- •Силлабус
- •Кафедра меңгерушісі_проф._______________________ Пичхадзе г.М.
- •1. Жалпы мәліметтер
- •1.1 С.Ж. Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық Медицина Университеті
- •1.2 Фармакология кафедрасы
- •1.3 Пәні : фармакология, пән коды Far 3209
- •1.8.Байланыс ақпараты: кафедраның орналасу орны:
- •2. Бағдарлама.
- •2.1 Кіріспе.Оқытудың мақсаты:
- •2.3 Оқыту міндеттері:
- •2.4 Оқытудың соңғы нәтижелері:
- •2.5 Пәннің реквизитке дейінгі және пәннің реквизиттен кейінгі.
- •2.6 Пәннің қысқаша мазмұны.
- •2.7 Дәрістердің, практикалық сабақтардың, сөж тақырыптың жоспары.
- •2.7.1 Стоматология факультетінің 3 курс «Стоматология» мамандығының студенттеріне арналған дәрістердің тақырыптың жоспары
- •2.7.2 Практикалық сабақтардың тақырыптың жоспары
- •2.7.2 Студенттің оқытушымен өзіндік жұмыстарының тақырыптың жоспары
- •2.7.3 Сөж тақырыптық жоспары:
- •Бағдарламалық препараттар тізімі
- •2.9 Ұсынылатын әдебиеттер
- •2.11. Студенттердің білімі мен дағдыларының критерийі және бағалау ережесі
- •26.08.2006 Ж. 5.03.06-2006 қр мжбс негізінде білімді бағалау критерийлері «Қазақстан республикасындағы білім жүйесі. Жоғары оқу орындарындағы білімді бақылау»
- •1. Тақырыбы: «Фармакологияға кіріспе». : Дәрілік заттардың фармакокинетикасы және фармакодинамикасы.
- •5. Әдебиеттер:
- •6.Бақылауға арналған сұрақтар (кері байланыс)
- •1.Тақырыбы: Холинергиялық заттар.
- •5. Әдебиеттер:
- •6. Бақылау сұрақтар:
- •1.Антихолинэстеразалық заттар. Қайтымды және қайтымсыз әсер ететін препараттардың салыстырмалы сипаттамасы. Антагонистер.
- •1. Тақырыбы: «Адренорецепторларға әсер ететін заттар».
- •3. Дәріс тезистері
- •5. Әдебиеттер
- •6.Бақылау сұрақтары (кері байланыс)
- •1.Тақырып: Анальгетиктер.
- •3. Дәрістің тезистері
- •5. Әдебиеттер:
- •6. Бақылау сұрақтар (кері байланыс):
- •3. Дәріс тезисі
- •Қышқылдар мен сілтілер: бор қышқылы, аммиак ерітіндісі
- •5. Әдебиеттер:
- •6. Бақылау сұрақтары (кері байланыс)
- •3. Дәріс тезисі
- •5. Әдебиеттер:
- •6. Бақылау сұрақтары (кері байланыс)
- •1. Тақырып « Ауыз қуысы шырышты қабатына және тіс ұлпасына әсер ететін заттар».
- •3. Дәрістер тезистері
- •5. Әдебиеттер:
- •6.Бақылау сұрақтар (кері байланыс)
- •1.Тақырыбы: «Дәрілік заттармен улануды емдеудің жалпы принциптері»
- •3. Дәріс тезистері
- •6.Бақылау сұрақтар (кері байланыс)
- •1. Тақырыбы: «Жалпы рецептура. Қатты дәрілік қалыптар. Жұмсақ дәрілік қалыптар».
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •Бақылау
- •1. Тақырыбы: «Жалпы рецептура. Жұмсақ дәрілік қалыптар. Инъекцияға арналған дәрілік қалыптар».
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: «Жалпы фармакология. Дәрілік заттардың фармакокинетикасы мен фармакодинамикасы».
