- •Силлабус
- •Кафедра меңгерушісі_проф._______________________ Пичхадзе г.М.
- •1. Жалпы мәліметтер
- •1.1 С.Ж. Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық Медицина Университеті
- •1.2 Фармакология кафедрасы
- •1.3 Пәні : фармакология, пән коды Far 3209
- •1.8.Байланыс ақпараты: кафедраның орналасу орны:
- •2. Бағдарлама.
- •2.1 Кіріспе.Оқытудың мақсаты:
- •2.3 Оқыту міндеттері:
- •2.4 Оқытудың соңғы нәтижелері:
- •2.5 Пәннің реквизитке дейінгі және пәннің реквизиттен кейінгі.
- •2.6 Пәннің қысқаша мазмұны.
- •2.7 Дәрістердің, практикалық сабақтардың, сөж тақырыптың жоспары.
- •2.7.1 Стоматология факультетінің 3 курс «Стоматология» мамандығының студенттеріне арналған дәрістердің тақырыптың жоспары
- •2.7.2 Практикалық сабақтардың тақырыптың жоспары
- •2.7.2 Студенттің оқытушымен өзіндік жұмыстарының тақырыптың жоспары
- •2.7.3 Сөж тақырыптық жоспары:
- •Бағдарламалық препараттар тізімі
- •2.9 Ұсынылатын әдебиеттер
- •2.11. Студенттердің білімі мен дағдыларының критерийі және бағалау ережесі
- •26.08.2006 Ж. 5.03.06-2006 қр мжбс негізінде білімді бағалау критерийлері «Қазақстан республикасындағы білім жүйесі. Жоғары оқу орындарындағы білімді бақылау»
- •1. Тақырыбы: «Фармакологияға кіріспе». : Дәрілік заттардың фармакокинетикасы және фармакодинамикасы.
- •5. Әдебиеттер:
- •6.Бақылауға арналған сұрақтар (кері байланыс)
- •1.Тақырыбы: Холинергиялық заттар.
- •5. Әдебиеттер:
- •6. Бақылау сұрақтар:
- •1.Антихолинэстеразалық заттар. Қайтымды және қайтымсыз әсер ететін препараттардың салыстырмалы сипаттамасы. Антагонистер.
- •1. Тақырыбы: «Адренорецепторларға әсер ететін заттар».
- •3. Дәріс тезистері
- •5. Әдебиеттер
- •6.Бақылау сұрақтары (кері байланыс)
- •1.Тақырып: Анальгетиктер.
- •3. Дәрістің тезистері
- •5. Әдебиеттер:
- •6. Бақылау сұрақтар (кері байланыс):
- •3. Дәріс тезисі
- •Қышқылдар мен сілтілер: бор қышқылы, аммиак ерітіндісі
- •5. Әдебиеттер:
- •6. Бақылау сұрақтары (кері байланыс)
- •3. Дәріс тезисі
- •5. Әдебиеттер:
- •6. Бақылау сұрақтары (кері байланыс)
- •1. Тақырып « Ауыз қуысы шырышты қабатына және тіс ұлпасына әсер ететін заттар».
- •3. Дәрістер тезистері
- •5. Әдебиеттер:
- •6.Бақылау сұрақтар (кері байланыс)
- •1.Тақырыбы: «Дәрілік заттармен улануды емдеудің жалпы принциптері»
- •3. Дәріс тезистері
- •6.Бақылау сұрақтар (кері байланыс)
- •1. Тақырыбы: «Жалпы рецептура. Қатты дәрілік қалыптар. Жұмсақ дәрілік қалыптар».
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •Бақылау
- •1. Тақырыбы: «Жалпы рецептура. Жұмсақ дәрілік қалыптар. Инъекцияға арналған дәрілік қалыптар».
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: «Жалпы фармакология. Дәрілік заттардың фармакокинетикасы мен фармакодинамикасы».
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау:
- •Тесттік тапсырмалар:
- •Тест №6
- •Тест №9
- •Тест №10
- •1. Тақырыбы: «Жалпы рецептура. Жалпы фармакология» бөлімі бойынша аралық қорытынды бақылау.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау:
- •Тест №38
- •Тест №39
- •№ 5 Сабақ
- •Афферентті иннервацияға әеср ететін заттар (жергілікті анестетиктер, қармаушы, қаптаушы, сорып алушы және тітіркендіруші заттар).
