- •2. Навчальна програма дисципліни
- •3. Тематичний план дисципліни "Інформаційні технології та системи"з розподілом навчального часу за видами занять
- •4. Методичні рекомендації до самостійного вивчення дисципліни
- •Тема 1. Предмет і завдання курсу в комерційній діяльності Інформаційні системи та їх роль в управлінні комерційною діяльністю. Методичні поради до вивчення теми
- •Питання для поточного контролю знань
- •Тема 2. Комерційна інформація та комерційна діяльність.
- •Тема 3. Організаційно-методичні основи створення та функціонування інформаційних систем Методичні поради до вивчення теми
- •Тема 4. Автоматизовані комп’ютерні системи в комерційні діяльності. Автоматизоване робоче місце (арм) товарознавця Методичні поради до вивчення теми
- •Модуль 2. Технологія комплексної автоматизації рішення фахових задач засобами ms Office-технологій та спеціалізованих пакетів прикладних програм (ппп)
- •Тема 6. Комп'ютерні технології обробки комерційної інформації засобами Web- редактора ms Front Page Методичні поради до вивчення теми
- •5. Навчальні завдання для практичних занять
- •Практичне заняття № 1
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Практичне заняття № 2
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Практичне заняття № 3
- •Постановка задачі
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Постановка задачі Розділ 1. Організаційна сутність задачі
- •2.1. Вихідні дані
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Постановка задачі Розділ 1. Організаційна сутність задачі
- •Розділ 2. Опис даних
- •2.1. Вихідні дані
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Порядок виконання
- •Постановка задачі
- •2.1. Вихідні дані
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Порядок виконання завдання
- •Розділ 1. Організаційна сутність задачі
- •2.1. Вихідні дані
- •Методичні вказівки
- •Порядок виконання завдання
- •Практичні заняття № 4,5.
- •Постановка задачі. Розділ 1. Організаційна сутність задачі
- •Розділ 2. Опис даних
- •2.1. Вихідні дані
- •3. Опис технології рішення задачі
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Практичні заняття № 6,7
- •Постановка задачі
- •Норми відбору
- •Індивідуальні Завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •6.1. Перелік теоретичних питаня для самостійного опрацювання
- •6.2. Практичні завдання для самостійної роботи
- •1. Технологія створення електронних бланків (форм), складних структурованих та гіпертекстових документів засобами ms Word (2 години).
- •2. Автоматизовані технології процесів класифікації та кодування засобами ms Excel.
- •3. Підготовка процесів рішення задач засобами комп’ютерних технологій. Постановка задачі.
- •4. Комп’ютерні технології аналізу даних засобами ms Excel.
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Варіанти до задачі № 2
- •Стаж роботи обрати для кожного працівника довільно !!!
- •Варіанти до задачі № 3
- •7. Методичні рекомендації для самостійної роботи роботи студентів
- •7.1. Карта самостійної роботи студентів
- •6.2. Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •8. Завдання для аудиторних контрольних робіт та методичні рекомендації до їх виконання
- •Контрольна робота № 1
- •Контрольна робота № 2
- •Зразок модульного завдання
- •9. Тести вхідного контролю знань студентів
- •10. Підсумковий контроль знань студентів
- •10.1. Перелік питань для підготовки до підсумкового контролю
- •11. Тематика науково-дослідної роботи студентів
- •11.1. Теми для підготовки рефератів і методичні рекомендації та вимоги до їх виконання
- •11.2. Методичні рекомендації та вимоги до їх виконання
- •12. Тлумачний словник ключових понять
- •13. Перелік основної та додаткової навчально-методичної літератури Основна
13. Перелік основної та додаткової навчально-методичної літератури Основна
1 |
Ананьєв О.М., Гончарук А.Я., Білик В.М. Інформаційні системи і технології в комерційній діяльності. Підручник. - Львіь: Новий світ - 2000, 2009. - 584 с. |
|
Додаткова |
2 |