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау:
- •Тесттік тапсырмалар:
- •Тест №6
- •Тест №9
- •Тест №10
- •1. Тақырыбы: «Жалпы рецептура. Жалпы фармакология» бөлімі бойынша аралық қорытынды бақылау.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау:
- •Тест №38
- •Тест №39
- •№ 5 Сабақ
- •Афферентті иннервацияға әеср ететін заттар (жергілікті анестетиктер, қармаушы, қаптаушы, сорып алушы және тітіркендіруші заттар).
- •Оқытудың мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •6. Бақылау (сұрақтар, тесттер, тапсырмалар т.Б.)
- •Тесттік тапсырмалар
- •1. Новокаин
- •1. Тақырыбы: «Эфферентті иннервацияға әсер ететін заттар: холиномиметиктер және холиноблокаторлар».
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Ганглиоблокаторлардың қолдануға қарсы көрсеткіштері:
- •1. Тақырыбы: «Эфферентті иннервацияға әсер ететін заттар: адреномиметиктер және адреноблокаторлар».
- •3. Оқыту міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •1.Тақырыбы: «Шеткі жүйке жүйесіне әсер ететін заттар» бөлімі бойынша аралық бақылау.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •Ганглиоблокаторлардың қолдануға қарсы көрсеткіштері:
- •Анестезиннің қолдануға қарсы көрсеткіштері:
- •Сульфаниламидтік препараттардың антибактериалды белсенділігін төмендететін анестетик:
- •5. Новокаин, анестезин
- •Тест № 40
- •1.Тақырыбы: Наркоздық заттар. Этил спирті. Ұйықтатқыш заттар.
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4 Тақырыпың негізгі сұақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •1.Тақырып: Анальгетиктер
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыпың негізгі сұақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау
- •1. Тақырыбы: Психозға қарсы заттар. Транквилизаторлар. Тыныштандырғыш заттар.
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыпың негізгі сұақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау
- •1. Тақырып: Антидепрессанттар. Психостимуляторлар.
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыпың негізгі сұақтары:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Әдебиеттер
- •8. Тексеру
- •Тест № 19.
- •Тест № 20.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау
- •1. Тақырыбы: Жүрек қан тамыр жүйесіне әсер ететін заттар: антигипертензивті және гипертензивті заттар
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау
- •1. Тақырыбы: Бронхоспазм кезінде қолданылатын препараттар. Өкпе ісінуі.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау түрі:
- •Тест №1
- •Бронх демікпесінің ұстамасының алдын алуда қолданылатын препараттар
- •1.Тақырыбы: «Витаминдік және коферменттік препараттар»
- •3. Оқытудың міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •Бақылау
- •1.Тақырыбы «Гемостаз үрдістерін реттейтін заттар»
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •3. Оқытудың міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау
- •Тест №6
- •Стероидты құрылысты гормондарға жатады:
- •1. Тақырыбы «Қабынуға қарсы және аллергияға қарсы заттар»
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •1. Тақырыбы: «Жүрек қан тамыр жүйесіне, иммундық және зат алмасу үрдістеріне әсер ететін заттар» тақырыбы бойынша қорытынды сабақ.
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •5. Тақырып бойынша тапсырма.
- •8. Бақылау:
- •Тест №9
- •Тест №10
- •Тест №13
- •1.Тақырыбы: Антисептиктер және дезинфекциялайтын заттар.
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері
- •6. Әдебиеттер тізімі:
- •1. Тақырыбы: «Антибиотиктер (бета-лактамды құрылымды)»
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •Тест №10
- •1. Тақырыбы: «Антибиотиктер»
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: «Сульфаниламидтік препараттар. Әртүрлі химиялық құрылысты синтетикалық микробқа қарсы заттар»
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Тест № 6
- •Тест № 7
- •Тест № 8
- •Тест №9
- •Тест № 10
- •1. Тақырыбы: «Туберкулезге және мерезге қарсы заттар»
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: «Вирусқа және саңырауқұлаққа қарсы заттар»
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •Тест № 9
- •Тест №10
- •1.Тақырыбы: “Микробқа қарсы заттар” тарауы бойынша аралық бақылау.
