- •Пояснительная записка
- •Первая четверть
- •1 Урок введение в изучение мировой художественной культуры (истории искусств)
- •Задания
- •2 Урок виды искусства
- •Задания
- •3 Урок живопись как вид искусства
- •Средства выразительности живописи
- •Техники живописи
- •Задания
- •4 Урок виды живописи
- •Задания
- •5 Урок жанры живописи
- •Объекты изображения
- •Задания
- •6 Урок скулъптура
- •Средства выразительности скульптуры
- •Техники скульптуры
- •Виды и жанры скульптуры
- •Задания
- •7 Урок архитектура как вид искусства
- •Средства выразительности архитектуры
- •Типы архитектуры
- •Задания
- •План описания архитектурного памятника
- •8 Урок графика как вид искусства
- •Средства выразительности графики
- •Виды графики
- •Задания
- •9 Урок декоративно - прикладное искусство
- •Задания
- •Вторая четверть
- •10 Урок первобытное искусство
- •Искусство каменного века
- •Задания
- •11 Урок первобытное искусство (Продолжение) Искусство века бронзы
- •Искусство века железа
- •Задания
- •12 Урок искусство древнего египта
- •Искусство Древнего царства
- •Задания
- •13 Урок искусство древнего египта (Продолжение) Скульптура Древнего царства
- •Скульптура
- •Декоративно – прикладное искусство
- •Искусство периода Амарны (1- ая половина 14 в. До н.Э.)
- •Скульптура
- •Задания
- •15 Урок
- •Искусство послеарманского периода (2-ая половина 14 - 11 вв. До н.Э.)
- •Задания
- •16 Урок искусство передней азии
- •Архитектура
- •Скульптура
- •Задания
- •Третья четверть
- •17 Урок эгейское искусство
- •Искусство Тиринфа и Микен
- •Декоративно-прикладное искусство
- •Задания
- •18 Урок искусство древней греции
- •Основные черты искусства Древней Греции
- •Искусство гомеровского периода
- •Задания
- •19 Урок архитектура древней греции
- •Задания
- •20 Урок древнегреческая скульптура
- •Задания
- •21 Урок
- •Задания
- •22 Урок древнегреческая живопись и вазопись
- •Задания
- •23 Урок обобщающее занятие по искусству древней греции Контрольные задания к обобщающему уроку
- •24 Урок искусство древнего рима
- •Архитектура
- •Задания
- •25 Урок скульптура и живопись древнего рима
- •Задания
- •27 Урок
- •Основные черты средневекового искусства
- •Искусство Западной Европы
- •Романское искусство
- •Архитектура
- •Строение романского собора
- •Задания
- •28 Урок искусство западной европы в средние века (Продолжение) Романская скульптура
- •Готическое искусство
- •Архитектура
- •Строение готического собора
- •Задания
- •29 Урок готическая скульптура и живопись
- •Задания
- •30 Урок искусство византии
- •Архитектура
- •Живопись
- •Задания
- •31 Урок искусство индии
- •Древня Индия
- •Архитектура и скульптура
- •Живопись
- •Средневековая Индия
- •Архитектура и скульптура 7 - 12 веков
- •Задания
- •Искусство средневековой индии искусство китая Искусство Средневековой Индии (Продолжение)
- •Архитектура 13-18 веков
- •Искусство китая
- •Архитектура Древнего Китая
- •Искусство Средневекового Китая (4-19 вв.)
- •Архитектура
- •Живопись
- •Задания
- •33 Урок искусство японии
- •Архитектура
- •Скульптура
- •Декоративно-прикладное искусство
- •Живопись
- •Графика
- •Задания
- •34 Урок итоговое занятие по искусству средних веков Задания к итоговому занятию
- •Список рекомендуемой литературы
- •Первая четверть
- •1 Урок западноевропейское искусство эпохи возрождения
- •Основные черты искусства Возрождения
- •Искусство италии
- •Искусство проторенессанса
- •Задания
- •2 Урок архитектура италии раннего возрождения
- •Задания
- •Скульптура италии раннего возрождения
- •Задания
- •4 Урок живопись флоренции раннего возрождения
Задания
1. Сравните романскую и готическую скульптуру. Какие новые черты появились в готической скульптуре? Приведите конкретные примеры.
