- •2. Навчальна програма дисципліни
- •3. Тематичний план дисципліни "Інформаційні технології та системи"з розподілом навчального часу за видами занять
- •4. Методичні рекомендації до самостійного вивчення дисципліни
- •Тема 1. Предмет і завдання курсу в комерційній діяльності Інформаційні системи та їх роль в управлінні комерційною діяльністю. Методичні поради до вивчення теми
- •Питання для поточного контролю знань
- •Тема 2. Комерційна інформація та комерційна діяльність.
- •Тема 3. Організаційно-методичні основи створення та функціонування інформаційних систем Методичні поради до вивчення теми
- •Тема 4. Автоматизовані комп’ютерні системи в комерційні діяльності. Автоматизоване робоче місце (арм) товарознавця Методичні поради до вивчення теми
- •Модуль 2. Технологія комплексної автоматизації рішення фахових задач засобами ms Office-технологій та спеціалізованих пакетів прикладних програм (ппп)
- •Тема 6. Комп'ютерні технології обробки комерційної інформації засобами Web- редактора ms Front Page Методичні поради до вивчення теми
- •5. Навчальні завдання для практичних занять
- •Практичне заняття № 1
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Практичне заняття № 2
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Практичне заняття № 3
- •Постановка задачі
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Постановка задачі Розділ 1. Організаційна сутність задачі
- •2.1. Вихідні дані
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Постановка задачі Розділ 1. Організаційна сутність задачі
- •Розділ 2. Опис даних
- •2.1. Вихідні дані
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Порядок виконання
- •Постановка задачі
- •2.1. Вихідні дані
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Порядок виконання завдання
- •Розділ 1. Організаційна сутність задачі
- •2.1. Вихідні дані
- •Методичні вказівки
- •Порядок виконання завдання
- •Практичні заняття № 4,5.
- •Постановка задачі. Розділ 1. Організаційна сутність задачі
- •Розділ 2. Опис даних
- •2.1. Вихідні дані
- •3. Опис технології рішення задачі
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Практичні заняття № 6,7
- •Постановка задачі
- •Норми відбору
- •Індивідуальні Завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •6.1. Перелік теоретичних питаня для самостійного опрацювання
- •6.2. Практичні завдання для самостійної роботи
- •1. Технологія створення електронних бланків (форм), складних структурованих та гіпертекстових документів засобами ms Word (2 години).
- •2. Автоматизовані технології процесів класифікації та кодування засобами ms Excel.
- •3. Підготовка процесів рішення задач засобами комп’ютерних технологій. Постановка задачі.
- •4. Комп’ютерні технології аналізу даних засобами ms Excel.
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Варіанти до задачі № 2
- •Стаж роботи обрати для кожного працівника довільно !!!
- •Варіанти до задачі № 3
- •7. Методичні рекомендації для самостійної роботи роботи студентів
- •7.1. Карта самостійної роботи студентів
- •6.2. Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •8. Завдання для аудиторних контрольних робіт та методичні рекомендації до їх виконання
- •Контрольна робота № 1
- •Контрольна робота № 2
- •Зразок модульного завдання
- •9. Тести вхідного контролю знань студентів
- •10. Підсумковий контроль знань студентів
- •10.1. Перелік питань для підготовки до підсумкового контролю
- •11. Тематика науково-дослідної роботи студентів
- •11.1. Теми для підготовки рефератів і методичні рекомендації та вимоги до їх виконання
- •11.2. Методичні рекомендації та вимоги до їх виконання
- •12. Тлумачний словник ключових понять
- •13. Перелік основної та додаткової навчально-методичної літератури Основна
Методичні вказівки
Для розробки коду академічного курсу за значеннями записів у полі таблиці «Кодифікатор студентів ПУЕТ» необхідно використати наступні можливості та засоби СУБД Access:
Формування запиту з параметрами.
«Построитель выражений».
Порядок виконання завдання
У початковому вікні СУБД Access виділити вкладку «Запросы».
Вибрати режим «Создание запроса в режиме конструктора» .
У вікні «Запрос1: запрос на выборку» виконати команду контекстного меню: Добавить таблицу.
У вікні «Добавление таблицы» виконати команду: Таблицы / Кодифікатор студентів / Добавить / Закрыть.
У вікні «Запрос1: запрос на выборку» на робочому бланку формування запиту заповнити поля необхідними значеннями:
- назвами полів по формі запиту (вибрати із списку і Drag and Drop у рядок бланку «Поле:»);
- у новому полі «Академічний курс» виконати команду «Построить» для виклику майстра «Построитель выражений».
У вікні «Построитель выражений»:
А) у робочу область послідовно увести окремі частини виразу:
(шляхом набору на клавіатурі) АкКурс:[Введіть поточний рік]- ;
(шляхом вставки із списку поля таблиці ) [КодифікаторСтудентів]![Рік вступу]
Б) виконати команди Вставить та ОК.
Перевірити створений запит у режимі «Таблица» (перейти у режим – кнопка на стандартній панелі – Вид).
Якщо вираз записано вірно, то система видасть запит на уведення параметру «Поточний рік», після уведення якого буде видано запит із значеннями кодів академічних курсів студентів ПУЕТ.
Якщо у запиті допущені помилки – виправити їх у режимі «Конструктор» та «Построитель выражений».
Виконати збереження бази даних.
Практичні заняття № 4,5.
Назва: Комп’ютерні технології для зведеного аналізу даних засобами MS Excel (4 години).
План:
1. Створення вхідної бази даних
2. Вивчення технології створення зведених таблиць для аналізу даних
Постановка завдання. Виконати рішення комплексної задачі ”Аналіз продажу телевізорів фірмою ВЕГА” засобами табличного процесора MS Excel .
Для вирішення завдання використати шаблон робочої книги Excel, розміщений у файлі: ШаблонЗведТаб.xls.
(Місце розміщення файлу – визначити у викладача)
Відкрити шаблон робочої книги і виконати його збереження на робочий стіл, як власної робочої книги Excel з іменем: ЗведТабПрізвище.xls.
На титульному аркуші власної робочої книги у полях, що виділені рамками та примітками, ввести необхідні реквізити.
(В сеансі роботи не забувати виконувати збереження файлу!!!)
Усі завдання виконувати на визначених аркушах робочої книги.
Для виконання завдання використати дані постановки задачі та зразок вхідного списку, що розміщений на аркуші робочої книги – Зразок.
Завдання 1. Ознайомитися з постановкою задачі.
Постановка задачі. Розділ 1. Організаційна сутність задачі
1 |
Імя задачі |
Зведені таблиці |
2 |
Мета вирішення задачі |
формування зведених таблиць для аналізу продажу товарів фірмою |
3 |
Періодичність вирішення задачі |
в оперативному режимі |
4 |
Користувачі |
менеджер, економіст, бухгалтер |
5 |
Джерела вхідних даних |
список залишків телевізорів на філіях фірми у файлі Excel – робочої книги |
6 |
Форма представлення результатів |
Файл Excel – робочої книги |