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Өткізу формасы:
- •7. Әдебиттер:
- •8. Бақылау:
- •Тест тапсырмалары Тест №1
- •Тест №4
- •Тест №12
- •Тест №13
- •Солюсурьмин:
- •Тест №21
- •1. Тақырып «Ауыз қуысы шырышты қабатына және тіс ұлпасына әсер ететін заттар».
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Негізгі тақырыптың сұрақтары.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •Дереу дамитын аллергиялық реакцияларда қолданады:
- •Бауырдағы протромбиннің түзілуін ынталандыратын препарат:
- •1.Тақырыбы: Дәрілік заттармен жедел улануды емдеудің негізгі принциптері.
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Негізгі тақырыптың сұрақтары.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •1. Тақырыбы «Дәрілік тәуелділік шақыратын заттар».
- •5. Орындау критерилері:
- •7. Бағалау критерийлері:
- •8. Әдебиет
- •9. Бақылау түрі:
- •1. Тақырып: «Тырысуға қарсы, эпилепсияға қарсы заттар».
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындау критерийлері:
- •6.Тапсыру мерзімі: “ожж не әсер ететін заттар” бөлімі бойынша аралық бақылауды тапсырғанша дейін
- •7. Бағалау критерийлері:
- •8. Әдебиеттер
- •1. Тақырыбы: «Ноотропты заттар. Аналептиктер»
- •3.Тапсырма:
- •5. Орындау көрсеткіштері:
- •8. Әдебиеттер
- •9. Бақылау:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырмалар:
- •4. Орындалу түрлері:
- •5. Орындалу көрсеткіштері:
- •8. Әдебиет Негізгі:
- •8. Әдебиет Негізгі:
- •8.Әдебиеттер:
- •9.Бақылау:
- •1.Тақырыбы: Тыныс алу ағзаларының қызметіне әсер ететін заттар. Жөтелге қарсы заттар.
- •3.Тапсырма:
- •5. Орындау көрсеткіштері:
- •8. Әдебиеттер
- •9. Бақылау:
- •1.Тақырыбы: «Қақырық түсіретін заттар»
- •3. Міндеттері:
- •5. Орындау критерийлері:
- •8. Әдебиет
- •9. Бақылау түрі:
- •1.Тақырыбы: Асқазан бездеріне әсер ететін заттар.
- •5. Орындау критерийлері:
- •9. Бақылау:
- •1.Тақырыбы: Іш айдайтын заттар.
- •5. Орындау критерийлері:
- •9. Бақылау:
- •1.Тақырыбы: «Гастропротекторлар. Антацидті заттар.»
- •2. Сабақтың мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •5. Орындау критерийі:
- •7. Бағалау критерилері:
- •8. Эссе орындау және безендіру талаптары:
- •8. Әдебиеттер
- •1. Тақырыбы: «Гепатопротекторлар»
- •3. Тапсырмалар:
- •5.Орындау критерийлері:
- •8. Эссенің орындалуы мен безендіруіне қойылатын талаптар:
- •9. Әдебиеттер:
- •1. Тақырыбы: «Иммундық үрдістерге әсер ететін заттар»
- •3. Оқытудың мақсаты:
- •4.Орындалу түрі:
- •5. Орындалу көрсеткіштері:
- •6. Рефератты жұмыстың құрылымы:
- •7. Рефератты безендіруге және орындалуына қойылатын талаптар:
- •7. Бағалау көрсеткіштері:
- •8.Әдебиет
- •9. Бақылау:
- •1.Тақырып: «Кардиотоникалық заттар»
- •3.Тапсырма:
- •9. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: Қан түзуге әсер ететін заттар.
- •3. Тапсырма:
- •8. Әдебиет Негізгі:
- •9.Бақылау:
- •3. Тапсырма:
- •5. Орындау көрсеткіштері:
- •6. Презентация құрастыру талаптары:
- •7. Бағалау көрсеткіштері:
- •8.Әдебиеттер:
- •9. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: «Құрттарға қарсы заттар»
- •3. Тапсырмалар:
- •9. Бақылау:
- •1.Тақырыбы: Ісіктерге қарсы заттар.
