3.2.2. Основные принципы работы исследователей в команде

Большинство социологических исследований проводится командой или группой социологов [2]. Это дает возможность объединить их индивидуальные умения и знания. Исследовательские команды могут быть различными по формам и размерам: от двух, трех исследователей, работающих в одном институте, или специалистов, работающих в разных странах. Существуют значительные практические и методологические преимущества командной работы. Хотя есть и проблемы: такие, как коммуникация, развитие общих перспектив, проблема властных отношений и равенства в команде. Работа в команде является эффективным способом для студентов узнать, как проводится социологическое исследование и получить практический опыт исследовательской техники.

В чем состоят преимущества групповой работы?

• креативность и генерация идей путем коллективного обсуждения и “мозгового штурма”;

• разделение труда путем функциональной специализации (например, некоторые исследователи более компетентны в области проведения глубинных интервью, другие в области статистической обработки данных);

• разделение всего объема работы между членами команды, (часто в масштабных исследованиях разные члены команды ответственны за какую – либо стадию исследования при общей координации директора проекта);

• объединение совместных усилий и знаний участников позволяет усилить исследовательскую методологию, анализ и интерпретацию данных.

Основные проблемы, связанные с командной работой:

• должная практическая организация управления работой в группе;

• структура команды и распределение ролей, выбор между иерархическим и неиерархическим способом организации работы;

• власть и равенство внутри команды;

• потенциальная возможность конфликта среди участников команды.

• Организационные моменты, где встречаться, как проводить обсуждения.

Итак, командная работа часто бывает необходимой при проведении международных, сравнительных исследований, при междисциплинарных исследованиях, например, изучение преступности с точек зрения социологов, психологов, экономистов.

Контрольные вопросы и задания

1. Почему социологу важно знать профессиональный кодекс и следовать ему?

2. Какие дилеммы возникают при решении основных этических проблем? Как Вы думаете, как можно эти дилеммы урегулировать?

3. В чем состоят преимущества и проблемы работы социолога в команде?

ЛИТЕРАТУРА

1. Ядов В.В. Социологическое исследование: методология, программа, методы. – Самара: Издательство ”Самарский университет”, 1995. – 331 с.

2. Philips D. Team Research in: The student’s companion to Sociology. Blackwell. 1997. –P. 296–301.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Программа курса

МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Название темы	Количество часов
	Всего	Лекции	Семинары	Контр. работы
Введение	6	2	4	-
Основные этапы развития отечественной социологии	4	2	-	2
Методология социологического исследования	6	2	2	2
Раздел 1. Структура и дизайн социологического исследования
1.1. Сущность и виды социологического исследования	4	2	2	-
1.2. Программа (дизайн) социологического исследования	18	8	6	4
1.3. Выборочный метод	12	6	4	2
Раздел 2. Основные методы сбора социологической информации
2.1. Социологический опрос	26	16	6	4
2.2. Метод наблюдения	4	2	2	-
2.3. Документальный метод в социологии	16	8	4	4
2.4. Биографический метод	4	2	2	-
2.5. Качество социологического исследования	8	4	2	2
2.6. Экспериментальный метод в социологии	8	4	2	2
2.7. Социометрия	2	2	-	-
Раздел 3. Анализ данных и представление результатов
3.1. Анализ данных социологического исследования	6	4		-
3.2. Профессиональная этика социолога	4	2	2	-
ИТОГО	128	66	38	24