Рассмотрев взгляды психологов-гуманистов, можно сказать, что творческая личность – это достаточно зрелая личность с высокой адаптивностью, уравновешенностью и оптимизмом.

Продолжая говорить о творчестве, отечественный психолог В. Н. Дружинин пишет: «В основе творчества лежит глобальная, иррациональная мотивация отчуждения человека от мира; оно направляется тенденцией к преодолению, функционирует по типу "положительной обратной связи"; творческий продукт только подстегивает процесс, превращая его в погоню за горизонтом» [4, с. 166].

Таким образом, через творчество осуществляется связь человека с миром. Творчество само стимулирует себя. Творчество – деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее. Креативность с научной точки зрения рассматривается как сложное, многоплановое, неоднородное явление, что выражается в многообразии теоретических и экспериментальных направлениях ее изучения.

Вопросы для самостоятельного изучения

1.Что такое креативность?

2.Рассмотрите творческий аспект в деятельности оператора.

3.Каковарольнаследственностиисредывформированиикреативности?

4.Почему сегодня очень важно быть креативной личностью?

5.Укажите пути формирования креативной личности?

Список литературы

1.Адлер, А. Понять природу человека [Текст] / А. Адлер. – М. : Академический проект, 1997. – 256 с.

2.Богоявленская, Д. Б. Психология творческих способностей [Текст] / Д. Б. Богоявлен-

ская. – М. : Академия, 2002. – 320 с.

3.Винникотт, Д. Игра и реальность [Текст] / Д. Винникотт. – М. : Ин-т общественных исследований, 2002. – С. 99.

4.Дружинин, В Н. Психология общих способностей [Текст] / В. Н. Дружинин. – СПб. :

Питер, 2002. – 368 с.

5.Маслоу, А. Новые рубежи человеческой природы [Текст] / А. Маслоу. − М. : Смысл, 1999. − 425 с.

6.Мэй, Р. Мужество творить: очерк психологии творчества [Текст] / Р. Мэй. – Львов : Инициатива ; М. : Ин-т общегуманитар. исслед., 2001. – 128 с.

7.Психология [Текст] / под ред. В. Н. Дружинина. – СПб. : Питер, 2009.– 656 с.

8.Роджерс, К. Становление личности [Текст] / К. Роджерс. – М. : Эксмо-Пресс, 2001. –

416 с.

9.Фромм, Э. Душа человека [Текст] / Э. Фромм. − М. : АСТ-ЛТД, 1998. − 664 с.

10.Юнг, К. Г. Психологические типы [Текст] / К. Г. Юнг. – Минск : Попурри, 1998. –

656 с.

41

Тема 4 Психофизиологическая характеристика

деятельности человека в системе « человек – компьютер»

План

1.Ощущение. Виды ощущения.

2.Восприятие. Стадии и свойства.

3.Память. Виды и типы памяти оператора.

4.Мышление. Оперативное мышление.

5.Особенности принятие решения оператором.

Основными психическими процессами, участвующими в деятельности оператора являются ощущение, восприятие, память и мышление.

1 Ощущение. Виды ощущений

Самым простым познавательным психическим процессом является ощущение. У человека существует потребность в получении информации об окружающем мире: «Иначе, как через ощущения, мы ни о каких формах движения ничего узнать не можем» (И. П. Павлов).

Ощущение есть отражение человеком отдельных свойств и качеств предметов и явлений объективного мира, возникающее при их непосредственном воздействии на органы чувств.

Ощущение – это самый простой и самый важный психический процесс. О том, что ощущение – это первичная познавательная способность человека, указывал еще Аристотель.

Ощущение является исходной фазой в чувственном познании действительности. В образах ощущения отражаются единичные свойства предметов материального мира – объектов, явлений процессов внешней среды и внутренней среды организма (Джон Локк).

Как образ, любое ощущение характеризуется следующими особенностями: видом, качеством, интенсивностью, длительностью и пространственными компонентами. Эти особенности определяются процессом взаимодействия органов чувств (анализаторов) с отражаемыми объектами и зависят от характеристик их чувствительности (пороги ощущений).

Существует абсолютный порог чувствительности, который подразделяют на нижний и верхний. Абсолютный нижний порог – минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение. Абсолютный верхний порог – максимально допустимая величина внешнего раздражителя. Разность между верхним и нижним абсолютным порогами определяет рабочий диапазон анализатора, что очень важно учитывать при планировании нагрузки, при выборе параметров сигналов той или иной модальности, адресованных оператору.

Классификация ощущений может осуществляться по разным основаниям. По модальности выделяют зрительные, слуховые, осязательные, вкусовые и др.