- •4. Орындалу түрі:
- •5.Орындалу белгілері:
- •8. Әдебиет
- •9. Бақылау (сұрақтар):
- •Тесттік тапсырмалар
- •201. Тубокурариннің мөлшері артық енгізілгенде қолданылады:
- •202. Ганглиоблокаторлар:
- •205. Параличте және парезде қолданылатын препараттар:
- •206. Ішек және қуық атониясының алдын алу және емдеу үшін қолданылатын препараттар:
- •Тест сұрақтарының жауаптары
- •Жағдайлық есептер Тақырыбы: «Жалпы фармакология»
- •Тақырыбы: «Афференттік иннервацияға әсер ететін дәрілік заттар»
- •Тақырыбы: « Холинергиялық заттар»
- •Тақырыбы: «Адренергиялық заттар»
- •Жағдайлық есептің жауаптары
- •Тақырыбы: « Наркоздық заттар. Этил спирті. Ұйықтатқыш заттар»
- •Тақырыбы: «Анальгетиктер»
- •Тақырыбы: «Антипсихотикалық заттар.Транквилизаторлар. Седативті заттар».
- •Тақырыбы: «Антиангинальді заттар».
- •Тақырыбы: «Антигипертензивті және гипертензивті заттар»
- •Тақырыбы: Витаминдік және коферментік препараттар»
- •Тақырыбы: «Гормоналдық заттар, орын басушы және синтетикалық аналогтары»
- •Тақырыбы: «Қабынуға және аллергияға қарсы заттар. Иммундық үрдістерге әсер ететін дәрілік заттар».
- •Тақырыбы: «Антисептиқалық және дезинфекциялаушы заттар»
- •Тақырыбы: «Антибиотиктер»
- •Тақырыбы: «Саңырауқұлақтарға қарсы заттар»
- •Тақырыбы: «Ауыз қуысының шырышты қабатына және тіс ұлпасына
- •Тақырыбы: «Дәрілік заттармен жедел улануды емдеудің негізгі принциптері.»
- •Емтихан сұрақтары
- •Фармакология пәні бойынша «Стоматология» факультетінің
- •3 Курс студенттеріне емтиханда берілетін рецепттер тізімі
- •Пәннің оқу -әдістемелік құралдармен қамтамасыз етілу кестесі
2.11. Студенттердің білімі мен дағдыларының критерийі және бағалау ережесі
Күнделікті бақылау: практикалық сабақ және СОӨЖ кезінде бағаланады.
Мақсаты – теориялық білімді игеруді жүйелі тексеру, теориялық білімді практикада қолдана білу.
Баллды студент тест тапсырмаларын және жағдайлық есептерді дұрыс шешу, оқу үрдісіне белсенді қатынасу, СӨЖ арналған тақырыпты қорғау, препараттың бір реттік және тәуліктік мөлшерін дұрыс анықтау арқылы жинайды.