- •Оқытудың мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •6. Бақылау (сұрақтар, тесттер, тапсырмалар т.Б.)
- •Тесттік тапсырмалар
- •1. Новокаин
- •1. Тақырыбы: «Эфферентті иннервацияға әсер ететін заттар: холиномиметиктер және холиноблокаторлар».
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Ганглиоблокаторлардың қолдануға қарсы көрсеткіштері:
- •1. Тақырыбы: «Эфферентті иннервацияға әсер ететін заттар: адреномиметиктер және адреноблокаторлар».
- •3. Оқыту міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •1.Тақырыбы: «Шеткі жүйке жүйесіне әсер ететін заттар» бөлімі бойынша аралық бақылау.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •Ганглиоблокаторлардың қолдануға қарсы көрсеткіштері:
- •Анестезиннің қолдануға қарсы көрсеткіштері:
- •Сульфаниламидтік препараттардың антибактериалды белсенділігін төмендететін анестетик:
- •5. Новокаин, анестезин
- •Тест № 40
- •1.Тақырыбы: Наркоздық заттар. Этил спирті. Ұйықтатқыш заттар.
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4 Тақырыпың негізгі сұақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •1.Тақырып: Анальгетиктер
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыпың негізгі сұақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау
- •1. Тақырыбы: Психозға қарсы заттар. Транквилизаторлар. Тыныштандырғыш заттар.
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыпың негізгі сұақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау
- •1. Тақырып: Антидепрессанттар. Психостимуляторлар.
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыпың негізгі сұақтары:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Әдебиеттер
- •8. Тексеру
- •Тест № 19.
- •Тест № 20.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау
- •1. Тақырыбы: Жүрек қан тамыр жүйесіне әсер ететін заттар: антигипертензивті және гипертензивті заттар
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау
- •1. Тақырыбы: Бронхоспазм кезінде қолданылатын препараттар. Өкпе ісінуі.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау түрі:
- •Тест №1
- •Бронх демікпесінің ұстамасының алдын алуда қолданылатын препараттар
- •1.Тақырыбы: «Витаминдік және коферменттік препараттар»
- •3. Оқытудың міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •Бақылау
- •1.Тақырыбы «Гемостаз үрдістерін реттейтін заттар»
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •3. Оқытудың міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау
- •Тест №6
- •Стероидты құрылысты гормондарға жатады:
- •1. Тақырыбы «Қабынуға қарсы және аллергияға қарсы заттар»
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •1. Тақырыбы: «Жүрек қан тамыр жүйесіне, иммундық және зат алмасу үрдістеріне әсер ететін заттар» тақырыбы бойынша қорытынды сабақ.
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •5. Тақырып бойынша тапсырма.
- •8. Бақылау:
- •Тест №9
- •Тест №10
- •Тест №13
- •1.Тақырыбы: Антисептиктер және дезинфекциялайтын заттар.
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері
- •6. Әдебиеттер тізімі:
- •1. Тақырыбы: «Антибиотиктер (бета-лактамды құрылымды)»
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •Тест №10
- •1. Тақырыбы: «Антибиотиктер»
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: «Сульфаниламидтік препараттар. Әртүрлі химиялық құрылысты синтетикалық микробқа қарсы заттар»
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Тест № 6
- •Тест № 7
- •Тест № 8
- •Тест №9
- •Тест № 10
- •1. Тақырыбы: «Туберкулезге және мерезге қарсы заттар»
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: «Вирусқа және саңырауқұлаққа қарсы заттар»
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •Тест № 9
- •Тест №10
- •1.Тақырыбы: “Микробқа қарсы заттар” тарауы бойынша аралық бақылау.
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Өткізу формасы:
- •7. Әдебиттер:
- •8. Бақылау:
- •Тест тапсырмалары Тест №1
- •Тест №4
- •Тест №12
- •Тест №13
- •Солюсурьмин:
- •Тест №21
- •1. Тақырып «Ауыз қуысы шырышты қабатына және тіс ұлпасына әсер ететін заттар».