2. Подтвердите конкретными примерами готической скульптуры и живописи основные черты средневекового искусства.
3. Попробуйте нарисовать различные заглавные буквы, оформив их в готическом стиле. Используйте цвет, обратите внимание на сам шрифт и на готические орнаменты. (Можно оформить целую страницу текста в готическом стиле.)
30 Урок искусство византии
“О Константинополе мечтали среди холодных туманов Норвегии, на берегах русских рек, в крепких замках Запада, в банках жадной Венеции. Его рафинированная культура казалась чем-то сказочным средневековым людям.’’ (ЛАЗАРЕВ)
Искусство Византии развивалось с 5 по 15 века. Переход от рабовладельческого строя к феодальному происходил здесь постепенно. Столицей бывшей Восточной Римской империи стал город Константинополь, основанный римским императором Константином Великим.
(Вспомните, чем еще прославился этот император.)
Культура Византии была тесно связана с православной христианской церковью.
(Чем отличалась православная церковь от католической?)
Большого развития в византийском искусстве достигли архитектура и живопись. Скульптура не получила развития, так как православная церковь считала статую идолом (ИДОЛ – грубо обработанная круглая скульптура, изображающее божество), а с поклонением идолам у языческих народов (так называли народы, верившие во множество богов) она вела борьбу, стремясь как можно больше язычников обратить в христианскую веру.
В византийском искусстве всегда жила преемственная связь с античным искусством, традиции античного искусства здесь никогда не прерывали своего развития. Также на византийскую культуру повлияла культура народов Востока. Наиболее яркого расцвета искусство Византии достигло в 6-7 вв. и в конце 11-12 вв. Византийское искусство оказало огромное воздействие на искусство Древней Руси.
Первый расцвет византийского искусства связан с именем императора ЮСТИНИАНА I, который правил в 6 веке. Он пытался возродить былую мощь Римской империи. Большое внимание Юстиниан 1 уделял развитию искусства. Он мечтал высокую античную культуру соединить с христианскими идеалами. Особого размаха при нем достигло строительство.
Архитектура
При Юстиниане 1 Константинополь стал одним из красивейших городов мира. Его называли «вторым Римом», а в Древней Руси – Царьградом. Город был обнесен мощными крепостными стенами со множеством ворот, самыми прославленными из них были Золотые ворота.
Главным храмом Константинополя стал прославленный еще в средневековье СОФИЙСКИЙ СОБОР (СОБОР СВЯТОЙ СОФИИ), который построили в 6 веке зодчие Анфилий и Исидор. Тип собора – купольная базилика. В его основе лежит трехнефная базилика, ее центральный неф, самый широкий и высокий, - перекрыт куполом, диаметр которого 31,5 м, к куполу примыкают полукупола меньших размеров. Софийский собор вмещал огромное количество людей. Как и любой христианин, храм должен быть скромен снаружи и богат внутри. Поэтому Софийский собор особенно поражает роскошью своего интерьера. В нем главную роль играет ярко освещенное подкупольное пространство. В барабане купола прорезано 40 окон, сам купол опирается на четыре ПАРУСА (ПАРУС – архитектурный элемент в форме вогнутого треугольника, создающий переход от прямоугольного основания к купольному перекрытию), а затем на 4 мощных столпа. Купол кажется легким и невесомым, особенно когда в окна льется яркий солнечный свет.
(Какая существовала легенда о Софийском соборе?)
Стены собора внизу были облицованы цветным мрамором, использовалась резьба, а верхняя часть стен была украшена великолепными мозаиками, которые, к сожалению, не дошли до нас. (Турки, завоевавшие город в 15 веке, превратили собор в мечеть и уничтожили мозаики.)
Позже в византийской архитектуре возник новый тип храма – крестово-купольный, который в дальнейшем был заимствован архитектурой Древней Руси и получил в ней яркое развитие.