42

Внутри отдельных модальностей возможна более дробная классификация, например: пространственные, цветовые, зрительные и др. В зависимости от анатомического положения рецепторов и выполняемой ими функции, различают:

−экстерорецептивные ощущения, возникающие при воздействии внешних раздражителей на рецепторы, расположенные на поверхности тела (зрительные, слуховые, обоняния, вкуса). В свою очередь, экстерорецептивные ощущения делятся на дистантные (зрительные и слуховые) и контактные (осязательные, вкусовые). Обонятельные ощущения занимают промежуточное положение между этими подклассами экстерорецепции;

−проприорецептивные ощущения (отражающие движение и относительное положение частей тела при помощи рецепторов, расположенных в мышцах, сухожилиях, суставных сумках, т. е. кинестетические и статические);

−интерорецептивные (органические) ощущения – возникающие при отражении обменных процессов в организме с помощью специализированных рецепторов (чувство голода, жажды, усталости).

Ощущения человека опосредствованы его практической деятельностью, а также всем процессом исторического развития общества. В пользу этого утверждения свидетельствуют многочисленные данные о возможности широких перестроек чувствительности под влиянием предметной трудовой деятельности. На базе синтеза ощущений возникает более сложная форма чувственного отражения – восприятие.

2 Восприятие. Стадии и свойства

Восприятие человека представляет собой целостное отражение предметов, ситуаций и событий, возникающее при непосредственном воздействии на органы чувств. Восприятие делает возможным целостное отражение мира, создание интегральной картины действительности, в отличие от ощущений, отражающих отдельные качества реальности. Итог восприятия – интегральный, целостный образ окружающего мира, возникающий при непосредственном воздействии раздражителя на органы чувств субъекта.

Восприятие имеет несколько стадий: обнаружение, опознание и различе-

ние.

Обнаружение – стадия восприятия, на которой наблюдатель выделяет объект из фона, но еще не может судить о его форме и признаках.

Опознание – стадия восприятия, на которой наблюдатель выделяет существенные признаки объекта и относит его к определенному классу.

Различение – стадия восприятия, на которой наблюдатель способен раздельно воспринимать два объекта, расположенных рядом, выделять детали объектов.

Длительность этих стадий зависит от сложности воспринимаемого сигна-

ла.

Восприятие как основа процесса приема информации оператором характеризуется следующими свойствами.

43

Апперцепция – это зависимость восприятия от прежнего опыта человека. Апперцепция придает активный характер восприятию личности. Воспринимая предметы, человек выражает к ним свое отношение.

Избирательность восприятия – способность человека воспринимать лишь те предметы, которые представляют для него наибольший интерес. Она зависит от интересов, установок и потребностей личности.

Константность восприятия – относительное постоянство величины, нормы и цвета предметов при изменяющихся в известных пределах условиях их восприятия. Например, при зрительном восприятии имеет место константность цвета и формы предметов. Константность восприятия цвета заключается в относительной неизменности видимого цвета при изменении освещения. Относительное постоянство видимой величины предметов при их различной удаленности называется константностью восприятия величины. Константность восприятия формы предмета заключается в постоянстве предмета при изменении его положения по отношению к линии взора оператора. Константное восприятие связано с восприятием предмета или предметной ситуации как единого целого.

Обобщенность – отнесенность каждого образа к некоторому классу объектов, имеющему название.

Осмысленность восприятия показывает, что воспринимаемые человеком предметы имеют для него определенный жизненный смысл. Они могут быть вредными или полезными, желанными или нежеланными и т. д. Благодаря осмысливанию сущности и назначения предметов становится возможным их целенаправленное использование. Осмысленность восприятия основана на связи восприятия с мышлением, с пониманием сущности предмета.

Предметность восприятия – объект воспринимается нами как обособленное в пространстве и времени отдельное физическое тело.

Целостность восприятия – внутренняя органическая взаимосвязь частей и целого в образе. Целостность восприятия возникает в результате анализа и синтеза комплексных раздражителей в процессе деятельности оператора.

Перечисленные свойства восприятия представляют определенный интерес. Дело в том, что они не являются изначальными свойствами перцептивного образа, а формируются в процессе его становления. Этот факт имеет большое значение для правильного построения средств отображения информации, для организации профессионального отбора и обучения операторов.

Физиологической основой формирования перцептивного образа является работа анализаторов. Наибольшее значение для деятельности оператора имеют зрительный, слуховой и тактильный (осязательный) анализаторы. Участие других анализаторов в деятельности оператора невелико.

Анализатор является самонастраивающейся системой. Это его свойство проявляется в адаптации, т. е. в изменении диапазона чувствительности в соответствии с условиями работы анализатора. В процессе адаптации изменяются как энергетический, так и временной и пространственный пороги анализаторов. Адаптация характеризуется величиной изменения чувствительности и временем, в течение которого она осуществляется. Эти показатели различны для разных анализаторов. Так, тактильный анализатор адаптируется наиболее быстро,

44