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Негізгі тақырыптың сұрақтары.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •Дереу дамитын аллергиялық реакцияларда қолданады:
- •Бауырдағы протромбиннің түзілуін ынталандыратын препарат:
- •1.Тақырыбы: Дәрілік заттармен жедел улануды емдеудің негізгі принциптері.
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Негізгі тақырыптың сұрақтары.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •1. Тақырыбы «Дәрілік тәуелділік шақыратын заттар».
- •5. Орындау критерилері:
- •7. Бағалау критерийлері:
- •8. Әдебиет
- •9. Бақылау түрі:
- •1. Тақырып: «Тырысуға қарсы, эпилепсияға қарсы заттар».
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындау критерийлері:
- •6.Тапсыру мерзімі: “ожж не әсер ететін заттар” бөлімі бойынша аралық бақылауды тапсырғанша дейін
- •7. Бағалау критерийлері:
- •8. Әдебиеттер
- •1. Тақырыбы: «Ноотропты заттар. Аналептиктер»
- •3.Тапсырма:
- •5. Орындау көрсеткіштері:
- •8. Әдебиеттер
- •9. Бақылау:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырмалар:
- •4. Орындалу түрлері:
- •5. Орындалу көрсеткіштері:
- •8. Әдебиет Негізгі:
- •8. Әдебиет Негізгі:
- •8.Әдебиеттер:
- •9.Бақылау:
- •1.Тақырыбы: Тыныс алу ағзаларының қызметіне әсер ететін заттар. Жөтелге қарсы заттар.
- •3.Тапсырма:
- •5. Орындау көрсеткіштері:
- •8. Әдебиеттер
- •9. Бақылау:
- •1.Тақырыбы: «Қақырық түсіретін заттар»
- •3. Міндеттері:
- •5. Орындау критерийлері:
- •8. Әдебиет
- •9. Бақылау түрі:
- •1.Тақырыбы: Асқазан бездеріне әсер ететін заттар.
- •5. Орындау критерийлері:
- •9. Бақылау:
- •1.Тақырыбы: Іш айдайтын заттар.
- •5. Орындау критерийлері:
- •9. Бақылау:
- •1.Тақырыбы: «Гастропротекторлар. Антацидті заттар.»
- •2. Сабақтың мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •5. Орындау критерийі:
- •7. Бағалау критерилері:
- •8. Эссе орындау және безендіру талаптары:
- •8. Әдебиеттер
- •1. Тақырыбы: «Гепатопротекторлар»
- •3. Тапсырмалар:
- •5.Орындау критерийлері:
- •8. Эссенің орындалуы мен безендіруіне қойылатын талаптар:
- •9. Әдебиеттер:
- •1. Тақырыбы: «Иммундық үрдістерге әсер ететін заттар»
- •3. Оқытудың мақсаты:
- •4.Орындалу түрі:
- •5. Орындалу көрсеткіштері:
- •6. Рефератты жұмыстың құрылымы:
- •7. Рефератты безендіруге және орындалуына қойылатын талаптар:
- •7. Бағалау көрсеткіштері:
- •8.Әдебиет
- •9. Бақылау:
- •1.Тақырып: «Кардиотоникалық заттар»
- •3.Тапсырма:
- •9. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: Қан түзуге әсер ететін заттар.
- •3. Тапсырма:
- •8. Әдебиет Негізгі:
- •9.Бақылау:
- •3. Тапсырма:
- •5. Орындау көрсеткіштері:
- •6. Презентация құрастыру талаптары:
- •7. Бағалау көрсеткіштері:
- •8.Әдебиеттер:
- •9. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: «Құрттарға қарсы заттар»
- •3. Тапсырмалар:
- •9. Бақылау:
- •1.Тақырыбы: Ісіктерге қарсы заттар.
