С и с т е м а рейтингового оцінювання успішності студентів нгу, звільнених від відвідування практичних занять з „Фізичного виховання” на і семестр

Рейтингове оцінювання – система максимально об’єктивного й відкритого визначення підсумкової відмітки студентів, звільнених від практичних занять, яку отримують за якість опанування змістом навчальної дисципліни „Фізичне виховання”. Мета рейтингового оцінювання – мобілізація та самоорганізація студентів, звільнених за станом здоров’я від практичних занять з „Фізичного виховання”, до докладання власних, свідомих й систематичних зусиль для покращення свого психофізичного стану та здоров’я.

Сутність рейтингового оцінювання полягає у наступному:

- ті, хто виконають усі передбачені кафедрою фізичного виховання заходи, отримують 100 очок; натомість ті, хто уникає передбачених заходів, спрямованих на покращення їх здоров’я, отримують меншу кількість очок;

- набрані студентами від 91 до 100 очок відповідають оцінці „відмінно” (або ж А за шкалою ECTS), від 81 до 90 очок – оцінці „добре” (або ж ВС), від 61 до 80 очок – оцінці „задовільно” (або ж DE), від 41 до 60 очок – оцінці „незадовільно” (або ж FX), менше 40 очок – оцінці F, тобто незадовільно з обов’язковим повторним опрацюванням дисципліни.

Спосіб нарахування балів за опанування „Фізичним вихованням”:

1) студент звернувся до викладача кафедри фізичного виховання з належним чином оформленою медичною довідкою, яка надає йому право не відвідувати практичні заняття, не пізніше вересня місяця – 10 очок;

2) студент у вересні-жовтні місяці пройшов тестування у викладача для уточнення показників свого психофізичного стану й оформлення цих даних у навчальному журналі. Дав інформовану згоду на участь в психофункціональному дослідженні стану організму з метою отримання даних, важливих для покращення свого здоров’я - 10 очок;

3) студент не пізніше жовтня місяця погодив з викладачем програму своїх занять по підтримці (вдосконаленню) власного психофізичного стану й здоров’я, яка передбачає розробку й застосування відповідних вправ, гігієнічних заходів, вдосконалення раціону харчування тощо – 10 очок;

4) студент впродовж жовтня-грудня місяців відвідував викладача на кафедрі фізичного виховання для консультацій щодо організації й якісного проведення власних самостійних занять, спрямованих на покращення здоров’я – по 2 очки за кожну консультацію, але не більше 10 очок;

5) студент у жовтні-грудні місяців сумлінно самостійно займався відповідно до погодженої з викладачем програми індивідуальних занять, що забезпечило покращення усіх показників його психофізичного стану у ході повторного тестування на кафедрі фізичного виховання – 50 очок;

- студент впродовж жовтня-грудня місяців самостійно займався відповідно до погодженої з викладачем програми індивідуальних занять, що забезпечило покращення частини показників психофізичного стану у ході повторного тестування на кафедрі фізичного виховання – 41 очко;

- студент впродовж жовтня-грудня місяців самостійно займався відповідно до погодженої з викладачем програми індивідуальних занять, але не забезпечив покращення жодного з показників свого психофізичного стану у ході повторного тестування на кафедрі фізичного виховання – 21 очко;

6) студент представив для отримання заліку з „Фізичного виховання” докладно описану ним програму своїх оздоровчих занять впродовж жовтня-грудня місяців із власним коментарем (що вдалось зробити, чого вдалось досягти, на що йому у подальшому треба звернути увагу) – 10 очок.

Примітка, припускається наступна корекція рейтингового оцінювання:

- якщо студент пізніше, ніж визначено, виконав етапи 1 і 2, він може зробити огляд літератури за дорученням викладача, за що отримає 20 очок;

- якщо студент пізніше виконав етап 3 і, можливо, пропустив етап 4, але за покращення стану свого здоров’я набрав 50 або 41 очко, - за сумлінне виконання індивідуальної програми йому нараховуються додатково 20 очок.

За І чверть: 34 очка – „5”, 20 очок – „4”, 10 очок – „3”, 0 очок – „2”.

За ІІ чверть: 66 очок – „5”, 57 очок – „4”, 27 очок – „3”, 10 очок – „2”.