УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА «ЛОГИКА»

МАТЕРИАЛЫ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА

Для подготовки к контролю знаний данного текста недостаточно.

Нужно:

Изучить материал по основному учебнику,

Ознакомиться со сборником упражнений и

Выполнить задания, рекомендованные для самостоятельной работы.

Оглавление

Для подготовки к контролю знаний данного текста недостаточно. 1

Нужно: 1

Изучить материал по основному учебнику, 1

Ознакомиться со сборником упражнений и 1

Выполнить задания, рекомендованные для самостоятельной работы. 1

Оглавление 1

I. Введение в логику 2

1.1. Предмет и значение логики. Логика и язык 2

1.2. Основные законы логики 4

1.3. Основные этапы истории логики 5

II. Понятие 9

III. Определение и классификация 13

IV. Суждение и норма 17

V. Вопросно-ответная ситуация 21

VI. Логические основы аргументации 24

VII. Дедукция, индукция и аналогия 28

VIII. Формы развития знания: проблема, гипотеза, версия, теория 37

I. Введение в логику

1.1. Предмет и значение логики. Логика и язык

1.2. Основные законы логики

1.3. Основные этапы истории логики

1. Конспект, тезисы лекции

1.1. Предмет и значение логики. Логика и язык

1.1.1. Объект и предмет логики

Термин «логика» происходит от греческого «logos» (мысль, слово, разум, закономерность). В современном значении термин употребляется в трех основных значения:

1. всякая необходимая закономерность в связи объективных явлений;

2. закономерности в связях и в развитии мыслей;

3. наука, рассматривающая логику мышления, а также отдельные ее разделы.

Объект логики как науки – мышление.

Мышление - активный процесс отражения объективного мира в человеческом мозгу в форме суждений, понятий, умозаключений, ощущений, восприятий, представлений.

Обратим внимание: мышление является объектом изучения ряда других наук, разумеется, предмет изучения логики отличен от предметов изучения других наук.

Основные особенности абстрактного мышления, определенные аспекты которого изучает логика, составляют:

• опосредованный, абстрактный и обобщенный характер отражения действительности,

• наличие особых форм, приемов и методов данного отражения,

• неразрывная связь с языком.

Задача формальной логики – обнаружение определенных форм (структур) рассуждений. Формы и методы познания являются опосредованными отражениями свойств и отношений объективной реальности.

Логика изучает правильное мышление на уровне предельных оснований (предельных форм и законов), поэтому она является философской наукой. Логика имеет нормативный характер, поскольку главная задача – научить правильному мышлению.

Логика занимается не только связями высказываний в правильных выводах, но и многими иными проблемами: смыслом и значением выражений языка, различными отношениями между терминами (понятиями), операциями определений и логическими делениями понятий, вероятностными и статистическими рассуждениями, парадоксами и логическими ошибками и т.д.

1.1.2. Структура современной логики

Современная логика слагается из большого числа логических систем, описывающих отдельные фрагменты, или типы содержательных рассуждений. Эти системы принято делить на классическую логику (включает классические логики высказываний и логики предикатов) и неклассическую, в которую входят модальная логика, интуиционистская логика, многозначная логика, неклассические теории логического следования, паранепротиворечивая логика, логика квантовой механики и др. Каждая из этих логик, как правило, включает логику высказываний и логику предикатов.

Единство логики проявляется, прежде всего, в том, что входящие в нее логики пользуются при описании логических процессов одними и теми же методами исследования. В каждой логике используется язык символов и формул. строящихся в соответствии с общими для всех систем принципами.

Экстенсивный рост логики не завершился. Основные ее разделы можно сгруппировать, например, так:

• базисная логика, в которую входят классическая логика, модальная логика, многозначная логика, неклассические теории логического следования,

• металогика, исследующая сами логические теории, их внутреннюю структуру и связь с описываемой ими реальностью,

• разделы математического направления, включающие теорию доказательства, теорию множеств, теорию функций, логику вероятностей, обоснование математики:

• разделы, ориентированные на приложение в естественных и гуманитарных науках, такие, как логика норм., логика причинности, логика времени логика оценок и др.,

• разделы, находящие применение при обсуждении философских проблем: логика бытия, логика части и целого, логические теории вопросов и др.

Следует помнить, что границы между этими областями не являются четкими.