- •4. Орындалу түрі:
- •5.Орындалу белгілері:
- •8. Әдебиет
- •9. Бақылау (сұрақтар):
- •Тесттік тапсырмалар
- •201. Тубокурариннің мөлшері артық енгізілгенде қолданылады:
- •202. Ганглиоблокаторлар:
- •205. Параличте және парезде қолданылатын препараттар:
- •206. Ішек және қуық атониясының алдын алу және емдеу үшін қолданылатын препараттар:
- •Тест сұрақтарының жауаптары
- •Жағдайлық есептер Тақырыбы: «Жалпы фармакология»
- •Тақырыбы: «Афференттік иннервацияға әсер ететін дәрілік заттар»
- •Тақырыбы: « Холинергиялық заттар»
- •Тақырыбы: «Адренергиялық заттар»
- •Жағдайлық есептің жауаптары
- •Тақырыбы: « Наркоздық заттар. Этил спирті. Ұйықтатқыш заттар»
- •Тақырыбы: «Анальгетиктер»
- •Тақырыбы: «Антипсихотикалық заттар.Транквилизаторлар. Седативті заттар».
- •Тақырыбы: «Антиангинальді заттар».
- •Тақырыбы: «Антигипертензивті және гипертензивті заттар»
- •Тақырыбы: Витаминдік және коферментік препараттар»
- •Тақырыбы: «Гормоналдық заттар, орын басушы және синтетикалық аналогтары»
- •Тақырыбы: «Қабынуға және аллергияға қарсы заттар. Иммундық үрдістерге әсер ететін дәрілік заттар».
- •Тақырыбы: «Антисептиқалық және дезинфекциялаушы заттар»
- •Тақырыбы: «Антибиотиктер»
- •Тақырыбы: «Саңырауқұлақтарға қарсы заттар»
- •Тақырыбы: «Ауыз қуысының шырышты қабатына және тіс ұлпасына
- •Тақырыбы: «Дәрілік заттармен жедел улануды емдеудің негізгі принциптері.»
- •Емтихан сұрақтары
- •Фармакология пәні бойынша «Стоматология» факультетінің
- •3 Курс студенттеріне емтиханда берілетін рецепттер тізімі
- •Пәннің оқу -әдістемелік құралдармен қамтамасыз етілу кестесі
Тақырыбы: «Қабынуға және аллергияға қарсы заттар. Иммундық үрдістерге әсер ететін дәрілік заттар».
1. Науқас әйел кезектегі көктемгі ревматизмнің алдын алу емі біткенен кейін, дәрігерге асқазаны ауыруына, сонымен бірге геморрагия және қызыл иектен қан кету жөнінде көрінеді. Науқас қандай препарат қабылдаған, құбылыстардың пайда болу себептері, бұл жанама әсерлердің алдын алу шаралары?
2. 12 жастағы науқасқа ревматизмдік емес буыннан тыс қабыну үрдісі жөнінде, уақыт бойы қабынуға қарсы препарат тағайындайды. Науқаста ісінулер, асқазанда ауру езім, қанның анализін тексергенде анемия және агранулоцитоз бары анықталады. Науқасқа қандай препарат тағайындалды.
3. Науқас бірнеше жылдан бері жүрек және буын зақымдалған ревматизммен, жәнеде қосымша асқазан ойық жарасының ауыр түрімен сырқаттанады. Стероидты емес ЦОГ – 2 таңдап тежейтін қандай препаратты науқасқа тағайындауға болады?
Жағдайлық есептердің жауаптары:
1. Ацетилсалицил қышқылы, асқазанның шырышты қабатының жарақаттануын шақыратын, антиагрегант болғандықтан қанның ұюын бұзады, сондықтан геморрагия болады. Астан соң қабылдау, езіп, көп сумен ішу.
2. Бутадион қабылданған.
3. Мелоксикам – ЦОГ - 2 таңдамалы ингибиторлары, сондықтан асқазан ішек жолына теріс әсерлер көрсетпейді.
Тақырыбы: «Антисептиқалық және дезинфекциялаушы заттар»
1. Операциялық блоктағы суық серильдеуге арналған аппаратураны анионды сабынмен бірге церигельді қолданады, детергент дұрыс қолданды ма?
2. Бөлімшеге пиодермиямен науқас бала түсті (денесінде көптеген іріңдңктер бар). Іріңді жараны өңдеу үшін бояғыш антисептик қолданды. Қандай препарат қолданылған?
3. Клиникаға созылмалы сынаппен уланған науқас келіп түсті. Науқасқа комплексті терапия кезінде қандай антидоттар қолдануға болады?
