- •Роль подготовки специалиста социальной работы с молодёжью в его профессиональной деятельности.
- •Стратегия эмпирического исследования молодёжных проблем.
- •Проведите сравнительный анализ особенностей молодёжной политики в России и за рубежом.
- •Адаптация молодых специалистов в социальной сфере деятельности.
- •Специфика использования инструментария эмпирического исследования при обращении к молодёжной проблематике.
- •Проведите анализ реализации демографической политики в Российской Федерации.
- •Права и обязанности специалиста по государственной молодёжной политике.
- •2. Понятие "социализация". Основные концепции, функции и модели социализации.
- •Составьте примерный бланк анкеты по теме: "Особенности репродуктивных установок современной молодёжи"
- •Роль потребностей , мотивации, интересов, жизненных стандартов, поведенческих стереотипов и молодёжных ценностей в механизме социализации.
- •10. Укажите Ваши данные:
- •Структура и полномочия органов управления государственной молодёжной политикой.
- •2. Студенчество: основные социологические характеристики.
- •Ваш возраст: лет
- •6. Какое выражение из перечисленных ниже Вам подходит более всего? Дайте 1 от
- •16 Что Вы, прежде всего, учитываете, когда оцениваете успехи другого работника а Вашей организации? Можете дать один или два варианта ответа:
- •Технология формирования кадрового резерва и реализация программ по продвижению кадров в сфере управления и практики государственной молодёжной политики на территории Самарской области.
- •Городская и сельская молодёжь: социологический портрет.
- •Предложите вариант программы социальной реабилитации молодёжи с ограниченными возможностями.
- •Раздел 1. Создание системы доступа к информации молодежи с ограниченными возможностями
- •Раздел 2. Создание безбарьерной среды жизнедеятельности молодежи с ограниченными возможностями
- •Раздел 3. Создание условий для реабилитации и социальной адаптации молодых людей с ограниченными возможностями
- •Раздел 4. Организация занятости, отдыха и оздоровления молодежи с ограниченными возможностями
- •Раздел 5. Оргнизация переподготовки и повышения квалификации кадров, работающих с детьми с ограниченными возможностями
- •Понятие "молодёжь" в отечественной научной традиции.
- •Раннее материнство как социальный феномен.
- •3.Текучесть молодых кадров на предприятии: социологический анализ.
- •3 Этап. Определение причин текучести кадров.
- •Демографическое своеобразие молодёжи как социальной группы.
- •Культура молодёжи как система субкультур
- •Квалификация - степень профессиональной подготовленности к выполнению определенного вида работы. Различают квалификацию работы и квалификацию работника.
- •Особенности определения возрастных границ молодежи на современном этапе. Понятие биологического, психологического и социального возраста.
- •Молодёжная безработица: пути решения.
- •Составьте примерный план комплекса мероприятий с молодыми семьями в сельской местности.
- •1 Блок. Информирование о возможностях, о механизмах поддержки молодой семьи на данной территории
- •5 Блок. Реализация обучающих программ для мс
- •6 Блок. Организация досуга мс
- •Социальная структура молодёжи.
- •Социолизирующие функции семьи
- •Составьте бланк свободного интервью по теме: " Образ профессионального будущего в сознании студенческой молодежи".
- •10. Составьте план проведения экологической акции.
- •Теоретическое объяснение понятия "Государственная молодёжная политика".
- •Условия возникновения молодёжных субкультур. Типологии молодёжных субкультур.
- •Основные аспекты взаимодействия государства с молодёжью.
- •Альтернативные подходы к исследованию молодёжных субкультур.
- •Конструирование: Шаг первый «Определение проблемы и постановка цели»
- •Шаг второй «Выбор»
- •Шаг третий «Подготовка»
- •Шаг четвертый «Работа со сми»
- •Шаг пятый «Проведение акции»
- •Шаг шестой «Подведение итогов»
- •Нормативно - правовая база государственной молодёжной политики.
