- •Тема 18. Лидер и лидерство в менеджменте
- •§ 1. Лидер и лидерство: основные понятия
- •Различия в функциях лидера и руководителя
- •§ 2. Властные полномочия и стратегии лидера
- •Источники личной власти по Дж. Френчу и б. Рейвену
- •Стратегии влияния
- •Сравнение стратегий влияния
- •§ 3. Личностно-поведенческие концепции лидерства
- •Теории лидерских качеств
- •Теория поведенческого подхода
- •§ 4. Ситуационные концепции лидерства
- •Теории ситуационного подхода
- •§ 5. Концепция атрибутивного лидерства
- •§ 6. Концепция харизматического лидерства
- •Виды харизматических лидеров
- •§ 7. Концепция преобразующего (реформаторского) лидерства
- •§ 8. Качества эффективного лидерства и его заменители
- •§ 9. Модель современного лидерства
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Тема 19. Управление конфликтами в организациях
- •§ 1. Конфликт в организации: основные понятия, причины
- •§ 2. Основные типы и уровни конфликтов
- •§ 3. Стадии развития конфликтов
- •§ 4. Возможные последствия конфликтов и действия руководителя
- •§ 5. Методы-стратегии и тактики разрешения конфликтов
- •§ 6. Этапы деятельности руководителя по урегулированию конфликта
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Тема 20. Управленческий труд и самоменеджмент руководителя
- •§ 1. Управленческий труд и самоменеджмент:
- •Основные понятия
- •Виды разделения управленческого труда
- •§ 2. Основные категории субъектов управленческого труда
- •Структура затрат рабочего времени разных категорий сотрудников, % общих затрат
- •§ 3. Управленческие роли и способности
- •Десять управленческих ролей менеджера
- •§ 4. Основные составляющие самоменеджмента
- •§ 5. Организация управленческого рабочего места
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Тема 21. Кадровый менеджмент
- •§ 1. Управление персоналом: основные понятия
- •§ 2. Основные направления кадровой политики
- •§ 3. Типы кадровой политики
- •§ 4. Основные функции кадровой службы
- •Задачи и участие отдела кадров в решении кадровых вопросов
- •§ 5. Управление персоналом: основные функции руководителя и модели
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Тема 22. Технологии в системе управления
- •§ 1. Технологизация социальных процессов: основные понятия
- •§ 2. Социальные управленческие технологии: основные задачи, условия, признаки
- •§ 3. Характеристики и виды социальных управленческих технологий
- •§ 4. Алгоритмизация социальных управленческих технологий
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Тема 23. Эффективность управленческой деятельности
- •§ 1. Эффективность: основные понятия, подходы,
- •Методы определения, типы
- •§ 2. Эффективное управление: выбор показателей
- •§ 3. Анализ и оценка организационной структуры и организационной структуры управления
- •Организационной структуры
- •Матрица распределения ответственности
- •Матрица распределения ответственности с некоторыми дополнительными информационными связями
- •Экспертная оценка организационных структур
- •Характеристика
- •Вариант организационной структуры
- •Функциональная
- •Слабая матрица
- •Сильная матрица
- •Название
- •Зависимость некоторых характеристик организационной структуры
- •§ 4. Применение частных методик оценки эффективности отдельных управленческих мероприятий
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •400131 Волгоград, ул. Гагарина, 8.
- •400078 Волгоград, ул. Герцена, 10.
- •4 00005 Волгоград, ул. Пражская, 12
§ 2. Социальные управленческие технологии: основные задачи, условия, признаки
Социальные управленческие технологии представляет собой систему выявления, раскрытия и использования потенциалов организациив целях ее оптимального функционирования с помощью квалификационных навыков, способов, методов, приемов, оборудования, инфраструктуры, инструментов и соответствующих знаний.
«Гуманизация» норм, средств, приемов ориентирует работника на сознательное, творческое выполнение задания, формируя тем самым стремление к конечному результату – сделать качественнее, больше, быстрее.
