- •1. Предмет и определение философии.Проблема начала философии. Основные концепции.
- •2. Основной вопрос и осн направления философии.
- •3.Понятие мировоззрения.Философия в структуре мировоззрения.
- •4. Структура и функции философии
- •5. Место философии среди других видов освоения мира.
- •6. Особенности древнеиндийской философии: специфика проблемного поля и осн школы
- •7.Деревнефилософское учение Древнего Китая.
- •8.Поиски первоосновы мира в античной философии.
- •9.Филосовская значимость воззрений Пифагора.
- •10. Философские прозрения Гераклита.
- •11.Атом. Атомическое учение Демокрита.
- •12.Философия Сократа
- •14. Философия Аристотеля(384-322 до н.Э.) как энциклопедическое учение.
- •15.Статус и основные проблемы средневековой философии.
- •16.Основные философские идеи в культуре возрождения.
- •17.Становление классической науки и исследование программы,как нового времени.
- •18.Социально политические концепции философии Просвещения.
- •19.Теория познания и этика Эммануила Канта (1724-1804г)
- •21.Антропологический материализм Людвика Фейербаха(1804-1872).
- •24)Марксизм и его статус в историко-филосовской традиции
- •26)Структуролизм(с) и постструктуролизм(п). Ф постмодернизма
- •27) Возникновение русской ф
- •28) Роль Радищева в развитии рус ф
- •29.Значение творчества Ломоносова
- •30.Философские дискуссии западников и славянофилов
- •31.Философские идеи Толстого и Достоевского
- •32.Философия всеединства Соловьева
- •33.Интуитивизм Лосского
- •34Философские идеи Бердяева
- •35.Русский космизм как философское направление
- •36. Природа антологического знания. Исторические типы антологии.
- •37. Категория бытия. Категория не бытия. Основные проблемы и их взаимосвязь.
- •38. Представление о философии в современном и научном познании .
- •39. Пространство - временная структура бытия.
- •40. Движение. Его основные типы. Формы движения матери. Их качественная специфика и взаимосвязь.
- •41. Диалектика, как философская концепция развития. Исторические формы диалектики.
- •42. Основные законы диалектики.
- •43. Понятие философской категории. Категории детерминации и структурных отношений.
- •50. Гносеология, как учение познания. Знание и познание, субъекты о объекты познания.
- •51.Проблема познаваемости мира:основы гносеолог.Стратегии.
- •53. Познание как процесс. Чувственное и рациональное познание,их основная форма и взаимосвязь.
- •54.Учение об истине. Истина и его заблуждения и ложь.
- •55.Понятие науки.Проб.Демофикации научного и вненаучного знания.
- •56.Эмпирическая и теоритическая уровни познания. Их единство и различия.
- •57. Основные методы эмпирического и теоритического познания.
- •58. Роль философии в научном познании
- •59. Представление о совершенном человеке в различных культурах. Исторические типы личности.
- •60. Сущность человека. Его фундаментальные качества.
- •61. Индивид, личность, индивидуальность. Социализация в вечности.
- •62. Типология личности: социальный, цивилизационный и религиозный аспекты.
- •63. Свобода личности. Выбор и ответственность как экзенстенционные характеристики человека.
- •64)Смысл жизни и назначение человека.
- •65)Проблема смерти и бессмертия в духовном опыте человечества .
- •66)Предмет,структура и дисциплинарный статус социальной философии.
- •67)Основные исследование программы философского анализа общества.
- •68)Понятие природы .Исторические формы взаимодействия общества и природы.
- •69)Закономерные и случайные ,стихийные и сознательные в истории.
- •70)Экономика как
- •71. Техника как объект соц-но –философского осмысления.
- •72.Понятие соц.Структуры общества.Типы соц.Структур.
- •73.Политич. Сфера общества.Гос-во как важнейшийэлемент соц-ной сферы общества.
- •74.Гост-во и гражданское общества. Основ.Формы и направление взаимод.
- •76. Особенности морального создания.
- •77. Особенности эстетического сознания. Искусство важнейший вид духовного производства.
- •78. Массовое сознание и его приоритеты.
- •79. Культура ее строение и функции.
- •80. Проблема смысла истории.
- •81. Источники, движущие силы и субъект исторического процесса.