- •Исследование молодёжных субкультур в России. Ю.Н. Давыдов, и.Б. Роднянская, и.Ю. Сундиев, в.Ф.Левичева, а.Л. Салагаев, и.Б. Громова, в.Н. Леонтьева.
- •Цель и приоритеты государственной молодёжной политики.
- •1. Вовлечение молодежи в общественную жизнь:
- •2. Развитие созидательной активности молодежи:
- •3. Интеграция молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации:
- •Механизмы формирования девиантности.
- •Особенности социальной интеграции молодёжи, оказавшейся в трудной жизненной ситуации.
- •Концептуализация девиантного поведения э. Дюркгеймом, р. Мертоном.
- •Измерители, показатели и индикаторы молодёжной политики.
- •2. Делинквентность в контексте миграционного поведения молодёжи.
- •Нормативно - правовые акты молодёжной политики в Самарской области (1991-2011гг.).
- •Структура молодёжных миграций в современной России.
- •Структурные изменения внутренней миграции в 1990-2000-е гг. В России
- •2. Профилактика наркомании у подростков и молодёжи: основные подходы и мероприятия.
- •Проведите оценку социального проекта, используя оценочный лист.
- •Стратегия государственной молодежной политики 2006 года.
- •I. Основные положения и цель Стратегии
- •II. Предпосылки принятия Стратегии
- •III. Цель и принципы реализации Стратегии
- •IV. Приоритетные направления государственной молодежной политики
- •3 Приоритет. "Шаг навстречу".
- •Теории зависимости, их классификация
- •4. Наркомания как социальная проблема
- •Составьте схему "Основные направления деятельности Домов общественных организаций молодёжи" на примере района Самарской области.
- •Стратегия государственной молодёжной политики Самарской области.
- •Антинаркотическая пропаганда в общественных организациях молодежи.
- •История детского движения в России (пионерская организация).
- •Формирование устойчивой мотивации на здоровый образ жизни и развитие индивидуального здоровья у молодежи.
- •1.2. Формирование здорового образа жизни молодёжи на региональном уровне
- •2.1. Описание проекта «Сеть здоровая» Федерации детских организаций Самарской области
- •Проведите сравнительный анализ модели поведения молодого человека в особой и экстремальной ситуациях.
- •История молодёжного движения в России (влксм).
- •Молодежная политика Самарской области в сфере профилактики девиантного поведения.
- •Современные детские и молодежные общественные организации России.
- •Молодежная преступность.
- •Факторы, воздействующие на масштабы противоправного поведения молодежи
- •Масштабы молодежной преступности в мире и в России
- •Типизация правонарушений. Индивидуальные правонарушения и преступные группировки. Особенности молодежных преступных группировок
- •Организованная преступность и молодежь
- •5. Концепция профилактики правонарушений в молодежной среде
- •Предложите приёмы оптимизации вхождения новичка-волонтера в существующую волонтерскую организацию.
- •Организация досуга подростков и молодёжи по месту жительства. Активные формы работы с молодежью.
- •Молодежь и религия.
- •Зачем подростку нужна религия? Актуальность феномена веры в современной молодежной среде
- •2. Молодежь и тоталитарные секты
- •Роль религиозного фактора в национальной политике России
- •Религия глазами студентов
- •Опишите возможности использования метода наблюдения в социальной работе с молодёжью.
- •Деятельность подростковых центров города Самары и Самарской области
- •Особенности построения и реализации проектного подхода в сфере молодёжной политики.
- •Представьте макет социальной рекламы на антидискриминационную тему.
- •Политическая культура молодежи.
- •Региональная специфика постановки молодёжных проблем.
- •1. В отношении социально-психологических особенностей молодежи губернии и восприятия ею социально-экономической ситуации и проблем выявлены следующие тенденции:
- •2. Деятельность молодежи в различных сферах общественной жизни характеризуется следующими показателями:
- •3. Отношение молодежи к субъектам реализации молодежной политики выглядит следующим образом:
- •Предложите вариант профилактики вовлечения молодёжи в деструктивные религиозные секты.