Основные задачисубъекта управления при технологизациитех или иных процессов:
формализация реальных процессов и представление их в виде показателей, операций, процедур с определением границ деятельности каждого исполнителя;
определение степени сложности структурированности рассматриваемого процесса;
выявление закономерностей функционирования процесса;
создание инновационной среды для воспроизводства;
обеспечение необходимого уровня управления;
сокращение спонтанных и ошибочных действий;
создание постоянных информационных потоков и т. д.
Социально-технологический подход в управлении ни в коей мере не устраняет инициативы управленческой деятельности и творчества людей. Его задача – придать организации всей деятельности осознанный, научно обоснованный характер.
Значение технологии заключается прежде всего в том, что она делает человеческую деятельность более рациональной, включая в нее только те процессы и операции, которые необходимы для достижения поставленной цели.
В процессе разработки и внедрения социальной технологии следует учитывать: качество социального и политического пространства, необходимость постоянного обновления процедур и операций, расширение рамок их наукоемкости, что позволяет концентрировать в них не только накапливаемый опыт, но и новые идеи, творческие решения, достижения научной мысли. В целом социальную технологию следует понимать не как жесткую регламентацию в управлении социальными процессами, а как инновационное средство мотивирования и стимулирования системы к саморазвитию и самосовершенствованию.
Технологизация возможна при наличии следующих условий:
объект обладает определенной степенью сложности;
известны элементы его структуры, особенности их строения и закономерности функционирования;
субъект управления способен формализовать реальныепроцессы и представить их в виде показателей, операций, процедур;
создана инновационная среда для воспроизводства и обеспечен необходимый уровень управления;
сильная управленческая культура, господство творческого стиля мышления;
совпадение интересов и потребностей личности, коллектива, производства в воспроизводстве конкретных социальных явлений, отношений, требований;
возможность привлечения и освоения достижений науки ипрактики в целях технологизации.
Признаками технологизации управленческого процесса являются принципы «конвейеризации», разработанные и внедренные Г. Фордом:
расчленение процесса на операции и процедуры (дискретность);
процедура – набор действий, с помощью которых осуществляется управление процессом;
операция – непосредственное действие, путь решения определенной задачи в рамках данной процедуры;
определение алгоритма, внутренней логики и координациядеятельности;
точное определение требований, предъявленных к субъекту, действующему по данной технологии;
поэтапность выполнения этих операций и процедур и их непротиворечивость;
безусловное выполнение всего цикла процедур и операций,раскрывающих конкретную социальную технологию;
предсказуемость и однозначность результатов выполненияопераций (детерминированность);
стандартизированность при оценке участников процесса;
установление условий внешнего воздействия, параметров регулирования, социального контроля;
повторяемость выполнения операций и т. д.
Для технологии социальной деятельности возможен гораздо больший диапазон отклонений, чем для технологий производственных, но и в первом, и во втором случаях отклонения возможны только до определенных границ, за которыми вместо творчества начинается уже субъективизм, приводящий к снижению эффективности управления.
Принципы построения социальной технологии помогают увидеть ее смысл в социальной деятельности, что становится возможным благодаря осмыслению социального действия.
Социальное действие – локализованный в пространстве и времени конкретный акт деятельности социального субъекта по преобразованию социальной ситуации в нужном направлении1. Варианты:
репродуктивное – направленное на сохранение или воспроизводство уже имеющего результата или форм общения, взаимоотношения;
социальное отрицание – критика, разрушение, упразднение того, чего нет;
социальное творчество (продуктивное) – направлено на созидание новых форм общения, взаимоотношения, взаимосвязей, получение нового результата.
Социальные технологии являются репродуктивной социальной деятельностью, которой свойственно систематическое повторение установившегося, воспроизведение социальных норм, образцов, работа по социальному стандарту. Однако технологизация нового может стать основанием продуктивной социальной деятельности, что приобретает наиболее наглядные формы в социальном управлении.
Благодаря ритмичности (социальным алгоритмам), последовательности, своевременности, пропорциональности, социальная технология дает значительный синергетический эффект, усиливает результативность социального воздействия. Внедрение социальных технологий в практику социального управления – это не просто «ноу-хау»,социальная инновация, а принципиально иной современный способорганизации социальной жизни, соответствующий практическим нуждам человечества.