing. pax, gen. sing. pac-is (основа pac-). Написаниеpaxсвязано с произношением: окончание номинатива –s, прибавляясь к основе, давало формуpac-s.
Nom. sing. lex, gen. sing. leg-is (основа leg-). Звонкий ,g’ оглушался, отсюда написаниеlexв ед. ч. номинатива.
Б) Основы на –t, -d.
Согласные tиd, сливаясь с окончанием ,s’ номинатива, полностью ассимилировались, а группа ,ss’ упростилась в ,s’. Например: aetas – nom. sing., aetat – основа, aetat-is – gen. sing. ; palus – nom. sing., palud – основа, palud-is – gen. sing. ; miles – nom. sing., milet – основа, milet-is - gen. sing. (,e’ и ,i’ чередуются : ,е’ – в номинативе, ,i’ – в остальных падежах).
Как видно из нижеследующей таблицы, падежные окончания имен среднего рода отличаются от падежных окончаний имен мужского и женского родов.