- •2. Навчальна програма дисципліни
- •3. Тематичний план дисципліни "Інформаційні технології та системи"з розподілом навчального часу за видами занять
- •4. Методичні рекомендації до самостійного вивчення дисципліни
- •Тема 1. Предмет і завдання курсу в комерційній діяльності Інформаційні системи та їх роль в управлінні комерційною діяльністю. Методичні поради до вивчення теми
- •Питання для поточного контролю знань
- •Тема 2. Комерційна інформація та комерційна діяльність.
- •Тема 3. Організаційно-методичні основи створення та функціонування інформаційних систем Методичні поради до вивчення теми
- •Тема 4. Автоматизовані комп’ютерні системи в комерційні діяльності. Автоматизоване робоче місце (арм) товарознавця Методичні поради до вивчення теми
- •Модуль 2. Технологія комплексної автоматизації рішення фахових задач засобами ms Office-технологій та спеціалізованих пакетів прикладних програм (ппп)
- •Тема 6. Комп'ютерні технології обробки комерційної інформації засобами Web- редактора ms Front Page Методичні поради до вивчення теми
- •5. Навчальні завдання для практичних занять
- •Практичне заняття № 1
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Практичне заняття № 2
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Практичне заняття № 3
- •Постановка задачі
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Постановка задачі Розділ 1. Організаційна сутність задачі
- •2.1. Вихідні дані
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Постановка задачі Розділ 1. Організаційна сутність задачі
- •Розділ 2. Опис даних
- •2.1. Вихідні дані
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Порядок виконання
- •Постановка задачі
- •2.1. Вихідні дані
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Порядок виконання завдання
- •Розділ 1. Організаційна сутність задачі
- •2.1. Вихідні дані
- •Методичні вказівки
- •Порядок виконання завдання
- •Практичні заняття № 4,5.
- •Постановка задачі. Розділ 1. Організаційна сутність задачі
- •Розділ 2. Опис даних
- •2.1. Вихідні дані
- •3. Опис технології рішення задачі
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Практичні заняття № 6,7
- •Постановка задачі
- •Норми відбору
- •Індивідуальні Завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •6.1. Перелік теоретичних питаня для самостійного опрацювання
- •6.2. Практичні завдання для самостійної роботи
- •1. Технологія створення електронних бланків (форм), складних структурованих та гіпертекстових документів засобами ms Word (2 години).
- •2. Автоматизовані технології процесів класифікації та кодування засобами ms Excel.
- •3. Підготовка процесів рішення задач засобами комп’ютерних технологій. Постановка задачі.
- •4. Комп’ютерні технології аналізу даних засобами ms Excel.
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Варіанти до задачі № 2
- •Стаж роботи обрати для кожного працівника довільно !!!
- •Варіанти до задачі № 3
- •7. Методичні рекомендації для самостійної роботи роботи студентів
- •7.1. Карта самостійної роботи студентів
- •6.2. Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •8. Завдання для аудиторних контрольних робіт та методичні рекомендації до їх виконання
- •Контрольна робота № 1
- •Контрольна робота № 2
- •Зразок модульного завдання
- •9. Тести вхідного контролю знань студентів
- •10. Підсумковий контроль знань студентів
- •10.1. Перелік питань для підготовки до підсумкового контролю
- •11. Тематика науково-дослідної роботи студентів
- •11.1. Теми для підготовки рефератів і методичні рекомендації та вимоги до їх виконання
- •11.2. Методичні рекомендації та вимоги до їх виконання
- •12. Тлумачний словник ключових понять
- •13. Перелік основної та додаткової навчально-методичної літератури Основна
Практичні заняття № 6,7
Назва: Комп’ютерні технології рішення комплексів комерційних задач.
Постановка завдання. Засобами табличного процесора MS Excel створити автоматизований міні-АРМ товарознавця для рішення комплексної задачі « Обробка результатів перевірки якості товарів та аналіз втрат від їх переоцінки». Для виконання завдання використати функції баз даних.
Задача 1.На перевірку поступила партія продовольчих товарів для визначення їх ґатунку.
