- •Тема 18. Лидер и лидерство в менеджменте
- •§ 1. Лидер и лидерство: основные понятия
- •Различия в функциях лидера и руководителя
- •§ 2. Властные полномочия и стратегии лидера
- •Источники личной власти по Дж. Френчу и б. Рейвену
- •Стратегии влияния
- •Сравнение стратегий влияния
- •§ 3. Личностно-поведенческие концепции лидерства
- •Теории лидерских качеств
- •Теория поведенческого подхода
- •§ 4. Ситуационные концепции лидерства
- •Теории ситуационного подхода
- •§ 5. Концепция атрибутивного лидерства
- •§ 6. Концепция харизматического лидерства
- •Виды харизматических лидеров
- •§ 7. Концепция преобразующего (реформаторского) лидерства
- •§ 8. Качества эффективного лидерства и его заменители
- •§ 9. Модель современного лидерства
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Тема 19. Управление конфликтами в организациях
- •§ 1. Конфликт в организации: основные понятия, причины
- •§ 2. Основные типы и уровни конфликтов
- •§ 3. Стадии развития конфликтов
- •§ 4. Возможные последствия конфликтов и действия руководителя
- •§ 5. Методы-стратегии и тактики разрешения конфликтов
- •§ 6. Этапы деятельности руководителя по урегулированию конфликта
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Тема 20. Управленческий труд и самоменеджмент руководителя
- •§ 1. Управленческий труд и самоменеджмент:
- •Основные понятия
- •Виды разделения управленческого труда
- •§ 2. Основные категории субъектов управленческого труда
- •Структура затрат рабочего времени разных категорий сотрудников, % общих затрат
- •§ 3. Управленческие роли и способности
- •Десять управленческих ролей менеджера
- •§ 4. Основные составляющие самоменеджмента
- •§ 5. Организация управленческого рабочего места
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Тема 21. Кадровый менеджмент
- •§ 1. Управление персоналом: основные понятия
- •§ 2. Основные направления кадровой политики
- •§ 3. Типы кадровой политики
- •§ 4. Основные функции кадровой службы
- •Задачи и участие отдела кадров в решении кадровых вопросов
- •§ 5. Управление персоналом: основные функции руководителя и модели
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Тема 22. Технологии в системе управления
- •§ 1. Технологизация социальных процессов: основные понятия
- •§ 2. Социальные управленческие технологии: основные задачи, условия, признаки
- •§ 3. Характеристики и виды социальных управленческих технологий
- •§ 4. Алгоритмизация социальных управленческих технологий
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •Тема 23. Эффективность управленческой деятельности
- •§ 1. Эффективность: основные понятия, подходы,
- •Методы определения, типы
- •§ 2. Эффективное управление: выбор показателей
- •§ 3. Анализ и оценка организационной структуры и организационной структуры управления
- •Организационной структуры
- •Матрица распределения ответственности
- •Матрица распределения ответственности с некоторыми дополнительными информационными связями
- •Экспертная оценка организационных структур
- •Характеристика
- •Вариант организационной структуры
- •Функциональная
- •Слабая матрица
- •Сильная матрица
- •Название
- •Зависимость некоторых характеристик организационной структуры
- •§ 4. Применение частных методик оценки эффективности отдельных управленческих мероприятий
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы
- •400131 Волгоград, ул. Гагарина, 8.
- •400078 Волгоград, ул. Герцена, 10.
- •4 00005 Волгоград, ул. Пражская, 12
Тема 20. Управленческий труд и самоменеджмент руководителя
§ 1. Управленческий труд и самоменеджмент:
Основные понятия
Самоменеджмент – это менеджмент в полном объеме, но развернутый не вовне, а на субъекта управления – менеджера. Это многоуровневый процесс самодеятельности, преодоления и возвышения себя, способ организации жизни. Исходя из уникальности индивидуальной жизни самоменеджмент своей первоочередной проблемой имеет развитие, преобразование личности менеджера. Самоменеджмент – это творчество, импровизация, нестандартный подход, который носит ситуационный характер, разрушает любой стереотип, это искусство открывания себя в окружающей действительности.
Личная тектология руководителя является частью менеджмента, которая включает в себя:
рациональную организацию самодеятельности личности;
создание личностных предпосылок успешной управленческой деятельности;
управление открытой, динамической, неравновесной системой– личностью менеджера;
многоуровневый процесс самодеятельности, преодоления ивозвышения себя;
опережающее отражение действительности;
способ организации жизни;
творчество, нестандартность, импровизацию.
Цели самоменеджмента1:
преобразование личности менеджера как основа успеха в жизни и деятельности(первоочередная методологическая проблема);
экономия времени;
выявление и использование собственных возможностей;
проектирование внешней среды;
выявление и анализ уроков своего опыта;
рациональная организация самодеятельности.
Управленческий труд– это, прежде всего, вид умственного общественного труда, основной задачей которого является обеспечение целенаправленной, скоординированной деятельности как отдельных участников совместного трудового процесса, так и трудовыхколлективов в целом. Управленческий труд, хотя непосредственно иневыступает созидателем материальных благ, является неотъемлемой частью труда совокупного работника.
В ходе разделения и кооперации общественного труда управленческий труд обособлен в относительно самостоятельную сферу, которая имеет свою структуру (табл. 20.1)2.
Таблица 20.1
Виды разделения управленческого труда
Вид |
Сущность |
Функциональное |
Выделение функций, объективно необходимых для эффективного управления организацией |
|
|
Иерархическое |
Распределение работ по уровням иерархии управления |
|
|
Технологическое
|
Дифференциация процесса управления на операции по сбору, передаче, хранению и преобразованию информации |
|
|
Профессиональное
|
Дифференциация управленческих работников в соответствии с их профессиональной подготовкой |
|
|
Квалификационное
|
Распределение работ в соответствии с квалификацией, стажем работы и личными способностями управленческих работников |
|
|
Должностное |
Распределение управленческих работников в соответствии с их компетенцией |