- •Патриотическое воспитание молодежи - задача государственной важности.
- •Применение международных документов оон в отношении решения проблем молодёжи
- •Разработайте социологический инструментарий, позволяющий выяснить потребности подростков определенного района в различных видах проведения досуга.
- •Отечественные исследования в области социологии молодежи.
- •Применение социальных технологий работе с молодёжью.
- •Разработайте социологический инструментарий, позволяющий выяснить информированность детей о детских движениях и отношение к ним.
- •Поколенческий подход к пониманию общества. Постановка проблемы конфликта поколений в молодежных исследованиях.
- •Механизм построений эффективной национальной молодёжной политики, рекомендованный экспертами оон.
- •Составьте схему работы по программе "Обучение действием".
Молодежная политика Самарской области в сфере профилактики девиантного поведения.
Основными направлениями работы инфраструктуры молодежной политики в современный период по профилактике негативных зависимостей являются следующие: работа с детьми и молодежью; работа с родителями, учителями, работниками комитетов и отделов по делам молодежи; работа с руководителями комитетов и отделов по делам молодежи субъектов Самарской области.
В Самарской области неоднократно проводился областной конкурс профилактических программ и социально-значимой деятельности по профилактике вредных привычек среди детей и подростков. Целями этих конкурсов было создание комплексной модели профилактики, обеспечивающей непрерывность обучения и воспитания без вредных привычек в образовательных учреждениях области, формирование у молодежи творческой, активной социальной позиции через пропаганду здорового образа жизни. Антинаркотические акции. Акция «Самая здоровая тусовка».
Сотрудники Центра юридической помощи молодежи проводят с детьми и молодежью правовые викторины, лекции, консультации. В вузах читаются лекции по вопросам ответственности за употребление и распространение наркотиков. Проводятся правовые игры. Центром были подготовлены радиопередачи: «Ответственность за наркотики», выпущены буклеты «Наркотики и ответственность». В мероприятиях Центра юридической помощи задействуются ежегодно до несколько тысяч человек, начина с 2000 года (13,5).
Выезды волонтеров объединения «Свежий ветер» в Клявлинский, Сергиевский, Хворостянский, Приволжский районы для работы со старшеклассниками. Выступления концертных агитбригад в рамках программы «Спасибо, нет!» с привлечением звезд студенческой эстрады. «Упрись, но не колись!»
Октябрьск. Выставка творческих работ, фотографий в городском краеведческом музее по профилактике наркомании «Знать, чтобы не оступиться», городской туристический слет «Красота и грация - здоровая нация», концерт-марафон «Молодежь против наркотиков».
В Сергиевском районе в рамках акции «Молодежь против наркотиков» состоялось выступление группы роллеров, танцевальной группы роллеров, танцевальной группы рэперов, выставка-продажа художественно-декоративных изделий.
Основным акцентом в профилактике негативных явлений среди подростков и молодежи стали программы по обучению подростков умению делать свой выбор и сказать «нет» сомнительному предложению сверстников.
В учебных заведениях города Отрадный и муниципального учреждения «Дом молодежных организаций» проходили занятия по профилактике наркомании «Свежий ветер». По данной программе был представлен методический блок. Всего в 2002 году проведено 207 занятий. По этой же программе прошли обучение 5 молодежных объединений (300 человек). По городскому радио был проведен цикл радиопередач «Пока не поздно» о профилактике и лечении наркомании.
Разработайте социологический инструментарий, позволяющий определить уровень политической активности молодёжи.
Опросные методы самые популярные: анкетирование, интервью.
Анкетирование предполагает опосредованное общение социолога и респондента, основанное на ситуации общения. Основным инструментом анкетирования является анкета (опросный лист).
