- •Раздел I. Методические указания и контрольные работы…………… 7
- •Раздел II.Самостоятельная работа студентов в период лабораторно-
- •РАздел I. Методические указания и контрольные работы по биологической химии
- •Распределение материала по контрольным работам Контрольная работа №1
- •Контрольная работа №2
- •Контрольная работа №3
- •Литература Основная:
- •1.Обмен руклеопротеинов
- •2.Обмен хромопротеинов
- •1.Введение в фармацевтическую биохимию. Микросомальное окисление
- •2.Конъюгация ксенобиотиков
- •Распределение вопросов контрольных работ по вариантам
- •Раздел II. Самостоятельная работа студентов в период лабораторНо – экзаменационной сессИи Модуль 1. Белки. Ферменты. Цель занятия:
- •План занятия
- •1.1. Белки
- •1.2. Ферменты
- •1.1. Дан трипептид гли – ала – вал
- •Примеры тестов для контроля исходного уровня знаний по теме «Ферменты»
- •Примеры ситуационных задач по теме «Белки»
- •Работа № 2. Количественное определение белка сыворотки крови биуретовым методом.
- •Фотоэлектроколориметр
- •Работа №3. Высаливание белков сыворотки крови сернокислым аммонием
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям по теме «Белки»
- •План занятия
- •1.1. Наиболее токсичен при гипервитаминозе…
- •1.2Витамина в12 …
- •2.1.Фермент – кофермент – функция.
- •2.2. Витамин – антивитамин
- •1.3.Минуя стадию образования пирувата, в ацетил-КоА превращаются…
- •3.1. В состав пируватдегидрогеназного комплекса входят…
- •3.2. Примерами субстратного фосфорилирования являются реакции
- •3.3. Скорость окисления ацетата в цтк снижают…
- •2.1. Анилиновая проба на витамин д.
- •2.2. Реакция с серной кислотой.
- •5.1. Реакция с гидросульфитом натрия.
- •5.2. Реакция с раствором уксусно-кислой меди.
- •1. Обмен углеводов. Сахар крови. Регуляция сахара крови
- •1.1. В пентозный путь катаболизма вовлекается сразу … молекул глюкозо-6-фосфата
- •1.1. Ферменты, участвующие в расщеплении жиров в желудочно-кишечном тракте относятся к классу …
- •Эталоны ответов на ситуационные задачи по теме «Обмен углеводов» Задача 1.
- •1.1 Серотонин синтезируется из…
- •2.2 Установление соответствия:
- •Задача 1.
- •Эталоны ответов на ситуационные задачи Задача 1.
- •1.3 Развитие метгемоглобинемии может быть обусловлено:
- •3.2. В реакциях инактивации активных форм кислорода участвуют:
- •3.3. В основе детоксикации ядовитых веществ в печени лежат процессы:
- •Задача 1.
- •1. Реакция с хлорным железом.
- •2. Реакция с йодатом калия.
- •Ответы на ситуационные задачи
- •Контрольные вопросы
- •1.2. Первая фаза биотрансформации включает все перечисленные реакции,
- •1.3. Биотрансформация сульфаниламидов осуществляется с участием:
- •2.2. Установление локализации реакции биотрансформации:
- •3.2. Фармацевтическая биохимия изучает:
- •Примеры ситуационных задач
- •Задача 2
- •Некоторые биохимические показатели жидких сред организма
Ответы на ситуационные задачи
Задача 1.
Поступивший в организм витамин К (нафтохинон) восстанавливается в печени НАДФН-зависимой витамин К-редуктазой с образованием дигидрохинона витамина К, служащего коферментом глутамат-карбоксилазы, катализирующей карбоксилирование остатков глутаминовой кислоты в проферментах прокоагулянтного пути (ф.II, VII, IX,X) в гамма-карбоксиглутаминовую. Остатки гамма-карбоксиглутаминовой кислоты в факторах IIa,VIIa, IXa,Xa обеспечивают их взаимодействие посредством ионов Са с отрицательно заряженными фосфолипидами клеточных мембран и другими белками
Факторы VIIa, IXa участвуют в превращении ф.X →Xa (I фаза), фХа – в превращении ф.II→ IIa, а последний – в III фазе – образовании фибрина. Таким образом, витамин К в процессах гемокоагуляции непосредственного участия не принимает и, следовательно, его структурные аналоги дикумарол и варфарин не могут тормозить свертывание крови в пробирке.
Задача 2
Симптомы характерны для механической желтухи при закупорке камнем общего желчного протока. В подобных случаях в крови повышается содержание билирубина в значительной степени за счет прямого, т.к. отток желчи нарушен. Кал бесцветен, не содержит стеркобилиногена. Темный цвет мочи обусловлен проникновением в нее прямого билирубина из крови.
Задача 3
А. Глюконеогенез.
Б. а) – лактат; б) – глицерин; в) – аминокислоты.
Модуль 6. Фармацевтическая биохимия. Биотрансформация лекарственных веществ
Цель занятия:
|
Знать |
Уметь |
|
1.Связь биохимии с фармацевтическими науками. 2. Основные закономерности метаболизма биогенных и синтетических лекарственных средств. 3. Локализация метаболических превращений лекарств в организме. 4. Структурная организация и функциональная роль эндоплазматического ретикулума (ЭПР) печени в биотрансформации лекарств. 5. Микросомальное окисление веществ. Редокс-цепи мембран эндоплазматического ретикулума. Роль НАДФН и цитохрома Р450. Отличительные особенности микросомального окисления. Характеристика цитохрома Р450. 6.Классификация окислительно-восстановительных реакций в микросомах. НАДФН-зависимые реакции. 7. Конъюгация ксенобиотиков, типы конъюгации, конъюгирующие агенты,значениереакции конъюгации. 8. Факторы, влияющие на биотрансформацию ксенобиотиков.
|
1. Объяснить основные закономерности биотрансформации ксенобиотиков . 2.Объяснить структурную организацию и механизм действия системы микросомального окисления, представить схему монооксигеназной цепи микросом. 3.Провести оценку результатов определения активности монооксигеназ ЭПР клеток печени по выделению метаболитов амидопирина с мочой. 4. Провести определение ацетилирующей способности организма по выделению с мочой свободной и ацетилированной форм сульфаниламидов и гидразида изоникотиновой кислоты (ГИНК).
|
План занятия
1. 1.Контроль выполнения задания по самоподготовке, решение тестовых задач исходного уровня.
2.Рассмотрение основных вопросов по теме, решение ситуационных задач.
3. Лабораторная работа.
4. Контроль выполнения лабораторной работы, подведение итогов занятия.