Das ist ein Buch

Каждый слог фразы отмечается в соответствии с высотой своего тона на определенном уровне. Ударные слоги обозна­чаются при этом черточками, безударные слоги - точками. Таким образом, получается мелодический рисунок высказы­вания. Интонационно фраза делится на предтакт, такт и затакт. Предтакт образуют безударные слоги, расположен­ные до первого ударного слога. Предтакт лежит на нейт­ральном тональном уровне. Такт начинается с первого удар­ного слога на среднем тональном уровне и заканчивается последним ударным (главноударным) слогом, на котором происходит падение (перелом) тона до низкого тонального уровня. Ударные слоги, относящиеся к такту, располагаются ступенчато в пределах среднего и нейтрального тональных уровней. Каждый последующий слог лежит ниже предыду­щего. Безударные слоги обычно тонально примыкают к удар­ным. Затакт образуют безударные слоги, расположенные за главноударным слогом. Затакт лежит на низком тональном уровне (см. рис. 3).

Wir haben viele Freunde

Рис.3

Для эффективной работы над произношением необходимо также научиться правильно дышать и артикулировать. Установочные упражнения, которые Вам предлагаются ниже, рекомендуется проделывать ежедневно, перед каждым занятием.

Урок 1 Артикуляционная гимнастика

• Рот открыт на 2 пальца, верхняя губа открывает верхние резцы, язык выдвинут за пределы рта.

• Рот открыт на 2 пальца, верхняя губа открывает верхние резцы, язык выдвинут за пределы рта, кончик языка поднят.

• Рот открыт на 2 пальца, верхняя губа открывает верхние резцы, кончик языка прижат к нижним альвеолам, спинка языка поднимается и опускается.

• Рот открыт на 2 пальца, верхняя губа открывает верхние резцы, кончик языка совершает круговые движения по альвеолам в обе стороны.

• Рот открыт на 2 пальца, верхняя губа открывает верхние резцы, кончик языка поочередно касается верхних и ниж­них альвеол.

• Рот открыт на 2 пальца, верхняя губа открывает верхние резцы, кончик языка поочередно касается губ.

• Рот закрыт, кончик языка прижат к нижним альвеолам, при открывании рта нижняя челюсть опускается ступенчато, фиксируя три ступени.

• Губы из нейтрального положения выдвигаются вперед и принимают форму «бутона».

• Верхняя губа поднимается и опускается.

• Нижняя губа опускается и поднимается.

• Губы работают одновременно, открывая и закрывая пе­редние зубы.

• Сложите губы как при свисте. Возвратите их в нейтральное положение. Повторите эти движения несколько раз.

• Проведите кончиком языка по твердому небу и как можно дальше назад по мягкому небу. Зафиксируйте опущение под­нятого неба.

Дыхательная гимнастика

• Сделайте глубокий вдох через нос, задержите дыхание, а затем, выдыхая, как можно дольше тяните напряженные глухие щелевые согласные:

f f f.................

s s s ...............

  ………..

   ………..

Сделайте глубокий вдох через нос, задержите дыхание, а затем, резко выдыхая, произнесите по 5 раз напряженные глухие согласные, разделяя их паузами, [р t k] произносите с придыханием.

p-p-p-p-p f-f-f-f-f  - - - -

t-t-t-t-t s-s-s-s-s  - - - -

k-k-k-k-k х-х-х-х-х

• Сделайте глубокий вдох через нос. Задержите дыхание, а затем, резко выдыхая, произнесите цепочку напряженных глухих согласных, разделяя их паузами и постепенно ускоряя темп: p - t- к; p–t-k

• Вдыхайте, считая до трех. Задержите дыхание на такое же время и выдыхайте, считая до трех. Повторите упраж­нение 3-4 раза.

• Глубоко вдохните и сильно выдыхайте, представив се­бе, что задуваете свечу, стоящую от вас на расстоянии двух метров.

• Произносите слоги: ma - mo - mu - mi - mе, nа - nо - nu - ni - ne, 1а - 1о – 1u - li - 1е сначала тихо, затем все громче.