47. Семиотическая теория коммуникации

Основателем семиотики считается американский философ, физик и математик Чарльз Сандерс Пирс. Еще в 1860-е годы Пирс сформулировал основные принципы семиотики; дал определение знака, первоначальную классификацию знаков; установил задачи и рамки новой науки. Однако идеи Ч. Пирса получили известность лишь в конце 1930-х годов, благодаря работам американского философа Чарльзa Уильямa Морриса.

Семиотика – научная дисциплина, изучающая производство, строение и функционирование различных знаковых систем, хранящих и передающих информацию. Семиотика различает два уровня в сообщении: денотативный (фактическое сообщение, денотат) и коннотативный (дополнительное значение, социокультурно обусловленная символическая нагрузка). В рамках семиотического подхода коммуникация рассматривается как образование знаков и значений, их восприятие и понимание, возникновение новых значений у субъектов

Знак – это форма существования информации. Это минимальный носитель языковой информации, элементарная единица кода, обеспечивающая соответствие одного значения одной форме.

Пирс разработал типологию знаков, которая и сегодня активно используется в коммуникативных практиках.

-Иконические знаки (знаки-иконы) имеют полное сходство и подобие со своим объектом (референтом, денотатом): реалистическая живопись, фотопортрет.

-Знаки-индексы имеют функциональные связи с объектом, отношения смежности знака и денотата, их можно понять: дым – знак огня.

-Знаки-символы – буквы алфавита, числа, флаги, логотипы, роза как символ любви в ряде культур – самые абстрактные знаки. Они имеют весьма условное и отдаленное сходство с объектом, их нужно знать.

Американский философ Чарльз Моррис (1901–1979) выделял такие свойства знаков, как их указательность, оценочность и предписывающий характер.

В структуре семиотики он выделял три стороны:

-семантику, изучающую отношения знаков с обозначаемыми ими предметами и явлениями, связь знаков и объектов, денотатов, референтов, вещей;

-синтактику, которая изучает отношение знаков с другими знаками;

-прагматику, изучающую использование знаков людьми в конкретном контексте (историческом, социокультурном), отношения знаков и их интерпретаторов.

В заключение могу сказать, что психоаналитики изучают символы как «расшифровку» подсознательного в психике человека; рекламисты изучают возможность использования различных культурных символов для формирования ожидаемых ассоциаций потребителей.

48. Социальная информация и ее виды

https://lektsii.org/17-59199.html

Социальная информация представляет собой актуальные знания, сообщения, сведения о социальном и природном мире, которые необходимы социуму для его полноценного функционирования. Социальная информация отражает отношения людей, их взаимодействия, потребности и интересы; именно в этом качестве она является субстратом коммуникационных процессов социальных.

«Социальная информация – это движение смыслов в социальном времени и пространстве, т.е. социальная коммуникация.

По сферам общественной жизни социальная информация подразделяется на бытовую, экономическую, политическую, правовую, культурную, социологическую, управленческую, историческую, психологическую, военную.

По уровню обработки информация бывает первичной, полученной на основе эмпирических исследований, и вторичной, полученной после обработки и анализа первичной.

По функциям управления информация подразделяется на статистическую, отчетную, аналитическую, контрольную, нормативную, плановую, итоговую.

По степени доступности – на открытую и конфиденциальную.

Информация в ходе эволюционного развития общества усложнилась: из уст в уста передавались мифы, сказки, табу, регламентирующие поведение человека (внегенетическая информация).

По уровню и назначению социальная информация разделяется на: массовую, специализированную и личностно-индивидуальную, включающую уникальный, неповторимый личный опыт, знания. Массовая информация доступна, интересна, полезна для большинства людей и транслируется массовой аудитории; она не имеет функции приращения знаний. Специализированная информация предназначена целевым социальным группам в соответствии с их профессиональными и научными интересами и информационными потребностями.

Визуально-образная информация воспринимается как более объективная, чем та, что передается через традиционные каналы коммуникации – газеты или книги. Если текст как система зафиксированных понятий предоставляет читателю возможность аналитической работы над ним, то аудиовизуальные средства могут навязать индивиду образное восприятие информации, которое рационально контролируется им в меньшей степени. Это создает возможности для манипулирования сознанием как отдельного человека, так и общественным сознанием

В семантической теории информации ценность могут иметь любые, даже невероятные сообщения, гипотезы, мнения.

Основными проблемами в сфере информационных процессов можно считать следующие: противоречие количественной и качественной сторон информации; проблема искажения смысла при трансляции иррациональной стороны информации; проблемы свободы информационного обмена и защиты информации от несанкционированного «взлома»; нарушения авторских прав и информационная агрессия; недостаток информации и ее избыток; критерии оценки новизны информации и ее достоверности; гипотеза существования объективных информационных полей.