Дәрістер
Орындау критерийлері
міндетті түрде дәрістерге қатысу
конспектің болуы
Бағалау критерийі
Максимальды - 5 балл
Критерий |
Балл |
Посещение 17 – 18 лекций |
5 |
Посещение 15 -16 лекций |
4 |
Посещение 13 -14 лекций |
3 |
Посещение 11 -12 лекций |
2 |
Посещение 9 - 10 лекций |
1 |
Посещение 8 и менее |
0 |
Практикалық сабақтар
Орындау критерийлері
- міндетті түрде практикалық сабаққа қатысу
- тақырыптың негізгі сұрақтарын білу
-ауызша сұрау(әдістемелік нұсқаулардағы сұрақтарға студент дайындалып келу керек)
- рецепт жаза білу, тест тапсырмаларын және жағдайлық есептерді шешу
Бағалау критерийі
Максимальды 10 балл
Дәстүрлі баға |
Критерийлері |
Балл |
«5» |
Қатысқанда, ауызша сұрақтарға толығымен дұрыс жауап қайтарғанда, рецепті дұрыс толығымен талдаумен жазғанда, тест тапсырмаларынан - «86-100%» алғанда, барлық тапсырмаларын орындағанда |
8-10 б. |
«4» |
Қатысқанда, ауызша жауап бергенде аздаған қателіктер жібергенде, толық емес талданған рецепт және грамматикалық қателіктер жібергенде, тест тапсырмаларынан - «75-85%» алғанда, тапсырманы қатемен орындағанда |
6,0-7,9 б. |
«3» |
Қатысқанда, ауызша жауап бергенде принципиальды қателіктер жібергенде, рецепт толық емес талданған және жазған кезде қателіктер жібергенде, тест тапсырмаларынан - «60-74%» алғанда, тапсырманы толық емес орындағанда. |
3,0-5,9 б. |
«2» |
Қатысқанда, материалды білмегенде, рецепт толық емес талданған және жазған кезде қателіктер жібергенде немесе болмаған жағдайда, тест тапсырмаларынан 60% төмен алғанда, тапсырмалар орындалмаған жағдайда |
0,1 – 2,9 б. |
|
Сабаққа қатыспағанда |
0 б. |
СОӨЖ
Орындау критерийі
- СОӨЖ бойынша сабаққа міндетті түрде қатысу
- жұмыстардың барлық түрлерін толық , көлемді түрде орындау
Бағалау критерийі
Максимальды 10 балл
Дәстүрлі баға |
Критерилері |
Балл |
«5» |
Қатысқанда, ауызша сұрақтарға толығымен дұрыс жауап қайтарғанда, рецепті дұрыс толығымен талдаумен жазғанда, тест тапсырмаларынан - «86-100%» алғанда, барлық тапсырмаларын орындағанда |
8-10 б. |
«4» |
Қатысқанда, ауызша жауап бергенде аздаған қателіктер жібергенде, аздаған қателіктермен рецепт жазғанда, тест тапсырмаларынан - «75-85%» алғанда, тапсырманы қатемен орындағанда |
6,0-7,9 б. |
«3» |
Қатысқанда, ауызша жауап бергенде принципиальды қателіктер жібергенде, рецепт жазған кезде қателіктер жібергенде, тест тапсырмаларынан - «60-74%» алғанда, тапсырманы толық емес орындағанда. |
3,0-5,9 б. |
«2» |
Қатысқанда, материалды білмегенде, рецепт толық емес талданған және жазған кезде қателіктер жібергенде , тест тапсырмаларынан 60% төмен алғанда, тапсырмалар орындалмаған жағдайда |
0,1 – 2,9 б. |
|
Сабаққа қатыспағанда |
0 б. |
СӨЖ (максимальды 10 балл)
Рефераттарды, эссені тапсыру және қорғау, презентацияны көрсету, кесте-үлгінің орындалуын бақылау аталған тақырып оқылатын аптадан кеш емес.
Орындау критерийі СӨЖдің әр түріне, СӨЖге арналған әдістемелік нұсқауларда көрсетілген
Бағалау критерийі
Максимальды 10 балл
Дәстүрлі баға |
Критерилері |
Балл |
«5» |
СӨЖге қойылған барлық талаптар орындалған кезде. |
8-10 б. |
«4» |
Аздаған қателіктер жібергенде, тапсырманы қатемен орындағанда |
6,0-7,9 б. |
«3» |
Көптеген қателіктер жібергенде, тапсырманы толық емес орындағанда. |
3,0-5,9 б. |
«2» |
Принципиальды қателіктер жібергенде, тапсырма орындалмағанда, СӨЖдің талаптарына сәйкес келмегенде |
0,1 – 2,9 б. |
|
СӨЖді орындамағанда |
0 б. |
Емтиханға жіберу рейтингі= аралық бақылаудың орташа баллы(дәрістер+пр.сабақ)+орта балл.СӨЖ+орта аралық бақылау.