Достоинства анкеты.-большое количество опрошенных
- экономия времени
- простота обработки
Анкета создается по программе исследования. Структура
- обращение к респонденту (кто, кого, зачем, конфи-ть)
-вводные контактные вопросы (стаж)
-сложные вопросы, основная часть (удовлетворенность)
- паспортичка, благодарность
Результаты анкеты будут способствовать внедрению программ, направленных на повышение социальной активности молодежи
Анкета
Студентка МИРа проводит социологическое исследование на тему «Политическая активность молодежи». Это необходимо для определения уровня политической активности современной молодежи. Прошу Вас помочь в проведении данного исследования и ответить на вопросы анкеты.
Ваше мнение очень важно.
Анкета анонимна. Все данные, полученные в ходе опроса, будут использованы в обобщенном виде.
Прошу Вас внимательно прочитать вопросы, и обвести кружком тот вариант ответа, который Вам наиболее близок.
Возраст ______________
Пол
М
Ж
Образование:
- Высшее (вуз)
- Незаконченное высшее
- Среднее профессиональное (техникум)
- Начальное среднее профессиональное (ПУ)
- Общее среднее образование (школа)
Социальный статус:
- учащийся,
-студент,
- рабочий,
-служащий
Выберете один из 4 вариантов ответа:
|
Согласен полностью |
Согласен частично |
Не согласен |
Затрудняюсь ответить |
В делах страны много зависит от простых граждан |
|
|
|
|
В делах страны ничего не зависит от простых граждан, все зависит от руководителей и политиков |
|
|
|
|
Демократические процедуры – выборы, парламент, свобода печати – пустая видимость. Все равно нами управляют те, у кого больше богатства и власти |
|
|
|
|
Демократические процедуры очень важны для организации в обществе нормальной жизни. Без них не обойтись |
|
|
|
|
Как вы относитесь к выборам?
Положительно
нейтрально,
отрицательно,
затруднились ответить
Каким общественным институтам вы склонны доверять?
|
Доверяю полностью |
Доверяю частично |
Не доверяю |
Затрудняюсь ответить |
Глава городского округа |
|
|
|
|
Дума городского округа |
|
|
|
|
Избирательная комиссия |
|
|
|
|
Политические партии и объединения |
|
|
|
|
Телевизионные и печатные СМИ |
|
|
|
|
Интернет |
|
|
|
|
Профсоюзы |
|
|
|
|
Полиция |
|
|
|
|
Молодежным движениям и объединениям |
|
|
|
|
Участвуете ли вы в выборах?
Всегда
Достаточно часто
От случая к случаю
Редко
Не участвую в выборах
Укажите, пожалуйста, насколько Вы интересуетесь политикой?
Активно интересуюсь, являюсь членом партии
Активно интересуюсь, хорошо представляю себе политическую картину
Интересуюсь, могу назвать основные политические фигуры, партии
Мало интересуюсь, знаю некоторые политические партии, фигуры
Не интересуюсь, не знаю политических фигур, партии
Какие политические партии вы знаете?
«ЕДИНАЯ РОССИЯ
ЛДПР
КПРФ
«Справедливая Россия»
«Яблоко»
«Патриоты России»
Сколько политических партий необходимо России?
необходимо 2 или 3 большие партии
необходима одна сильная правящая партия;
в России должно быть много относительно небольших партий.
политические партии России вообще не нужны,
затрудняюсь ответить на этот вопрос
Какое значение на выборах имеет ваш голос?
«Имеет существенное значение»
«Имеет несущественное значение»
«Не имеет значения»
«Затрудняюсь ответить»
Чем для Вас лично являются выборы?
Правом избирать и быть избранным
Формой выражения своего собственного мнения
Высоким гражданским долгом
Способом повлиять на власть
Возможностью изменить экономическую ситуацию
Обязательной, но мало эффективной процедурой
Как Вы относитесь к голосованию с использованием Интернета?
Да - это прогрессивно
Да - это способ электоральной активности избирателей.
Нет - такое голосование способ фальсификации итогов голосования,
Нет - при таком голосовании мой голос легко «потеряется».
Нет - я против голосования с использованием Интернета, так как для меня важна сама процедура голосования в помещении избирательного участка.
Затруднились ответить на данный вопрос
Благодарю за участие! Ваше мнение очень важно.
Билет №24