- •Вищий навчальний заклад укоопспілки
- •"Полтавський університет економіки і торгівлі"
- •Кафедра статистики
- •Статистика якості
- •8.050301 “Товарознавство та комерційна діяльність”
- •Полтава 2010
- •1.Вступ
- •2.Навчальна програма дисципліни
- •Тема 1. Статистична оцінка ознак якості
- •Тема 2. Варіація ознак якості та її вимір
- •Тема 3. Вибіркове спостереження
- •Тема 4. Статистична перевірка гіпотез
- •Тема 5. Контрольні карти кількісних та альтернативних ознак якості
- •Тема 6. Визначення залежностей між ознаками якості
- •3. Тематичний план дисципліни.
- •4. Методичні рекомендації до вивчення дисципліни та завдання для практичних занять
- •Тема 1. Статистична оцінка ознак якості Питання для обговорення на практичному занятті і самостійної підготовки:
- •Завдання для виконання для самостійної підготовки
- •Тема.2. Варіація ознак якості та її вимір Питання для обговорення на практичному занятті і самостійної підготовки:
- •Завдання для виконання на практичному занятті і самостійної підготовки
- •Тема.3. Вибіркове спостереження Питання для обговорення на практичному занятті і самостійної підготовки:
- •Завдання для виконання на практичному занятті і самостійної підготовки
- •Тема .4. Статистична перевірка гіпотез Питання для обговорення на практичному занятті і самостійної підготовки:
- •Завдання для виконання на практичному занятті і самостійної підготовки
- •Сила розриву для двох видів пластику
- •Тема. 5. Контрольні карти кількісних та альтернативних ознак якості Питання для обговорення на практичному занятті і самостійної підготовки:
- •Завдання для виконання на практичному занятті і самостійної підготовки
- •Питання для обговорення на практичному занятті і самостійної підготовки:
- •Завдання для виконання на практичному занятті і самостійної підготовки
- •5. Термінологічний словник
- •6. Індивідуальні завдання для самостійної роботи студента
- •7. Карта самостійної роботи студента
- •8. Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Варіанти контрольної роботи для студентів заочної форми навчання Статистика якості
- •Статистика якості
- •Статистика якості
- •Статистика якості
- •Статистика якості
- •Статистика якості
- •Статистика якості
- •Статистика якості
- •Статистика якості
- •Статистика якості
- •Статистика якості
- •Статистика якості
- •Статистика якості
- •Статистика якості
- •Статистика якості
- •Статистика якості
- •Статистика якості
- •Статистика якості
- •Статистика якості
- •Статистика якості
- •Перелік питань для підготовки до іспиту протягом семестру
- •Оцінка та критерії оцінки підсумкового контролю результатів навчання студента шляхом пмк з дисципліни
- •Додаток а
- •9. Список рекомендованої літератури Основна
- •Додаткова
Вищий навчальний заклад укоопспілки
"Полтавський університет економіки і торгівлі"
Кафедра статистики
Статистика якості
Навчально-методичний посібник для вивчення дисципліни для студентів денної і заочної форм навчання спеціальності
8.050301 “Товарознавство та комерційна діяльність”
за кредитно-модульною системою організації навчального процесу
Полтава 2010
Автор: Моторний Ю.В., старший викладач кафедри статистики
ПУСКУ
Рецензенти: Тягунова Н.М., професор кафедри комерційної діяльності та підприємництва, к.е.н.
Бургу Ю.Г, доцент кафедри товарознавства та експертизи продовольчих товарів, к. с.- г. н
Навчально-методичний посібник обговорений та схвалений на засіданні кафедри статистики
протокол № __ від “__” листопада 2010р.
Зав. кафедри статистики
______________ доц. Строчихін Ю.Ф.
Декан товарознавчо-комерційного факультету
_________________проф. Тягунова Н.М..
“___”________________________2010р.
Начальник науково-методичного центру управління якістю діяльності
____________________проф. Огуй Н.І.
"___"________________________2010р.
“Узгоджено”
Директор навчального центру
________________доц. Герман Н.В.
“___”________________________2010р.
1.Вступ
Необхідність викладання у вищій школі дисципліни “Статистика якості” пояснюється потребами господарської практики, що виникли у період переходу до ринкових відносин. В сучасних умовах якість стає вирішальним чинником існування організації та її успішного розвитку. Досягнення високої якості продукту організації не можливе без ефективних і обґрунтованих управлінських дій. Прийняття та впровадження управлінських рішень, спрямованих на вдосконалення якості товарів і послуг, має базуватися на відповідному інформаційно-аналітичному забезпечення, в основі якого лежать принципи статистики та відповідні статистичні методи аналізу.
Знання та вміння використовувати різноманітні статистичні методи є необхідною умовою підготовки сучасного фахівці з якості. Впровадження статистичних методів на підприємствах і в організаціях дає можливість забезпечити і вдосконалити якість товарів і послуг, підвищити ефективність діяльності та конкурентоспроможність організації, отримати додаткові прибутки.
Мета дисципліни: формування теоретичних знань і практичних навичок щодо кількісної оцінки масових явищ і процесів у сферах виробництва й експлуатації продукції. Предметом курсу є системи статистичних показників та характеристик якості товарів. Практична мета – вироблення у студентів вміння збирати та систематизувати статистичну інформацію про якість продукції; застосувати методи обробки інформації та її узагальнення; самостійно, творчо роботи комплексний статистичний аналіз та прогноз якості продукції, її конкурентоспроможності, та приймати відповідні управлінські рішення.
Дисципліна є нормативною для спеціальності 8.050301 “Товарознавство та комерційна діяльність”. Програму курсу розроблено з урахуванням того, що його слухачі вже знайомі з курсом “Статистика” і вивчили загальні методи і принципи визначення кількісних характеристик масових явищ і процесів такі, як методи розрахунку середніх величин, індексів, показників аналізу варіаційного ряду розподілу та інші.