- •82. Общество как развивающаяся система эволюции и революции в общественной динамике.
- •83.Историческое развитие в современных концепциях постиндустриального общества.
- •84. Цености виды, понятия взаимосвязи
26)Структуролизм(с) и постструктуролизм(п). Ф постмодернизма
С и П-это исследование прогрессивного развития не только филосов-го, но и социально- гумманистич-го знания 20 начала 21вв. Выд-ся след-е этапы в развитии С:
1)20-50 годы разрабатывается структурный метод в ряде гумманистич-х дисциплин
2)50-60-е годы-Ф структурализма, как происхож-е структурного метода на разн феноменах культуры. Представ: Леви-Стросс, Барн, Мишер, Локан.
3)70 годы переход к П, т.е. постмодернизму. Предст: Берлиде, Бодрияр, Лиотар, Рортри.
Осн процедурами структ-го анализа яв-ся след-е:
1. выдел-е первич множ-ва объектов в к-х можно предполагать наличие одинак-х или сходных стр-р
2. расчленение объектов на элементарные части, в к-х типичные отнош-я связ-т разнородные пары элем-в
3. раскрытие отношений преобразов-ся между элем-ми, их систематизация и построение абстрактной стр-ры путем синтезирования математ-го и логич-го моделирования
4. выведение из стр-ры всех всех возможных теоретич-х следствий и проверка их на практике
Посструктуролизм отлич:
а)интересом к всесторонним элементам
б)переходом от идеи языка к идеи текста
в)соед-е структ-х и историко-генетич-х методов
Постструктуролизм стал основой д/филосовских концепций постмодернизма. Постмодернизм опред-ся, как особое состояние в культуре 20 начала 21 в связанное с разочарованием в ценностях просвящения и сопряженного с ним индустриально капиталлистич-го общ-ва. Они говорят об экологич-х кризисных явлениях общекультурных кризисных явлений, когда ч-к не знает где правда, Ф постмодернизма не столько отвечает на эти вопросы, ск-ко акцентирует себя как критика и самокритика интеллектуал-х традиций современности
27) Возникновение русской ф
С мом-та крещения древнерусская богословская и филосов-я мысль формировалась под влиянием византийской Ф, т.к в древ Руси был выработан визант-й вариант христиан-ва. В отлич. от визант-й Ф, в к-й преобладали неополитические тенденции, особенностью рус мысли являлось ее нравственная направленность. Перв древнерус философ-это киевский митрополит Илларион. В своем произведении "СЛОВО О ЗАКОНЕ И БЛАГОДАТИ" Илларион рассмотрел
а) метод, как символич-е толкование ветхого завета библии
б) построил богословскую концепцию, к-я обосновала включить рус земли в общемировой пр-с божества божест-го света над тьмой язычества.
в) он призвал к объединению восточно-славянских народов в ед гос-во, православия рус земли
г)осуждал теорию богоизбранности греч. народа византийского притязания на Русь
В нач 17 века важное значение имело поучение Владимира Мономаха-это был этический кодекс поведения людей, свод практич-й Ф, доказывалось, что ч-ку надо уповат над богом, а не завидовать творящим беззаконие, позднее они будут наказаны богом. Поучение призывало избегать зла, мести, пянства, убеждало творить добро и подавлять гнев, укрощать гордость, оказывать помощь сиротам и т.д. Призывало беспристрастно трудиться , совершенствовать знания, стать ч-ком, к-й занимается добрыми делами.
28) Роль Радищева в развитии рус ф
Радищев последовательный сторонник равенства имуществ. Требует общинного владения землей. Он видел гарантию против неравенства в христианской общине. Это основа соц рав-ва. Отстаивает непосредственное народобратство и предлагает федеративно-общинное устройство общ-ва. его глав произведение " О ч-ке", где он с позиции филосов-го рационализма опровергал идею бессмертия души, но выступает как защитник бессмертия ч-ка. Ч-к находится в единстве со своей природой и со всеобщей природой. Защищал принцип постепенного развития. При этом ч-к, как и все предметы яв-ся совокупностью частей. Это и есть общ черта ч-ка со всеми другими предметами, вещами. Он развивает идею системности. Ч-к возникает эволюционным путем, так он и функционирует.