«Про інформацію» . Закон України № 2657 - ХІІвід 2.10.1992 р. |
3 |
Правила впровадження штрихового кодування товарів у сфері торгівлі: наказ Міністерства зовнішніх економічних зв'язків і торгівлі України від 26.03.97 р. № 196 // Урядовий кур'єр.- 1997.- № 114-115.- С.8. |
4 |
Гужва В.М., Постєвой А.Г. Інформаційні системи в міжнародному бізнесі: Навч.посібник. Вид. 2-ге, доп. І перероб. – К.: КНЕУ, 2002. – 458 с. |
5 |
Глушаков С.В., Ломотько Д.В., Сурядный А.С. Работа в сети Internet. – 2-е изд., доп. и перераб. – Харьков: Фолио, 2003. – 399 с. |
6 |
Інформаційні системи і технології в економіці: Посібник / За ред. Пономаренко В. – К.: Вид.центр „Академія”. 2002. – 544 с. |
7 |
Ситнік В. Ф. та ін. Основи інформаційних систем. Навчальний посібник. -К.: ННЦ "Укоопосвіта", 2001. -368 с. |
8 |
Інформатика: Комп’ютерні технології: Підручник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. О.І. Пушкаря. – К.: Видавничий центр “Академія”, 2002. – 704 с. |
9 |
Макарова М. В. Електронна комерція. Посібник для студентів вузів. - К.: "Академія", 2002. -296 с. |
10 |
Л. Омельченко, А. Федоров Самоучитель Microsoft FrontPage 2000. – СПб.: БХВ – Санкт-Петербург, 2000.- 245 с. |
11 |
Маргарет К., Левин С. Полное руководство по Internet. – М.: «Русская редакция», 2001. – 324 с. |
12 |
Макарова М.В., Карнаухова Г.В., Запара С.В. Інформатика та комп'ютерна техніка: Навчальниї посібник / За заг. ред. д. е. н., профоц. М.В. Макарової. – 3 тє видання, перероб. І доп. - Суми: ВТД «Університетська книга», 2008. - 665 с. |
13 |
Макарова М. В. , Наливайко Н. Я. Основи роботи у текстовому процесорі MS Word. Навчальний практикум. Полтава. РВВ ПУЕТ. 2002. - 89 с. |
14 |
Запара С. В., Ребрик І. П. Створення Web- вузлів засобами редактора FrontPage. Лабораторний практикум, Полтава. РВВ ПУЕТ. 2002. -69 с. |
15 |
Ребрик І. П., Наливайко Н.Я., Комп’ютерні технології в комерційній діяльності. Навчальний комплекс дисципліни. Полтава. РВВ ПУЕТ. 2003. -53 с. |
16 |
http://www.pci.net.ua/image/education.html - електронна версія: Макарова М.В., Наливайко Н.Я. Навчальний практикум – Полтава: РВВ ПУЕТ, 2002 – 89 с. |
17 |
Наливайко Н.Я., Єлізаров Є.Я., Шиленко Л.І. Інформатика та комп’ютерна техніка, Комп’ютерна техніка та програмування: Технологія вирішення навчальних та фахових завдань засобами табличного процесора MS Excel 2000 (ХР). Лабораторний практикум. – Полтава: РВВ ПУЕТ, 2003. – 90 с. |
18 |
http://www.pci.net.ua/image/education.html - електронна версія: Наливайко Н.Я., Єлізаров Є.Я., Шиленко Л.І. Інформатика та комп’ютерна техніка, Комп’ютерна техніка та програмування: Технологія вирішення навчальних та фахових завдань засобами табличного процесора MS Excel 2000 (ХР). Лабораторний практикум. – Полтава: РВВ ПУЕТ, 2003. – 90 с. |
19 |
http://www.pci.net.ua/image/education.html - електронна версія: Макарова М.В., Наливайко Н.Я., Єлізаров Є.Я., Резніков Д.А. Інформатика та комп’ютерна техніка: Збірник ситуаційних завдань – Полтава: РВВ ПУЕТ, 2007. – 53 с. |
20 |
Макарова М.В., Наливайко Н.Я., Єлізаров Є.Я., Резніков Д.А. Інформатика та комп’ютерна техніка: Збірник ситуаційних завдань – Полтава: РВВ ПУЕТ, 2007. – 53 с. |
21 |
Макарова М.В. Тенденції розвитку цифрової економіки: Монографія. – Полтава: РВВ ПУЕТ, 2007.– 236с. |
22 |
Новиков Ю.. Новиков Д., Черепанов А., Чуркин В. Компютеры, сети, Internet, Энциклопедия. - Спб.: Питер, 2002, – 928 с. |
23 |
Олифер В., Олифер Н. Компьютерные сети.- СПб.:БХВ – Санкт – Петербург, 2003.- 864 с. : ил. |
24 |
Коломієць О.М., Притульска Н.В, Романенко О.П. Експертиза товарів. – К.: КНТЕУ, 2001. – 273 с.
|
1Вихідними даними задачі є відредаговані форми (таблиці завдання 1)
2Вхідними даними задачі є відредаговані форми (таблиці завдання 1)
3Для вирішення задачі використати опис вихідних форм по завданню 2
4Для вирішення задачі використати опис вихідних форм по завданню 3
5Для вирішення задачі використати опис вихідних форм по завданню 3
6Для вирішення задачі використати опис вихідних форм по завданню 5