- •[До змісту] [Наступне] вступ
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 4. Формування передумов виникнення ринкового господарства та їх відображення в економічній думці (XVI – перша половина XVII ст.)
- •Тема 5. Розвиток ринкового господарства в суспільствах Європейської цивілізації та його відображення в економічній думці (друга половина XVII – 60-ті рр. XIX ст.)
- •Змістовий модуль 2. Господарство та економічна думка суспільств у період розвитку світових цивілізацій і формування глобальної цивілізації
- •Тема 6. Господарство та економічна думка країн Західної Європи на етапі монополістичного розвитку ринкової економічної системи (70-ті рр. XIX ст. – початок XX ст.)
- •Тема 7. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрями економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •Тема 8. Світове господарство та економічна думка на початку хх ст.
- •Тема 9. Тенденції розвитку національних економічних систем та основні напрями економічної думки в глобальному середовищі (50-ті рр. XX ст. – початок XXI ст.)
- •Тема 10. Господарство та економічна думка України в умовах командно-адміністративної економічної системи та відновлення основ ринкової системи господарства (20-ті рр. XX ст. – початок XXI ст.)
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] тематичний план дисципліни
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Термінологічний словник
- •Завдання для домашньої роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 2. Господарство та економічна думка на етапі ранніх цивілізацій (до VIII ст. До н. Е.)
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Семінарське заняття 1 Питання для обговорення
- •Термінологічний словник
- •Завдання для домашньої роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Семінарське заняття 2 Питання для обговорення
- •Термінологічний словник
- •Завдання для домашньої роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 4. Формування передумов виникнення ринкового господарства та їх відображення в економічній думці (хvi – перша половина XVII ст.)
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Семінарське заняття 3
- •Завдання для домашньої роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •5.2. Класична школа політичної економії
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •5.3. Німецька національна політична економія
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Семінарське заняття 4
- •Завдання для домашньої роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Інформаційні джерела: 1, с. 130–212, 223–238; 2, с. 200–293; 3, с. 106–196; 4, с. 120–133, 321–368, 377–424; 5, с. 70–95; 6, с. 69–181; 7, с. 105–114, 121–142, 191–198; 8–13.
- •Семінарське заняття 7 Питання для обговорення
- •Термінологічний словник
- •Завдання для домашньої роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 7. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в україні (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Семінарське заняття 8
- •Завдання для самостійної роботи
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 8. Світове господарство та економічна думки на початку хх ст.
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Семінарське заняття 10 Питання для обговорення
- •Семінарське заняття 11 Питання для обговорення
- •Термінологічний словник
- •Завдання для домашньої роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 9. Тенденції розвитку національних економічних систем та основні напрями економічної думки в глобальному середовищі (50-ті рр. Хх ст. – початок ххі ст.)
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Семінарське заняття 12
- •Завдання для домашньої роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 10. Господарство та економічна думка україни в умовах командно-адміністративної економічної системи та відновлення основ ринкової системи господарства (20-ті рр. Хх ст. – початок ххі ст.)
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Семінарське заняття 14 Питання для обговорення
- •Термінологічний словник
- •Завдання для домашньої роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Семінарське заняття 15
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Порядок і критерії оцінювання знань
- •Поточне оцінювання знань студентів
- •Організація модульного контролю знань студентів
- •Перелік питань для підготовки до модульної контрольної роботи Змістовий модуль 1. Господарство та економічна думка суспільств періоду ранніх і становлення сучасних цивілізацій
- •Змістовий модуль 2. Господарство та економічна думка суспільств у період розвитку світових цивілізацій і формування глобальної цивілізації
- •Критерії оцінювання поточних знань студентів денної (заочної) форми навчання Обов’язкові види робіт
- •Вибіркові види робіт
- •Підсумкове оцінювання знань студентів
- •Критерії підсумкового оцінювання знань студентів
- •Питання для підсумкового контролю
- •Загальна підсумкова оцінка з дисципліни
- •Таблиця відповідності результатів контролю знань за різними шкалами та критерії оцінювання з дисципліни
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Список рекомендованих інформаційних джерел
- •Основна
- •Додаткова
- •[До змісту] [Попереднє]
- •Додатки
- •Додаток а
- •Тематика індивідуальних творчих завдань
- •Додаток б
- •Додаток г
- •[До змісту] [Попереднє]
Тема 9. Тенденції розвитку національних економічних систем та основні напрями економічної думки в глобальному середовищі (50-ті рр. XX ст. – початок XXI ст.)
Науково-технічний прогрес і його вплив на розвиток світової системи господарства. Інтернаціоналізація та інтеграційні чинники розвитку світової системи господарства. Основні напрями розвитку економічної думки у повоєнний період. Кейнсіанство та кейнсіансько-неокласичний синтез. Поглиблення кризових явищ у 70–80-ті рр. XX ст. і їхні причини. Криза неокейнсіанської макроекономічної теорії та стабілізаційної політики. Актуалізація неокласики в економічній думці. Неолібералізм і неоконсерватизм. Монетаризм як основна школа сучасної неокласики. Нео- та посткейнсіанство. Розвиток неоінституціоналізму. Теорії трансакційних витрат і прав власності Р. Коуза. Концепції технологічного детермінізму. Теорія «стадій економічного зростання» В. Ростоу, концепції індустріального суспільства П. Дракера, Р. Арона, Дж. Гелбрейта. Футурологічні теорії Д. Белла, А. Тоффлера.