№ з/п |
КодОзнаки |
Назва товару |
№ заявки |
ДатаЗаявки |
Організація |
Маса поступило, кг |
Ціна |
1 |
СТ |
Голандський |
101 |
02.01.04 |
АТ "МММ" |
25 |
26,30 |
2 |
СТ |
Буковинський |
122 |
02.01.04 |
ЗАТТ"Фенікс" |
22 |
15,80 |
3 |
СТ |
Єдам |
103 |
03.01.04 |
АТ "МММ" |
15 |
29,65 |
4 |
СТ |
Російський |
115 |
03.01.04 |
ТФ"ТРИУМФ" |
10 |
18,40 |
5 |
СТ |
Костромський |
18 |
04.01.04 |
ТО"Колос" |
24 |
16,00 |
6 |
СТ |
Бургундський |
20 |
05.01.04 |
ТО"Колос" |
18 |
21,74 |
7 |
СТ |
Шопський |
22 |
05.01.04 |
ТФ"ТРИУМФ" |
12 |
9,65 |
8 |
КК |
Салямі |
35 |
06.01.04 |
ТВП"Коровай" |
22 |
23,80 |
9 |
КК |
Краківська |
44 |
06.01.04 |
ЗАТ"Соняшник" |
15 |
18,75 |
10 |
КВ |
Чайна |
11 |
06.01.04 |
ЗАТ"Соняшник" |
10 |
12,3 |
11 |
КВ |
Докторська |
14 |
07.01.04 |
ЗАТТ"Фенікс" |
23 |
13,75 |
12 |
СТв |
Адигейський |
21 |
07.01.04 |
АТ "МММ" |
14 |
11,2 |
13 |
КВ |
Столична |
20 |
07.01.04 |
ТВП"Коровай" |
22 |
14,3 |
14 |
СТв |
Дніпровський |
19 |
08.01.04 |
ЗАТТ"Фенікс" |
11,2 |
9,95 |
15 |
КК |
Гетьманська |
25 |
09.02.04 |
ТВП"Коровай" |
21,75 |
22,45 |
1. Ґатунок товарів визначається в залежності від кількості балів, якими оцінюються показники їх якості.
В залежності від визначеного ґатунку проводиться переоцінка товару і визначаються втрати.
2. Для партії товарів, що поступили на перевірку установлені:
2.1. Норми відбору товарів для перевірки якості:
Назва ознаки товарів |
Норма відбору, % |
Сири тверді |
20,00% |
Сири творожні |
25,00% |
Ковбаси копчені |
45,00% |
Ковбаси варені |
50,00% |
2.2. Нормативи для визначення ґатунку:
Загальна сума балів – 100 | ||
Ґатунок 1 |
|
Ґатунок 2 |
88 – 100 (бали) |
|
80 – 87 (бали) |
Показники якості: | ||
1. Смак і запах | ||
не менше 41 (бали) |
|
Не менше 37 (бали) |
2. Консистенція | ||
3. Зовнішній вигляд | ||
4. Колір | ||
5. Посол | ||
6. Пакування і маркування | ||
7. Добавки |
3. Переоцінка товару проводиться для товару з ґатунком 1 за алгоритмом:
В результаті переоцінки формуються нові ціни за 1 кг товару.
4. Аналіз втрат від пониженої якості товару та його переоцінки проводиться по показникам:
а) % знижки за алгоритмом:
% знижки = 1 – НЦ / Ц;
б) втрати від знижки за алгоритмом:
втрати від знижки = (МП*Ц) * % знижки,
|
Ц – Ц * 0,05, |
якщо Ц <=15 |
НЦ = |
Ц – Ц * 0,15 , |
якщо Ц >= 20 |
|
Ц – Ц * 0,10 , |
при будь-яких інших цінах |
Де: |
|
|
НЦ - |
Нова ціна | |
Ц - |
Ціна до переоцінки |
Необхідно:
Виконати обробку результатів перевірки якості і визначити ґатунок товару.
Провести переоцінку товару та аналіз втрат від неї.