4. Инфекциялық бөлімшеге ішсүзегімен науқас келіп түсті. Бөлінділерін зарасыздандыру үшін қандай препаратты қолданады?
5. Ашық жерде науқасқа шұғыл инъекция салу керек болды. Шприцті және инені суық серилизациялау үшін қандай затты қолданады?
6. Педиатриялық практикада жаңадан туған нәрестенің суына антисептикалық заттарды қосып жуындырады. Сол затты атаңыз. Осы жағдайда қолданылатын ерітіндіні дайындау әдісін түсіндіріңіз.
Жағдайлық есептердің жауаптары:
1. Дұрыс емес (анионнды сабын кезінде препараттың белсенділігі төмендейді).
2. Бриллиант жасылы.
3. Унитиол және тетацин-кальций немесе натрий тиосульфаты.
4. Хлорамин Б.
5. Этил спирті.
6. Калия перманганаты. Алдын - ала кристалдарды жеке ыдысқа сұйылтады, күлгін түске дейін, кейін сұйытады (міндетті түрде фильтірлейді) алдын ала дайындалған қызғылт түс ерітінді алады.
Тақырыбы: «Антибиотиктер»
1. Кең спектрлі антибиотиктерді қолданғанда, дисбактериоз, ауыз қуысы, жұтқыншақ, өңеш зақымдалы дамиды. Жиі кандидамикоз байқалады, іш өту болады, нәжісте саңырауқұлақтар болу мүмкін. Бұл асқынулардың алдын алу үшін не тағайындау керек?
2. Науқас Б., 40 жаста, туберкулезге қарсы ем қабылдады, Біраз уақыт өткен соң нашар еститіндігі байқалды. Ұзақ емнен кейін де естуі қалпына келмеді. Қандай топ препараттарының әсерінен болған?
3. Жұқпалы ауырулар ауруханасына іш сүзегі ауруымен науқас қабылданды. Кең спектрлі антибиотик тағайындалды. Науқастың жағдайы жақсарды, бірақ шеткі қан көрінісінде-лейкопения, агранулоцитоз байқалды. Препарат тоқтатылды. Науқасқа қандай антибиотик берілген және оны немен алмастыруға болады?
4. Баланы қарағанда дәрігер бой өсуінің кідірістерін және тісінің сары түске боялғанын байқады. Анасымен сөйлескен соң баланың ішек инфекциясымен ауырып антибиотиктермен емделгені белгілі болды. Байқалған асқынулардың себебі болған қандай антибиотик?
5. Жұқпалы аурулар ауруханасына түскен науқасқа менингит диагнозы қойылды науқастың анализінде – анемиясы бар. Аптекада левомицетин, тетрациклин, ампициллин, бензилпенициллин бар. Қажетті антибиотикті таңдаңыз және неліктен таңдадыңыз?
Жағдайлық есептердің жауаптары:
1. Саңырауқұлақтарға қарсы заттар (нистатин).
Аминогликозидтер тобы.
Қандағы өзгерістерді тудырған левомицетин. Науқасқа ампициллин тағайындау керек.
Тетрациклин сүйек тіндерінде жинақталып, бойдың өсуін тежейді
Бензилпенициллин. Себебі ол қан түзілуді тежемейді.
Тақырыбы: «САП, микробтарға қарсы әр түрлі химиялық құрлысты заттар»
1. Науқас К. Емханаға мынандай шағымдармен келді: іштің төменгі бөлігінде күйдіріп ауыру сезімі,зәр шығаруының жйілеуі. Мынандай диагноз қойылды: Жедел цистит. Ем тағайындалды: сульфадимезин, 0,25 ішке қабылдауға 6 рет, уротропин көк тамырға. Осы 2 препаратты жұптастырып тағайындауға болады ма?
2. Дәрігер науқастың іріңді жарасына этазол және анестезин қосылған ұнтақ септі. Дәрігердің тактикасы дұрыс па?