Тема 10. Господарство та економічна думка України в умовах командно-адміністративної економічної системи та відновлення основ ринкової системи господарства (20-ті рр. XX ст. – початок XXI ст.)
Нова економічна політика (неп). Методологічні дискусії 20-х рр. Теорія «довгих хвиль» М. Кондратьєва. Формування командно-адміністративної економічної системи. Спроба створити основи цілісної системи політичної економії соціалізму. Внесок українських економістів у розвиток економічної теорії.
Розбудова національної економіки в умовах незалежності, її ринкова трансформація. Труднощі та прорахунки у формуванні національної моделі ринкового розвитку.
[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] тематичний план дисципліни
|
Назва теми |
Кількість годин за видами робіт | |||||||||
|
денна |
заочна | |||||||||
|
Разом |
аудиторні |
позааудиторні |
Разом |
аудиторні |
позааудиторні | |||||
|
лекції |
семінарські |
ІКР |
СРС |
лекції |
семінарські |
ІКР |
СРС | |||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
Змістовий модуль 1. Господарство та економічна думка суспільств періоду ранніх і становлення сучасних цивілізацій | ||||||||||
|
Предмет і метод історії економіки та економічної думки |
12 |
2 |
1 |
2 |
7 |
12 |
2 |
1 |
– |
10 |
|
Господарство та економічна думка на етапі ранніх цивілізацій (до VIII ст. до н. е.) |
12 |
2 |
1 |
2 |
7 |
11 |
– |
1 |
– |
10 |
|
Господарський розвиток та економічна думка в період формування світових цивілізацій (VIII ст. до н. е. – XV ст. н. е.) |
14 |
2 |
2 |
2 |
8 |
10 |
– |
– |
– |
10 |
|
Формування передумов виникнення ринкового господарства та їх відображення в економічній думці (XVI – перша половина XVII ст.) |
14 |
2 |
2 |
2 |
8 |
20 |
– |
– |
– |
20 |
|
Розвиток ринкового господарства в суспільствах Європейської цивілізації та його відображення в економічній думці (друга половина XVII – 60-ті рр. XIX ст.) |
24 |
6 |
4 |
2 |
12 |
34 |
2 |
2 |
– |
30 |
|
Модульна контрольна робота 1 |
10 |
– |
2 |
– |
8 |
– |
– |
– |
– |
– |
|
Усього у модулі 1 |
86 |
14 |
12 |
10 |
50 |
108 |
4 |
4 |
– |
80 |
|
Змістовий модуль 2. Господарство та економічна думка суспільств у період розвитку світових цивілізацій і формування глобальної цивілізації | ||||||||||
|
Господарство та економічна думка країн Західної Європи на етапі монополістичного розвитку ринкової економічної системи (70-ті рр. XIX ст. – початок XX ст.) |
15 |
4 |
2 |
2 |
7 |
19 |
2 |
2 |
– |
15 |
Продовж. тематичного плану
|
Назва теми |
Кількість годин за видами робіт | |||||||||||||||||||
|
денна |
заочна | |||||||||||||||||||
|
Разом |
аудиторні |
позааудиторні |
Разом |
аудиторні |
позааудиторні | |||||||||||||||
|
лекції |
семінарські |
ІКР |
СРС |
лекції |
семінарські |
ІКР |
СРС | |||||||||||||
|
Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрями економічної думки в Україні (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.) |
18 |
4 |
4 |
2 |
8 |
19 |
2 |
2 |
– |
15 | ||||||||||
|
Світове господарство та економічна думка на початку ХХ ст. |
18 |
4 |
4 |
2 |
8 |
15 |
– |
– |
– |
24 | ||||||||||
|
Тенденції розвитку національних економічних систем та основні напрями економічної думки в глобальному середовищі (50-ті рр. XX ст. – початок XXI ст.) |
18 |
4 |
4 |
2 |
8 |
15 |
– |
– |
– |
15 | ||||||||||
|
Господарство та економічна думка України в умовах командно-адміністративної економічної системи та відновлення основ ринкової системи господарства (20-ті рр. XX ст. – початок XXI ст.) |
15 |
4 |
2 |
2 |
7 |
15 |
– |
– |
– |
15 | ||||||||||
|
Модульна контрольна робота 2 |
10 |
– |
2 |
– |
8 |
– |
– |
– |
– |
– | ||||||||||
|
Усього в модулі 2 |
94 |
20 |
18 |
10 |
46 |
92 |
4 |
4 |
– |
84 | ||||||||||
|
Разом з дисципліни |
180 |
34 |
30 |
20 |
96 |
180 |
8 |
8 |
– |
164 | ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||