Лабораторне заняття № 9 Календарно-тематичне та поурочне планування.

Мета:

ознайомитись з особливостями планування навчального процесу з іноземної мови, видами планів та тренуватись методично грамотно аналізувати урок англійської мови.

Обладнання:

Загальноєвропейські Рекомендації з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання / Наук. Ред українського видання: доктор пед наук С.Ю,Ніколаєва. – К.:Ленвіт, 2003.

Методика викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах: Підручник. Вид. 2-е, випр. і перероб. / Кол.авторів під кер. С.Ю.Ніколаєвої. – К.: Ленвіт, 2002.

Ніколаєва С.Ю. Основи сучасної методики викладання іноземних мов (схеми і таблиці): Навчальний посібник. – К.: Ленвіт, 2008.

Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Англійська мова. 2 – 12кл. / За ред.. П.О.Беха. – English – К.: Шк.світ, 2001.

Альтернативні підручники з англійської мови (5 – 9 кл.).

Науково-методичні журнали “ІМ”, “ИЯШ” (2000 – 2011 рр.).

Глосарій

Методичний цикл уроків – тематично та логічно пов’язана послідовність типів уроків, зорієнтованих на поетапне оволодіння мовним та мовленнєвим матеріалом.

Календарний план – план роботи учителя з предмету на рік (семестр) , який передбачає кількість годин, тематичний зміст спілкування, об’єм мовного матеріалу та рівень розвитку мовленнєвих навичок і умінь.

Тематичний план – план циклу уроків з однієї теми, який визначає мету кожного уроку, послідовність формування навичок та умінь, оптимальне співвідношення між класною і домашньою роботою, обладнання уроку технічними та дидактичними засобами навчання.

План-конспект уроку – розгорнутий план, який визначає цілі, завдання одного уроку, його зміст, організаційні форми роботи, способи контролю та оцінювання.

Інструктивно-методична карта № 9

№	Завдання	Вид роботи	Висновки
1	Ознайомтесь з видами планів для організації процесу навчання іноземної мови.	Опрацювання фрагментів календарно-річного та тематичного планів.	Розробка фрагменту календарно-тематичного плану (для певного класу за вимогами Програми).
2	Ознайомтесь з поурочним планом (за власним вибором).	Проаналізуйте формулювання цілей, планування етапів і компонентів уроку.	Складіть схему загального аналізу уроку (за зразком – Додаток 1).
3	Підберіть план-конспект уроку, користуючись методичною літературою	Вивчіть основні вимоги до уроку іноземної мови.	Зробіть письмовий аналіз плану-конспекту уроку.

Лабораторне заняття № 10 Плани-конспекти уроків англійської мови різного типу.

Мета:

навчитись визначати місце, тип і вид даного уроку в межах одного тематичного циклу (Unit), чітко формулювати цілі конкретного уроку, тренуватись методично грамотно розробляти поурочний план уроків різного типу.

Обладнання:

Загальноєвропейські Рекомендації з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання / Наук. Ред українського видання: доктор пед наук С.Ю,Ніколаєва. – К.:Ленвіт, 2003.

Методика викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах: Підручник. Вид. 2-е, випр. і перероб. / Кол.авторів під кер. С.Ю.Ніколаєвої. – К.: Ленвіт, 2002.

Ніколаєва С.Ю. Основи сучасної методики викладання іноземних мов (схеми і таблиці): Навчальний посібник. – К.: Ленвіт, 2008.

Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Англійська мова. 2 – 12кл. / За ред.. П.О.Беха. – English – К.: Шк.світ, 2001.

Альтернативні підручники з англійської мови (5 – 9 кл.).

Науково-методичні журнали “ІМ”, “ИЯШ” (2000 – 2011 рр.)