3. Жедел дизентериямен ауырған науқас бір апта бойы келесі препараттарды алды: левомицетин, сульфадимезин, амидопирин, диета, витаминдер. Аптаның соңында науқас бас айналуына, әлсіздікке, жүрегінің қағуына шағымданды. Қанындағы гемоглобин, эритроциттер, лейкоциттер саны күрт төмендеген. Бұл анемия құблысы неге байланысты дамыған? Препараттардың топтық сәйкестіктерін анықтаңыз. Олардың жанама әсерлері қандай?. Осы препараттарды қатар тағайындауға болады ма?
4. Науқастың анамнезінде этазолды қабылдағаннан кейін бетінің ісінуі, терісінде бөртпелер пайда болатыны анықталды. Осы құблыс қалай аталады? Осы топтың препараттарын тағайындауға болады ма? Жағымсыз әсерлердің алдын алуға болады ма?
Жағдайлық есептердің жауаптары:
1. Сульфаниламидтер мен уротропинді бірге қолдануға болмайды:
уротропин зәрді қышқылдандырып, кристаллурия бамуына әкеледі.
Сонымен қатар бұл препараттар химиялық құрамы жағынан сәйкес емес.
2. Сульфаниламидтерді құрамында парааминобензойной қышқылының эфирі бар препараттармен (новокаин, анестезин, дикаин) қоса қолданғанда сульфаниламидтердің антибактериалдық белсенділігі бәсекелестік типі бойынша инактивтеледі.
З.Сульфаниламидтердің левомицетинмен және амидопиринмен қосарлануы агранулоцитоз, апластикалық анемия даму жиілігін арттырады. Препараттардың улылығы артады.
4. Аллергия. Жоқ.
Тақырыбы: «Туберкулезге, мерезге, вирустарға, саңырауқұлақтарға қарсы заттар»
1. Науқаста өкпе туберкулезімен емделгеннен кейін естудің күрт төмендеуі және анық көрінген вестибулярлық бұзылыстар байқалды.
а) Арнайы ем құрамына кіретін қандай препарат асқыну шақырды?
б) Осы асқынулардың алдын алатын шараларды атаңыз.
2. Жедел өкпе мерезімен ауыратын науқаста пенициллинге алергия байқалды.
а) Дәрігердің тактикасы қандай?
б) Ең бірінші қандай арнайы ем тағайындау керек?
3. Мерездің арнайы емін қабылдап жүрген науқас стоматолог- дәрігерге ауыз шырышты қабатының зақымдалуына және қызыл иегінде қара түсті ЖЕК пайда болғанына шағымданды.
а) Осы шағымдарының арнайы еммен байланысы бар ма?
б) Науқас қандай препарат қолданған?
в) Ол препараттың мерезге қарсы әсер механизмі қандай?
4. Мерездің жедел түрімен науқасқа арнайы ем тағайындалды, бірақ 15 минуттан соң науқаста алергія белгілері пайда болып, шок дамыды.
а) Қандай мерезге қарсы зат жиі шок шақырады?
б) Осы жағдайдағы дәрігердің тактикасы қандай?
в) Тағайындалған препараттың мерезге қарсы әсер механизмі қандай?
5. Паркинсон ауыруымен сырқаттанған, ұзақ ем қабылдап жүрген науқас адам гриппен ауыратын адаммен қатынаста болды, бірақ жұқтырған жоқ.
а) Паркинсон ауыруымен грипп профилактикасының арасында қандай байланыс болу мүмкін?
б) Науқасты қандай препаратпен емдеді?
в) Оның вирусқа қарсы әсер ету механизмі қандай?
Жағдайлық есептердің жауаптары:
1. а) Стрептомицин
б) есту анализаторының қызметін үнемі қадағалап отыру , есту нашарлау белгілері байқалғанда препаратты ауыстыру.
2. а) Пенициллинді тез арада то? тату
б)Эритромицинді висмут препараттарымен қосарландырылған
3. а) Йә
б) Бийохинол н/е басқа висмут препараттары
в) мерез қоздырғышының тиол ферментін тежеу
4. а)Бензилпенициллин натрий тұзы
б)Интенсивті ем: к/т пенициллиназа, адреналін, димедрол
в)Пенициллин мікроб құрамындағы мукопептид-муреинді тежеп, клетка қабырғасының синтезін бұзады.
5. а) Йә
б)мидантан
в)Препарат вирустың клетка мембранасына жабысуын тежейді