Ескерту:
Аралық бақылау
Максималды 40 балл
1. Ауызша сұрау - максималды 10 балл
ауызша сұрағанда және тақырыпты талқылағанда дұрыс және толығымен жауап беру -8 -10 балл
ауызша сұрағанда және тақырыпты талқылағанда дұрыс бірақ толық емес жауап бергенде -6,0 -7,9 балл
толық емес жауап аздаған қателіктермен – 3,0-5,9 балл
толық емес жауап, тақырыптың негізгі сұрақтарын көрсетеді – 0,1 – 2,9 балл
2. Рецепті талдаумен жазу - максимальды 8 балл
Дұрыс жазылған рецепт толық талдауымен – 8 балл
Рецепті жазуда және сигнатураны толтыруда аздаған қателіктер жібергенде, толық емес талданғанда – 6 балл
Талдауда барлық параметрлер, сигнатура көрсетілмегенде, мөлшер және концентрациясын жазғанда қателіктер жібергенде – 4 балл
Дұрыс емес жазылған және талданбаған рецепт – 1 балл
Рецепт жазылмағанда - 0 балл
3. Тесттілеу - максимальды 7 балл
86-100 % - 5,25 - 7 балл
75-85% - 3,5 – 5,24 балл
50-74% - 1,75 – 3,49 балл
50 % төмен - 1,74 баллжәне одан төмен
Аралық бақылаудың баллы мына формула бойынша есептеледі:
ЖР ( жіберілу рейтингі) = күнделікті бақылаудың ор. баллы (дәрістер + пр.сабақтар) + ор. балл СӨЖ ор. баллы СОӨЖ+ аралық бақылаудың ор. баллы
Ескерту:Семестрдің максимальды баллының санынан 50% төмен емес алғанда студент қорытынды бақылауға (емтиханға) жіберіледі, яғни 30 баллдан төмен емес.
ҚБР (қорытынды бақылаудың рейтингі) - макс. 40б.
= тестілеу баллы немесе ауызша емтихан баллы
Студенттің қорытынды бақылаудағы білімін бағалау шкаласы (емтихан)
Бағалау балл түрінде |
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау |
40 |
Үздік |
30 |
Жақсы |
20 |
Қанағаттанарлық |
10 |
Қанағаттанғысыз |
Қорытынды бақылаудың максимальды балл саны (емтихан) = 40 балл |
|
Ескерту:
«Қанағаттанарлық емес» бағасы (10 балл) - аталған тақырып бойынша білімі жеткіліксіз болған және тапсырмаларды орындағанда қате жіберген студентке қойылады.
«Қанағаттанарлық» бағасы (20 балл) аталған тақырыпта ары қарай оқу үшін қажет білімді көрсеткен, бірақ жауап бергенде және тапсырмалар орындағанда қателер жіберген студент жинайды.
«Жақсы» бағасы (30 балл) тақырыптың материалдарын толығымен білетін, бірақ жауап бергенде және тапсырманы орындағанда аздаған қателер жіберген студент жинайды.
«Үздік» бағасы (40 балл) тақырыптың материалдарын жан жақты білетін және терең білім көрсеткен, тапсырманы қатесіз және шығармашылықпен орындаған студент жинайды.
ҚР (қорытынды рейтинг) = ЖР (жіберілу рейтингі ) + ҚБР (қорытынды бақылаудың рейтингі)
Макс.- 100 балл
ҚР = бағаның құрылымдық пайызы.
Емтихандық ведомстьқа пән бойынша қорытынды баға төменде келтірілген кестедегі сандық және әріптік эквивалентте жазылады.
Әріп жүйесі бойынша баға |
Сандық эквивалент |
Баллдар |
Дәстүрлі жүйе бойынша баға |
А |
4,0 |
100 |
Үздік
|
А- |
3,67 |
90-94 |
|
В+ |
3,33 |
85-89 |
Жақсы |
В |
3,0 |
80-84 |
|
В- |
2,67 |
75-79 |
|
С+ |
2,33 |
70-74 |
Қанағаттанарлық
|
С |
2,0 |
65-69 |
|
С- |
1,67 |
60-64 |
|
D+ |
1,33 |
55-59 |
|
D |
1,0 |
50-54 |
|
F |
0 |
0-49 |
Қанағаттанарлық емес |